2022年陕西政法干警招录公共科目考试大纲
    一、考试科目
    陕西省2022年基层政法机关干警招录定向培育公务员公共科目笔试分为《行政职业力量测验》和《申论》两科，均实行闭卷考试方式。根据培育层级，两科笔试试卷均设“专科类”和“本硕类”两种版本，在试题难度等方面有所区分，分别适用于报考“专科培育层次面对退役士兵职位”的考生和报考“专科层次面对大专学历人员、专科升本科、本科二学位及法学硕士”培育层次和职位的考生。
    详细的考试科目、时间和分值状况如下：
    (一)《行政职业力量测验》均为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为150分。
    (二)《申论》均为主观性试题，考试时限为180分钟，满分为150分。
    二、作答要求
    (一)行政职业力量测验
得组词语    报考者务必携带的考试文具包括黑字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必需用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。
    (二)申论
    报考者务必携带的考试文具包括黑字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必需用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。
    三、行政职业力量测验介绍
    (一)测试内容
    行政职业力量测验主要测查与公务员职业亲密相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素养和力量要素，包括言语理解与表达、数量关系、推断推理、资料分析和常识推断等部分。
    言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思索和沟通、快速精确地理解和把握文字材料内涵的力量，包括依据材料查主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;推断新组成的语句与阅读材料原意是否全都;依据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;推断的态度、意图、倾向、目的;精确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、规律填空、语句表达等。
    数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的力量，主要涉及数据关系的分析、推理、推断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
    推断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理力量，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义推断、类比推理、规律推断等。
    资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工力量，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
    常识推断主要测查报考者应知应会的基本学问以及运用这些学问分析推断的基本力量，
重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素养等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
    (二)题型介绍
    行政职业力量测验涉及多种题目类型，试题将依据考试目的、报考体状况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。
    1.言语理解与表达
    每道题给出一段语言文字，要求报考者依据对这段文字的理解或运用肯定的语言文字学问，选出最符合要求的答案。
    例题1：在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战斗双方争夺的对象，这是由于手艺人把握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，连续服务于大众。
    这段文字意在说明：
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    A.与现代科技联姻是传统工艺进展的有效途径
    B.任何时代，社会进展的第一要素是社会生产力
    C.现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响
    D.现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题
    (答案：A。从文中最终一句中，“传统工艺”借助“现代科技”得到“提升”，可以看出，与现代科技联姻可以使传统工艺得到进展。因此，A选项符合题意。)
    例题2：说话不仅是一种生理功能，更是一种力量。会说话的人，纵然_________，滔滔不绝，听者也不以为苦;纵然_________，一字千金，也能绕梁三日。胜利人士大多是胜利的说话者，毫不夸张地说，其胜利至少有一半是用舌头_________ 的。
    依次填入划横线部分最恰当的一项是：
    A.能言善辩 讷口少言 实现
    B.绘声绘 不露声 完成
    C.口若悬河 片言只语 制造
    D.侃侃而谈 缄口不言 猎取
    (答案：C。从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项C更为贴切。)
傅艺伟老公    2.数量关系
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    第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者认真观看这个数列各数字之间的关系，出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 江铠同 郑爽
    例题：1 2 4 8 16 ( )
    A.16 B.24 C.32 D.36
    (答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。)
      其次种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要
求报考者娴熟运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学学问，精确快速地计算或推出结果。
    例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村有用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。
    问甲教室当月共举办了多少次这项培训?
    A.8 B.10
    C.12 D.15
    (答案：D。依据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。)
    3.推断推理
    第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观看分析出图
形排列的规律，选出符合规律的一项。
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