蒙氏教育试题答案
一、填空题：
1、蒙台梭利教育的目标是：（  协调  ）、（  专心  ）、（  独立  ）、（  秩序  ）。
2、儿童工作所遵循的自然法则：（  秩序法则  ）、（  独立法则  ）、（  自由法则  ）、（  专心法则  ）、（  重复练习法则  ）。
3、蒙台梭利环境的三要素有：（  环境  ）、（  孩子  ）、（  成人  ）。
4、蒙台梭利以教具呈现的内容有：（  日常生活教育  ）、（  感官教育  ）、（  数学教育  ）、（  语言教育  ）、（  科学文化教育  ）。
5、蒙氏教具三阶段教学法：（  命名  ）、（  辨识  ）、（  发音  ）。
二、选择题：
1、蒙氏工作周期最理想状态是多长时间？  （  C  ）
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A、1小时  B、1.5小时  C、3小时  D、2小时
2、下列属于日常生活区的教具是？（  A  ）
A、五指抓  B、嗅觉瓶  C、数棒  D、纺锤棒箱
3、下列不属于科学文化教育的是？（  D  ）
A、地理  B、历史  C、生物  D、数学
4、一个小工作周期的时间是？（  C  ）
A、一天的蒙氏时间
B、3个小时的工作时间王思聪日狗
C、完成一份教具操作的时间刘胭
D、2个小时的工作时间
5、2岁—4岁属于儿童的哪一个敏感期？（  D  ）
A、动作敏感期        B、语言敏感期
C、细节敏感期        D、秩序敏感期
三、判断题：
1、8周---8岁属于动作敏感期                （  ×  ）
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2、蒙台梭利教具具有目标孤立的特性        （  √  ）
3、蒙台梭利中自由的概念是指身体上的自由  （  ×  ）
4、蒙氏教具是指蒙氏教室中用具的总称      （  √  ）
5、蒙氏教具并没有错误控制的热点          （  ×  ）
四、问答题：
1、区域活动与蒙氏教学法的相同点和不同点分别是什么？
答：1、相同点：①  材料自主选择
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    2、不同点：①  蒙氏教具需要示范
              ②  蒙氏教具更加精致
              ③  蒙氏教具更加吸引孩子
2、怎样把握蒙台梭利教育？
答：1、蒙台梭利教育是一种和平教育。
    2、蒙台梭利教育是一种对生命的教育。
    3、蒙台梭利教育是美的教育。
3、蒙台梭利教育法的主要特点？
答：1 、以儿童为中心
2 、“不教的教育”
3 、把握儿童的敏感期
4 、教师扮演导师的角
5 、完全人格的培养
6 、尊重孩子的成长步调
7 、混龄教育
8 、丰富的教材与教具
9 、屏除单一奖惩制度
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10 、爆发式的教学成果