海安县普通高中信息技术教师课案
课题
课型
新授技能课
理论支持
本节课采用建构主义理论的“任务驱动法”，教师提供体验实践的情境和感悟问题的情境，学生围绕任务展开自主学习、探究学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程，使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决问题的学习体系。
课标（纲要）要求
教学目标
知 识 和 技 能：了解局域网接入因特网的相关设置，了解网关、代理服务器和ＤＮＳ服务器的工作原理，学会设置网关、代理服务器和ＤＮＳ服务器。
过 蔡琳高梓淇曝离婚程 和 方 法：使学生能够联系实际，解决实际环境中随着网络环境相关参数的改变，正确设置网关和DNS 服务器。qq排行榜
情感态度价值观：通过日常生活实例，体现出网关、DNS作用的过程，感受技术来源于生活。
教学重点、难点
重点：代理服务器和DNS的作用。
难点：代理服务器及其 DNS 功能分析。
课时安排：
1课时
教学设计：
课前延伸
一、课前准备
1．进入21世纪，网络无处不在，同学们、你的家人、你的亲戚或你的朋友在家、在单位、出差通常都要上网，你知道他们通常采用哪种方式上网？
参考答案：（家庭上网）ADSL、（单位网络）局域网、（无线网）3G或无线路由。
2．你能查看一下他们上网的八十大寿祝寿词IP参数配置吗？请查看一下你的计算机的IP设置？
参考答案：IP、子网掩码、网关、首选DNS、备用DNS。
课内探究
一、问题引入网关的作用
1．基本问题一：同学们要走出学校，到校外活动，必须经过哪里？
同学们走出学校（比作局域网）到校外（比作 internet）去交流，一般要经过充当 “网关”的校门。
2.基本问题二：校门充当网关起什么作用？
学校交流和活动时都需要遵循学校的规章制度和日常行为规范，这个规范就是学校活动的“协议”，同样校外不同体活动也要遵循相应的行为规范，这个规范也就是这些体的活动“协议”。由此可见网关承担着与外界的体进行信息来往的任务。
3. 学生归纳出结论：网关（Gateway）是将两个使用不同协议的网络段连接在一起的设备（可以是硬件如路由器、服务器，也可以是软件），它的作用是对两个网络段中使用不同传输协议的数据进行互相翻译转换。借助网关可以使多个网络用户用一个IP地址访问因特网。
二、材料分析DNS的解析过程
材料：2009年1月12日，全球最大的中文搜索引擎——百度遭遇“百度历史”上“最黑暗”的一天。百度页面出现大面积瘫痪现象，前后持续时间长达近六个小时。经查，原来是不法分子并没有攻击百度的服务器，而是选取美国域名注册商为攻击对象，让DNS解析出错。百度大规模断网 DNS域名解析再成罪魁祸首，一贯被忽视的互联网链条之一域名解析（DNS）服务，这次又闯祸了。
那么什么DNS，它起什么作用，它的工作原理是什么？我们今天来共同探讨一下。
1．基本问题三：DNS的含义是什么？它的作用是什么？
DNS 是域名系统 (Domain Name System) 的缩写，它的作用是把域名转换成为网络可以识别的ip地址。
例如：在上网访问百度时，输入的是www.baidu，但实际上，互联网是不能根据这串字符到百度的，而是通过DNS服务器将URL转化为IP地址（119.75.218.45），然后我们的PC使用这个IP地址才可以访问百度。
2．基本问题四：在浏览器中输入IP地址浏览百度网站，也可以输入域名查询百度网站，得出的内容完全一样，而它们调用的过程一样吗？
参考答案：不一样。输入IP地址是直接从主机上调用内容，输入域名是通过域名解析服务器指向对应的主机的IP工商营业执照年检地址，再从主机调用网站的内容。
3．基本问题五：
以访问百度为例，解释DNS的解析过程。可以让学生查字典，然后体验查字典过程与DNS解析过程作类比。
第一步：客户端检查本地缓存信息，若有，则直接访问百度站点，若无，向本地的域名服务器发送请求。
第二步：本地DNS检查缓存信息，若有，将IP地址返回给客户端，客户端可直接访问百度站点，若无。
第三步：本地DNS检查区域文件是否有对应的IP，若有，将IP地址返回给客户端，客户端可直接访问WEB站点，若无。
④
③
②
①
www.
baidu.
com
第四步：本地DNS把请求发给根域名服务器，根DNS收到查询请求后，查看区域文件记录，若无，则将其管辖范围内服务器的IP地址告诉本地DNS服务器。 第五步：服务器收到查询请求后，查看区域文件记录，若无，则将其管辖范围内.baidu服务器的IP地址告诉本地DNS服务器。
第六步：baidu服务器收到查询请求后，分析需要解析的域名，若无，则查询失败，若有，返回www.bai的IP地址给本地服务器。
第七步：本地DNS服务器将www.baidu的IP地址返回给客户端，客户端通过这个IP地址与WEB站点建立连接。
4．操作任务一：配置网关和DNS，连上Internet，IP 地址为 192．168．1．X (为机号)，子网掩码为：255．255．255．0，网关为 192．168．1．254，首选DNS为：61．177．7．1 ，备用DNS为61.147.37.1。
5.操作任务二：如果将DNS改成上海的DNS：202.96.199.132，能不能上网？为什么？
参考答案：域名解析是从本地开始的，南通地区首选DNS为61.177.7.1。
三、案例讲述代理服务器的作用
1．基本问题六：网吧里的计算机好像也被人在监视，每次登录前，需要输入卡号、密码；下机后，到棋局前算账，工作人员看了一眼计算机，就告诉消费者：上网几个小时，费用是多少？这难道也是设置DNS域名的缘故吗？
参与答案：这是代理服务器的作用。
2．一个LAN中，有3台计算机，计算机A充当代理服务器，相当于“网关”，计算机B和计算机C是“一般用户”， B、C如何上网的呢？
第一步：B计算机要访问一个网站，A检查自己的缓存中是否已保存相关的网页。如果有，就把结果返回给“请求访问这个网站”的计算机B；
第二步：如果没有，计算机A通过本机设置的新农村建设工作总结DNS域名服务IP访问相应的DNS域名服务器的信息，石班瑜DNS域名服务器经过了分布式的数据后，把信息返回给“网吧的代理服务器”A，网吧代理服务器把结果存储好后，再把信息传递给计算机B。
第三步：如果C访问该网页代理服务器就直接从自身缓存里取出并提供服务，不必再一次的等待数据从远程的 WEB 服务器传来，这样大大提高了访问速度
3．学生归纳出结论：
①代理服务器充当局域网与外部网络连接的出口。
②代理服务器临时存放大量的网上信息资源，提高访问速度。
③代理服务器对局域网内用户访问外网的权限进行一定的限制。
4．操作任务三：在网页浏览器中设置代理服务器。代理服务器的地址为“192.168.5.5”(请在半角状态下输入)，端口为“8001”，并且选择选项“对于本地地址不使用代理服务器”。可以在代理服务器中预设禁止访问sina，让学生体验应用代理服务器后带来的影响与变化。
课后提升
一、拓展训练
1．设置完IP地址和子网掩码后，计算机只能与处于同一网络内的计算机互相传递数据，要想与本局域网以外的计算机进行通信，还要设置（ ）
A．DNS B．代理服务器 C．网关 D．上网方式
2．负责IP地址与域名之间转换的是：（ ）
A．UNIX系统 B．FTP系统 C．WINDOWS系统 D．DNS域名系统
3．某同学用浏览器上网，输入正确的网址却无法打开网页，但是直接输入网站的IP地址可以打开，可能的原因是：（ ）
A．网卡故障 B．WWW服务器故障
C．本地计算机DNS服务器的IP地址设置错误 D．浏览器故障
4．域名服务器上存放着Internet主机的（ ）。
A．域名和IP地址的对照表 B．、IP地址和以太地址对照表
C．用户名 D．ISP名录
5. 某中学要建立一个教学用计算机房，机房中所有计算机组成一个局域网，并通过代理服务器接入因特网，该机房中计算机的IP地址可能是（ ）。
A．192.168.126.26 B．172.28.84.12
C．10.120.128.32 D．225.220.112.1
二、实践提升
1．了解代理服务器软件的功能，安装代理服务器软件，实现小型局域网内计算机通过代理服务器上网。
2．设置DNS的IP地址可以是私有IP吗？为什么？
答：不能是私有IP，我认为是公有IP。公有IP必须向互联网机构申请、注册，可以在因特网中随意访问；私有IP不需要注册，只能在LAN内部使用不能随意访问因特网的资源。国际上规定私有IP如下：
A类 10.0.0.0
B类 172.16.0.0 -172.31.0.0
C类 192.168.0.0 -192.168.255.0
因此设置DNS的IP地址只能是公有IP，这样才能访问因特网。
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