张可久作品精选精练
折桂令·酸斋学士①席上
张可久
岸风吹裂江云，迸一缕斜阳，照我离樽。倚徙②西楼，留连北海，断送东君。传酒令
金杯玉笋，傲诗坛羽扇纶巾。惊起波神，唤醒梅魂。翠袖佳人，白雪阳春③。
1.下列对全曲内容和艺术特的赏析，不正确的一项是（3分）
深厚情谊。
C.作品长于用典，以“羽扇纶巾”“白雪阳春”入曲，语言简洁，表意含蓄，可见作者文学造诣之深厚。
2于正艺人通话录音.后人评价此曲在风格上颇为清秀有力，很有“清劲”之风。请结合前三句，对此作简
要赏析。（6 分）
答：
1.D。（并非直抒胸臆。这是一首送别之作。酒宴从白天一直持续到夕阳西下、夜幕降临，虽然酒席上传酒令、吟诗唱曲，十分热闹，却没有“离愁”、“惜别”等字眼，但从作者环绕“离樽”，描写时间的推移以及所流露的对时间流逝的惋惜之情中，能感受到他那浓烈的惜别之情。）
2.①从意象意境上看，使用“岸风”“斜阳”“离樽”等优美意象，使意境秀美中不乏豪迈壮阔。
②从遣词造句上看，用词清劲有力，“裂”“迸”等动词富于力度；句式简短有力，读之清爽利落。③从手法运用上看，虽有离愁别绪但却寄托于壮阔之景，使情思表达洒脱自然、俊逸有力。
（答出两点即可，举例1分，分析2分；“清”指语言简练、给人清新、明快之感；“劲”指用词有力、意境壮阔。可以分开赏析，可以合并解说，“清劲”都体现即可。）
秋怀 张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
新年音乐3、作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？“芭蕉雨声” 烘托出怎样的情思？（5分）
4、这首小令的后三句与“问我归期未” 是什么关系？试从表现手法上结合诗句简要分析。（6分）
答案
3、用西风、红叶、黄花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景。“芭蕉雨声” 烘托出作者思念家乡，辗转反侧的愁思。
4、后三句并未从正面回答“归期” 是否已定，而是融情于景，情景相生。北雁在霜林如醉的长空里哀啼，行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮，把“有家归未得” 的矛盾心情和“家乡何处是，忘了除却醉” 的深沉乡思作了出表达。而秋雨打蕉，惊醒了神游故国的美梦。句句写景，句句抒情，情景高度统一。
[解析]3.这首诗选取西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨等一系列富有季节特征的景物，渲染出一种浓深的秋意，抒发了游子身处异地，思念家乡的愁情，全诗以景衬情，以情驭景，情景交融。
解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。本诗前两句，作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓？作者没有直接外露，却是以“西风” “红叶” “黄花” “芭蕉” “秋雨” 这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅彩浓丽的秋景图。那么作者为什么把这幅秋景着上浓丽的彩呢？一想便知：衬自己浓浓的乡思情！
人月圆山中书事
张可久
黑豹演员被送医兴亡千古繁华梦，诗眼②倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事?松花酿酒，春水煎茶。
【注】
①作者平生足迹曾遍及湘、鄂、皖、苏、浙等江南各省，做过路吏、扬州民务官、桐庐典史、昆山幕僚等卑微杂职。②诗眼：诗人的洞察力。
5．下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是(5分)
A．起首二句，总写兴亡盛衰的虚幻，气势阔大。诗人纵观古今，视通万里。
B．“诗眼倦天涯”，承前接后，“倦”字为后文写隐居生活埋下伏笔。
C．“孔林”三句，铺叙千古繁华如梦的事实，意在缓解“倦”情，宽慰己心。
D．下片写了山中隐居生活，既照应题目，又突出了隐居环境幽静古朴的特点。
关晓彤吻替曝光 E．上片咏史，下片抒情。语言浅近质朴，含蓄蕴藉，其风格属于婉约一派。
6．结合上片，简要分析作者的情感。(6分)
答案：
5．C、E【评分标准】以上两题答对一项得2分，答对两项得5分。答三项不得分。
重庆景点排行榜6．①对历史兴亡盛衰的慨叹。上片后三句描写了曾经繁盛的孔林、吴宫、楚庙现在荒凉一片。
②对仕途心生厌倦之情。作者仕途坎坷，只做过卑微杂职，碌碌一生。
[黄钟]人月圆·客垂虹
张可久
三高祠①下天如镜，山浸空蒙。莼羹张翰，渔舟范蠡，茶灶龟蒙。
故人何在，前程那里，心事谁同？黄花庭院，青灯夜雨，白发秋风。
【注】①三高祠，在吴江垂虹桥东，祀越范蠡、晋张翰、唐陆龟蒙，此三人皆功成名就而后退隐。
7．这首散曲的结尾三句描绘了一幅什么样的图景？又描绘出一个怎样的游子形象？请分别进行简要概括。（5分）
8．这首散曲主要运用了哪些表现手法来抒发思想感情？请选取其中两种手法结合作品进行简要赏析。（6分）
参考答案：
7．⑴作者以黄花、青灯、庭院、夜雨、秋风等意象描绘出一幅秋风萧瑟、夜雨凄凉的孤寂图景。（2分，列举意象、概括景象特点各1分）
⑵这三句描绘了一个人生失意、客居异乡、孤寂凄凉、年华老去的游子形象。（3分，特点2分，身份1分。）
8．⑴用典，（1分）作者以范蠡、张翰、陆龟蒙三人功成身退的典故，（1分）表达了对古贤的追慕以及由此引起的感慨自伤之情。（1分）
⑵直抒胸臆，（1分）作者以“故人何在，前程那里，心事谁同”三句反问，（1分）直接表现了作者知音难觅、前途渺茫、无人理解的悲凉心境和孤寂情怀。（1分）
⑶以景结情（借景抒情、情景交融），（1分）作者以丛菊满院、夜雨青灯、瑟瑟秋风的凄清景象收束全曲，（1分）表现了客居他乡、白发穷途的孤寂凄凉。（1分）
（答出其中两种即可，每种在表述上手法名、举例分析、表达效果各占1分）。
附译文
三高祠下水面如镜，倒映出上方的天空。
那清空朦胧的山影，也同样浸在水中。
到了这里，令人怀想起祠中三贤的高风：
张翰因为思念家乡的莼羹，辞官回到吴中；
范蠡功成身退，驾一叶扁舟遨游太湖，自在从容；
陆龟蒙整日伴着煮茶的灶炉，甘做江湖上的隐翁。
联想自己，故人不知何处，前途不堪想象，更无人理解心中的苦衷。
庭院里菊花又开了几丛，我在昏暗的灯下守听着夜雨，任秋风把新添的白发吹动。
注释
①垂虹：桥名，在吴江（今属江苏）东，一名长桥。桥上有垂虹亭。
②三高祠：吴江人于宋代所建，以纪念范蠡、张翰、陆龟蒙三位乡贤。祠在垂虹桥东。
③张翰：晋人，字季鹰。曾为齐王司马同召为大司马东曹掾，因为思念吴中的莼羹、鲈鱼，毅然辞官回乡。莼，一种圆叶的水生植物。
④范蠡：春秋越国大夫，曾辅佐越王勾践兴越灭吴。相传他功成后即以一舟载上西施，同泛于太湖之中。
⑤龟蒙：陆龟蒙，字鲁望，晚唐人。隐居不仕，以茶酒自娱。[2]
鉴赏
这首散曲以两句景语领起，以下接连用了三组鼎足对，显得整饬凝练，气象苍古。作者擅长以词法入曲的风格，在作品中得到了充分的体现。
“三高祠下”两句，描绘了垂虹桥一带水平如镜，山水相映的景。这里不仅风光如画，还有令人向慕的人文景观——纪念范蠡、张翰、陆龟蒙三位先贤的三高祠。这两句虽是纯客观的白描，但行人（尤其是客子）到此不会无动于衷，这是必然无疑的。
“莼羹”三句是第一组鼎足对。这三句将三高祠的三位祠主同与他们关系最密切的事物并列在一起，表现了作者缅怀前贤的苍茫心绪。张、范、陆三人除了高风亮节的共性之外，还有一个显著的共同点，即他们都在故乡的土地上得其所哉。对于“客垂虹”的作者来说，这一点不可能不使他受到强烈的震动。
由“故人”三句组成的第二组鼎足对，就从历史走回了现实。这三句多含有自问的意味（“前程莫问”一本作“前程哪里”，则三句都属问句了），却是不需要答案的。“故人何在？”——眼前的他孤独，凄凉，在客乡根本不到朋友。“前程如何？”——漂泊的人儿掌握不了命
运，还是“莫问”的好。“心事谁同？”——自己的乡思客愁说都说不过来，哪还能指望有人来理解和同情呢。这三句沉郁悲凉，可谓是伤心人别有怀抱。
末一组鼎足对跳出眼前风景，直接回顾这一时期“客垂虹”的生活实况。“黄花庭院”见出秋寓的衰飒，“青灯夜雨”点出客夜的惨切，而“白发秋风”，更是添出旅人的病老来了。这三句未言“愁”字，而愁情已透出纸背。作者借景生情、借景述情，表现出老到的功力。
这首小曲在艺术上还有个特点，即对仗精工而不露痕迹。如“莼羹”、“渔舟”、“茶灶”中“莼”、“渔（借作“鱼”）”、“茶”都属饮食门，“黄花”、“青灯”、“白发”中“黄”、“青”、“白”都为颜。鼎足对较诗词的偶对要多出一句对仗，散曲作者是不放过这种逞才机会的。
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