六年级语文(下)学业水平检测题
按要求选择,填写序号。
1. 下面词语字音、字形全部正确的一组是(    )
A. jiān断  日guǐ  急遽  截然不同    B. 静  尖ruì  倾复  万不得以
C. zàn时  追dào 书籍  美其名日    D. 沫  铁xiān 严峻  翻箱倒柜
2. 下列加点字理解不恰当的一项是(    )
A. 万象新(变更)    B. 见天日(重新)
C. 小贝壳海鲜自助火锅焉知福(不是)    D. 死得其(意义)
3. 下列加点词语使用不恰当的一项是(    )
A. 这个生活在热带雨林里的部落基本上是与世隔绝的。
B. 烈日下,草木都垂头丧气,像是奄奄待毙
C. 我们的班长口才一流,讲起话来络绎不绝
D. 听到这个消息,他青少年买什么奶粉比较好软弱无力地倒下头去。
4. 下列古诗词中,与传统节日无关的一项是(    )
A. 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。    B. 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
C. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。    D. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
5. 下面这些习俗的寓意不恰当的一项是(    )
A. 端午吃粽子(万事如意)    B. 建筑上雕刻蝙蝠(福气盈门)
C. 过年时吃鱼(年年有余)    D. 中秋吃月饼(幸福团圆)
6. 下面对句子中表现心理的描写方式判断有误的一项是(    )
A. 《那个星期天》:我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。(通过神态表现心理)
B. 《董存瑞舍身炸暗堡》:董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼进射出仇恨的火花。(通过动作、神态表现心理)
C. 《骑鹅旅行记》:他一下子从墙上跳下来,跑进鹅里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。(通过动作表现心理)
D. 《腊八粥》:“那我饿了!”八儿要哭的样子。(通过语言、神态表现心理)
7. 下列说法有误的一项是(    )
A. 《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》中极为动人的篇章,借牛郎织女的传说抒发了诗人的忧思。
B. 面对严酷的生存环境,鲁滨逊克服悲观的情绪,依靠自己顽强的意志,在荒岛上施展才能,顽强生活了二十八年。读了《鲁滨逊漂流记》后,我们也要去荒岛求生。
C. 《北京的春节》一文,内容安排有序,详略得当。其中,“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”这几天,最能表现北京独特的春节习俗。
D. 《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的代表作。
8. 联系上下文,根据拼音在括号内写出对应的词语。
漫步世界名著的花园,我们与《鲁滨逊漂流记》不期而遇。因为遭遇海浪的qīn xí (        ),鲁滨逊乘坐的船qīng fù (        )了,只能dǎo méi(        )地流落到了荒岛。在如此qī liáng(        )畅销书籍的境遇下,他没有束手dài bì (        ),用理智kòng zhì(        )住自己kǒng jù(        )的情绪,凭着自己的智慧和勇气,战胜了孤独和jì mò(        ),克服了无数的困难,成就了一段传奇。
9. 按要求填写。
(1)经典回顾:“中国古时候有个文学家叫做_____的说过:‘人_______,或__________,或轻于鸿毛。’为_______而死,就比________还重;替______卖力,替______人民和压迫人民的人,就比鸿毛还轻。”这段话选自《于小光和秋瓷是否离婚___________》。
(2)迁移运用:仿照例句中加点部分,从“饿”“哭”“焦急”“激动”中选择一个,发挥想象写句子。
例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊
(    )______________________
(3)我爱阅读:在本学期“快乐读书吧”的活动中,我最爱读的名著是《________》,作者是__________,主人公是____________,我喜欢的原因是_________________________
回忆《新语文读本》《全阅读课本》内容,完成练习。
10. 诗文填写。
_____________,不辞底病卧残阳。
明月不归沉碧海,_____________
_____________,只缘身在最高层。
壮志饥餐胡虏肉,_____________
_____________,一任芳妒。
王于兴师,修我甲兵。_____________
11. 回忆《新语文读本》与《全阅读课本》内容,正确选择。快女洪辰
(1)《你来教我照相好吗》:杰米十四岁生日那天,爸爸送他的生日礼物是(      ),但他不喜欢这个礼物。
A.游戏机                  B.照相机              C.篮球                D.猎
(2)《没娘的小鸟》:小山鸟为了感激抚养自己的柳莺妈妈,它(      )
A.衔来干净的草铺在鸟窝里  B.照顾小柳莺          C.替妈妈孵小柳莺      D.给妈妈寻食物
(3)《生命的药方》:德诺去世后,艾迪很伤心没有为德诺到治病的药。德诺的妈妈却说艾迪到了。德诺妈妈说的这个药方指的是(      )
A.艾迪用花草熬成的汤                    B.艾迪写信来的特效药
C.艾迪给予德诺的友情                    D.艾迪的球鞋
(4)《假如给我三天光明》:作者重见光明的第二晚要在(      )里度过。
A.博物馆          B.剧院或电影院          C.家          D.帝国大厦
第二部分  阅读与理解
阅读非连续性文本《端午》,完成练习。
端午
材料一:学校端午文化节活动位置示意图
材料二:端午节是中华民族的传统节日之一,至今已有2000多年的的历史了。此外,端午节还有许多别称,如午日节、正阳节、天中节等。
关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节起源于中国古代南方吴越地区举行的图腾祭(以龙为图腾),这比起源于纪念屈原的传说更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。因此,端午节起源于纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。
端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也多种多样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动得到了新的发展,如赛龙舟已突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。
12. 在学校端午节文化活动中,丁丁想去观看歌舞表演,他应该去____________
13. “材料二”是从历史、___________________________三个方面来介绍端午节的。
14. 根据材料判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)端午节还有“中元节”这个别称。                        (      )
(2)芳芳根据活动安排来到实验楼,为朋友制作了香囊。        (      )
(3)冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动,吟诵了屈原的作品。(      )
阅读课文选段,完成红习。
《匆匆》(节选)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时侯,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
15. 读读选段中画“    ”的句子,作者借助______这个事物,将看不见、摸不着的_________龙井茶的冲泡方法变得具体可感。
16. 选段中,作者是怎样具体写出“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”?
__________________________________________
17. 仿照画“____”句子的写法联系自己的生活,写出“日子”是怎样在自己毫不注意时消逝的。(至少写2个情景)_______________________________________
18. 由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,勉励自己:____________________
阅读短文,完成练习
①桑桑就是桑桑,桑桑与别的孩子不大一样,这倒不是因为桑桑是校长的儿子,而仅仅只是因为桑桑就是桑桑。
②桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为,是一贯的。
③桑桑想到了自己有个好住处,而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子,他心里就起了怜悯,决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时,
他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个,将家中碗柜里碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里,然后将这个碗柜抬了出来,根据他想象中的一个高级鸽笼的样子,让阿恕与朱小鼓他们一起动手,用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要,锯了;玻璃门没有必要,敲了。那碗柜本有四层,但每一层都大而无当。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子,将每一层分成了三档。桑桑算了一下,一层三户“人家”,四层共能安排十二户“人家”。自己为鸽子们做了一件大好事,心里觉得很高尚,也被自己感动了。当太阳落下,霞光染红草房子时,这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之下,稳稳地挂在了墙上。晚上,母亲望着一个残废的碗柜高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时,将桑桑拖到家中,关起门来一顿结结实实的揍。
④那天他在河边玩耍,见有渔船在河上用网打鱼,每一网都能打出鱼虾来,就在心里希望自己也有一张网,但家里却并无网。桑桑心里痒痒的,觉得非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去,一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐,但在桑桑的眼中却分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来,然后来一把剪子,三下五除二地将蚊帐改制成一张网,然后又叫来阿恕他们,用竹竿做成网架,撑了一条放鸭的小船,到河上打鱼去了。河两岸的人都到河边上来看,问:“桑桑,那网是用什么做成的?”桑桑回答:
“用蚊帐。”桑桑心里想:我不用蚊帐又能用什么呢?两岸的人都乐。女教师温幼菊担忧地说:“桑桑,你又要挨打了。”桑桑突然意识到了问题的严重性,但在两岸那么多有趣的目光注视下,他却还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。