《小布偶》教案
【学习领域】造型·表现 设计·应用
【课时建议】1课时
【教学目标】
知识与技能：欣赏各种小偶人，感受中国传统民间艺术的制作工艺。
过程与方法：尝试运用废旧布料，利用贴、扎、编、粘、等制作方法，巧妙搭配布料的彩、图案和质感，设计制作一个可以站立的小布偶。
情感、态度价值观：感受亲手制作的小布偶的质感与拙朴，体验用小布偶进行表演的乐趣。
【教学重点】
用身边所能到的材料，制作一个可以站立的小布偶。
【教学难点】
祝大家双节快乐
小布偶站立的稳定性和肢体的灵活性，布料彩和图案的搭配。
【教具学具准备】
教具：辅助课件，收集各种不同形式的小偶人资料，如北京绢人、泉州提线木偶等，并提前制作好一两个小布偶。
学具：乒乓球、纸筒、纸杯、卡纸、各种废旧布料、毛线等材料，剪刀、白乳胶（胶水）等工具。
【教学过程】
一、导入新课
创设情境，激趣导入。
播放视频《北京绢人》。观看制作过程，感受中国传统民间工艺的魅力，激发学生学习兴趣与热情。
导入课题《小布偶》。
（设计意图：学生通过观看北京绢人，激发学习制作小布偶的热情。）
冬奥会手抄报内容文字二、新课讲授
（一）学生和教师探究小布偶的制作方法。
1．设置情境
老师这儿有段同学自编的小布偶的小故事：清晨，玩偶大本营里传来大公鸡嘹亮的打鸣声。不一会，草地上聚集了很多的小玩偶，它们唱歌、跳舞、做游戏，大家玩得真高兴！（各种动物形象的欣赏，有利于学生的制作与构思。）
师：同学们，你的玩偶来了吗？！赶快来用你们的巧手把你的手指偶表现出来吧。学生在尝试折叠的过程中发现了折手指偶纸的规则，在反复体验的过程中掌握了手指偶的折叠步骤；学生在感受、尝试、体验的过程中到了折手指偶方法，通过自学的方式进入创作手指偶的构思阶段。（教师设置情境，激发学生学习制作小布偶的兴趣。）
2．互动探索
讨论把废旧布料对小布偶进行装饰，教师带来一个箱子，学生猜里面是什么？从中取出玩。
（1）探索体验
师：哪位同学愿意来把这些手指偶拆开?(一生拆手指偶)师：这个手指偶是什么形状的纸做出来的？国防公开课观后感
生：长方形。
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师：这个手指偶是由一张长方形的纸折叠后，再剪一些装饰物，打扮成人物的形象。(让学生在拆手指偶的过程中，感受折手指偶的纸的形状。)
（2）自主学习(播放视频《DIY袜子玩偶》。)
师：我们刚刚观看了袜子玩偶的视频，对玩偶制作有了一些了解，同学们还可以参考书上的步骤图，自己尝试制作。有什么问题大家可以请提出来。
生：学生个人或合作尝试折叠。
师：很好，同学们都已经掌握了一种或几种手指偶的制作方法。老师这儿还有一些手指偶（出示）请同学们看看。漂亮吗？这些手指偶又是怎样制作的呢？
生：学生观看、分析，探究怎样制作。指名学生回答。先画好动物形象，再剪，然后粘贴到折好的手指圈上。
师：说得一点没错，真是善于观察的孩子。看来，同学们在设计手指偶时方法有很多。可以先画再粘贴；可以直接剪出动物形象，然后粘贴。
（设计意图：教师和学生探究小布偶的制作方法，突破教学重点。）
（二）深入交流
学生制作小布偶，教师巡回指导，帮助有困难的同学。
课件出示制作要求：
1．做一个或多个小布偶；
2．根据自己的想像进行设计，可以夸张，可以变形；
3．注意制作精致、彩搭配和谐；
4．注意卫生，把剪掉的纸放在口袋里；
付笛生5．制作完成后，可以做游戏、讲故事。
学生根据已有的生活经验，以个人或集体合作的形式进行创作，根据自己的构思，经过夸张、变形，展开不同的联想，设计了不同的形象，激发了创造精神。
小盒子可以做身体，毛巾小袜子等适合做教师示范重点讲解制作方法和小技巧。
根据所带材料，小组讨论制作过程与方法。讨论把废旧布料经过裁剪后能够“穿”在小偶人身上，动手操作。选择已有的材料表现出漂亮的小布偶。指导学生制作小布偶组织学生简述制作心得和创作感受。
欣赏讨论各种废旧材料适合做什么？如瓶子、纸盒适合做身体，毛巾、小袜子等适合做。
（设计意图：教师和学生探究小布偶的制作方法，解决教学重点、难点。）
三、课堂小结
（一）展评学生作品，教师点评、学生互评
于震最新电视剧同学们的小布偶都制作完了，现在把你们的小偶人给大家展示一下吧。(学生把自己制作的小布偶摆在桌子上。)
师：大家制作了这么多有趣漂亮的小布偶，现在小组一起玩玩、讲一讲关于小布偶的故事吧。
学生根据自己制作的小布偶的形象，创编了许多有趣、明理的故事，丰富了视觉及审美能力，教师对学生作品进行了积极的评价，使他们体验到手工制作的快乐。老师希望你们带着今天所学的知识，走出课堂，制作出更多更美更有趣的东西，来丰富和美化我们的生活。
（二）课后拓展
今天，同学们的表现非常不错，大家也都开动了自己的脑筋。你们今天学得开心吗？（开心）下节课小组内交流，试一试给小布偶们配上合适的布景，我们就可以进行小布偶剧的演出了。
（设计意图：展评学生作品，肯定学生制作小布偶的创意。课后可以进行小布偶剧表演。学生会更加感兴趣，体验小布偶带给大家的快乐。）