应用文的表达方式
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应用文的表达方式
  表达是将思维成果用语言反映出来的一种行为。表达方式则是由表达目的所决定的使用语言文字的手段。常见的表达方式有叙述、议论、说明、描写和抒情。
  对于应用文章来说,叙述、说明、议论是基本的表达方式。工作报告、简报、通报、消息等,侧重采用议论的形式;而行政法规、规章、合同、公告和通告等,侧重采用说明的形式;新闻写作和部分评论、杂文、报告类文体,有时也要用到描写和抒情这两种表达方式。因此,本章将把重点放在前三种表达方式的介绍上,对后两种只作一般性介绍。
  一、叙述
  1、定义
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  什么是叙述?
  把人物的活动、经历,或者事情的发生,发展过程,以及事物的变化过程表述出来的表
  达方式就叫叙述。它是各类应用文写作的一种最基本、最常用的表达方式。叙述的特点在于其“过程性”。
刘楚恬爸爸妈妈  在应用文各文体的写作中,叙述的作用有三种:第一,介绍人物的事迹;第二,交代事
韩文 我爱你  情和事物的前应后果,陈述事件、事物的发展过程;第三,为议论和说明提供事实、依据。叶倩文 写真
  2、要素
  叙述要交代清楚六个什么,即什么人,什么事,什么时间,什么地点,什么原因,什么
  结果。这六个什么也就是人们常说的叙述六要素。
  3、人称
  叙述的人称是指作者的立足点和身份。
  (1)第一人称
  作者以当事人的身份,用“我”、“我们”的口吻叙述人物和事件,这是第一人称叙述。
qq女生可爱网名  它能给人以真切感。
  (2)第三人称
  作者以旁观者的身份,用“他”、“他们”的口吻叙述人物和事件,叫做第三人称叙述。
  第三人称叙述不受时间、空间的限制,非常自由、灵便,意到笔随。
  有时第二人称代词“你”、“你们”在写作中也使用,目的在于缩短读者与作者之间的距离,使读者对叙述的内容产生强烈的共鸣。“你”、“你们”往往是代表读者或文中的人物,实际上并不存在“你”在叙述“你”的事迹,换句话说,既然“你”是叙述者,那么“你”叙述“你”的事迹时必然称“我”,否则,“你”的事迹就成别人的了。因此,第二人称不过是第一人称或第三人称的变形。叙述只有第一人称和第三人称叙述,无第二人称叙述。
  一般来说,叙述时只能使用一种人称,不能随意更换,以免造成人称混淆、叙述不清,但有时由于表达的需要,也可以将第一、第三人称交替使用,但必须用过渡文字交代清楚。
  4、类型
  根据叙述的详略情况,可以将叙述分为概括叙述和具体叙述两类。概括叙述又叫略述、简述,像国家发布的经济发展状况等类新闻就常用此法。具体叙述又叫详述、细述,它常见于要交代清楚细节或具体情况时。在应用文章写作中,作者常常是将概括叙述和具体叙述结合起来使用的,好的应用文章在需使用叙述时都是能做到有详有略,详略得当的。
  5、方式
  在众多方式中,最常用的是顺叙、倒叙、插叙、补叙和平叙。
  (1)顺叙
  按照客观事物发生的先后次序进行叙述,就叫顺叙。这种方法有利于把事情的来龙去脉交代清楚,有头有尾,易于组织材料,给人以完整的印象。但如果不注意剪裁,平均用墨,会有“记流水账之嫌”。
  (2)倒叙十一月英语
  倒叙,俗称“倒插笔”,一般先写事件的结局或事件中最突出的片断提在前边叙述,然后再按事件的发生顺序进行叙述。倒叙实际是顺序的变形用法,即把结局或突出片断提到开头之前,其余的叙述依然是从头叙起,直至叙完,与开头衔接、呼应。倒叙的方法运用得当,可以造成悬念,引人入胜,使结构富于变化,提高阅读者的兴趣。但运用时须从内容的需要出发,曲折、复杂、时空跨度大的'事件方可使用,同时应交代清楚倒叙部分的起讫点,注意过渡和照应。
  (3)插叙
  插叙就是在叙述的过程中,由于表达的需要,在适当的地方中断叙述主线而插入另一段叙述。插叙可对人、物、景物作追忆、说明和解释,能使行文缓急相济、疏密有致。但应服从内容表达的需要,不能节外生枝;要保证主要事件的地位,切忌喧宾夺主;要注意主要事件与插叙部分的衔接,力戒断线或乱线。
  (4)补叙
  就是在叙述过程中,对前面事件作某些补充叙述。它实际上是一种特殊的插叙,一般不发展原来的情节,只起丰富、补充的作用。它能破解悬念化直为曲,变平浅为神奇,使行文跌宕多姿,产生扣人心悬的魅力。