摘要：文章通过问卷调查与对比研究的方式，了解电子商务专业人才培养、专业设置的现状，从而提出优化人才培养模式及提高电子商务专业学生就业竞争力的建议与对策。
关键词：电子商务专业；就业竞争力；人才培养模式
吴亦凡生日会直播 经过七年的学科建设和教学实践的经验，教育者对电子商务进行了积极的探索和实践，并对电子商务的人才培养方向作了定义：电子商务作为一个经济、管理与信息技术交叉的新学科，其主要是为了培养通过运用互联网实现商务交易和工作流程的复合型、实用性专门人才。但也正是这样一个培养方向，使得学生对电子商务专业的就业前景很是担忧。而电子商务作为一门新兴专业，其就业率（20%）较之普通高校平均就业率（70%）相差甚远，为何出现如此尴尬的局面呢？是一种偶然还是必然？原因何在？如何解决目前存在的问题？虽然
这几年，高校培养了大量适应国家信息化建设及经济发展需要的电子商务专业人才，但由于我国电子商务的教学大纲、专业设置带有较大的模仿性，难以培养出与市场相匹配的专业型、综合型电子商务人才。因而，电子商务就业难不应简单归之于规模问题。以下是我们对浙江财经学院电子商务专业毕业生情况的调查，通过对调查数据的归纳与分析，出高校电子商务专业学生就业难的根本原因，从而提出相应的建议与对策。
一、调查问卷的基本情况
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本次调查采用自编的“浙江财经学院电子商务毕业生情况调查问卷（学生用表）”“浙江财经学院学院毕业生跟踪调查表（单位用表）”、“浙江财经学院学院毕业生跟踪调查表1（单位用表）”和“浙江财经学院学院毕业生跟踪调查表2（单位用表）”，于2008年3月至7月，在2007、2008届电子商务专业毕业生的相关用人单位中进行调研。涉及内容共分为三大部分：第一部分为毕业生就业时应具有的素质；第二部分为学生培养及专业课程设置相
关问题；第三部分为解决就业难的步骤与方法。其中共发放问卷马蓉被宋哲干的图片150份，回收129份，有效回收率为86％，均为我校的selina怎么烧伤的2007、2008届本科毕业生，调查对象大多在用人单位有过为期1年的工作经历或2～3个月的实习，对用人单位的要求及与其差距有着较深刻的认识，因此，有效问卷具有很强的针对性与典型性。用人单位共发放问卷最漂亮的ava女演员50份，回收38份，有效回收率为76％，涉及到浙江、上海、江苏等地的多家企业，样本涉及覆盖面较广，具有一定的代表性与合理性，通过对样本的分析，可以看出用人单位对学校人才培养与专业设置的合理建议与意见。
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