病句中否定与一面与两面的讲法
一 抓析否定 黄晓明女友照片
1、句中出现否定词,尤其两个以上的否定词易出现语病。
对此,可从句末的否定词依次往前推断。看推断结果与语句表意是否相符。请看例句:
①科学发展到今天,谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。 宋仲基宋慧乔结婚
②近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
③什么钢琴曲好听为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育与管理。
④谁也不会否认按劳分配不是社会主义分配原则。
句①,“不能”、“否认”、“不”三重否定,恰恰说地球不是围绕太阳转,明显违背事理。句②,“忘”相当丁“不记得”、“无时无刻不”意为“时时刻刻都”,多重否定造成混乱,反倒成了王芳没有搜集、整理民歌,这与“积累了大量的资料”的说法矛盾。句③,“不再”与“防止”构成双重否定,表肯定的意思,是说还希望事故发生,这与事理相悖。句④“谁也不会否认”即“大家都承认”,后面又出现是一个“不”字,恰好把意思说反了。
2、句中出现“本身带有否定意思的词”要注意:
再受到否定副词修饰时,表意是否合乎语境。
1、句中出现否定词,尤其两个以上的否定词易出现语病。
对此,可从句末的否定词依次往前推断。看推断结果与语句表意是否相符。请看例句:
①科学发展到今天,谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。 宋仲基宋慧乔结婚
②近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
③什么钢琴曲好听为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育与管理。
④谁也不会否认按劳分配不是社会主义分配原则。
句①,“不能”、“否认”、“不”三重否定,恰恰说地球不是围绕太阳转,明显违背事理。句②,“忘”相当丁“不记得”、“无时无刻不”意为“时时刻刻都”,多重否定造成混乱,反倒成了王芳没有搜集、整理民歌,这与“积累了大量的资料”的说法矛盾。句③,“不再”与“防止”构成双重否定,表肯定的意思,是说还希望事故发生,这与事理相悖。句④“谁也不会否认”即“大家都承认”,后面又出现是一个“不”字,恰好把意思说反了。
2、句中出现“本身带有否定意思的词”要注意:
再受到否定副词修饰时,表意是否合乎语境。
例:中学生写作文,要留心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(“切忌”一词,“忌”本身含有“禁忌”“不要”的否定意思,如果后面再用“不要”之类的否定侧来修饰.整个句了的语意就搞反了。)
有关这类词大致有以下一些:切忌、禁忌、避免、免除、禁止、防止、以防等。
3、如果是否定句或反问句,审视否定是不是恰当。
汉语语法上有如下规律:单重否定句表达否定的意思,双重否定句表达肯定的意思,肯定句式的反问句表达否定的意思(因为反问格式相当于一重否定),单重否定句的反问句表、达肯定的意思,双重否定句式的反问句表达否定的意思。当一个句子既是否定句又是反问句时,尤其要谨慎辨析。
如:“雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?”后一个句子既是一个双重否定句(“否认……不”是双重否定),又是一个反问句(“谁又能……呢”),因为双重否定式的反问句表达否定的意思,所以这句话的意思就是“不需要学习雷锋了”。显然该句否定不当。
个签伤感 又如:“难道能否认培养国家建设的人才不是我们的责任吗?”“否认”“不”再加上表反问的“难道”,这个句子成了三重否定,恰恰把意思说反了。
市场策划方案
有关这类词大致有以下一些:切忌、禁忌、避免、免除、禁止、防止、以防等。
3、如果是否定句或反问句,审视否定是不是恰当。
汉语语法上有如下规律:单重否定句表达否定的意思,双重否定句表达肯定的意思,肯定句式的反问句表达否定的意思(因为反问格式相当于一重否定),单重否定句的反问句表、达肯定的意思,双重否定句式的反问句表达否定的意思。当一个句子既是否定句又是反问句时,尤其要谨慎辨析。
如:“雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?”后一个句子既是一个双重否定句(“否认……不”是双重否定),又是一个反问句(“谁又能……呢”),因为双重否定式的反问句表达否定的意思,所以这句话的意思就是“不需要学习雷锋了”。显然该句否定不当。
个签伤感 又如:“难道能否认培养国家建设的人才不是我们的责任吗?”“否认”“不”再加上表反问的“难道”,这个句子成了三重否定,恰恰把意思说反了。
市场策划方案
此外还应注意:用在四字短语中的固定格式“不……不”和“无……无”不属于双重否定。它们都用在意思相同或相近的词前边,表示稍有强调的否定。如“不明不白”是“不明白”。“不痛不痒”是“不觉得痛痒”;“无穷无尽”是“没有穷尽”,“无时无刻”是“没有一时一刻”。
二 抓析一面与两面
一面与两面的句子,要分析前后是否统一。前面是“能否”(优劣、好坏等)两面,后面却以“能”(优、好等)或“否”(劣、坏等)单面,前面是“能(劣、坏等)或“否”(劣、坏等))一面,后面却以“能否”(优劣、好坏等)两面,都是不统一的。请看例句:怎样护理唇部
①电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。
②努力提高思想觉悟,认真学习科学文化知识,对于将来能否承担起建设社会主义的重任是至关重要的。
③团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
句①中的“能否”,是从两面来说,而后半句只从一面说;句②前半句是从一面说,而后半句则从两面说。“两面对一面”或“一面对两面”,都会造成语病。句③存在一面与两面搭配不当的语病。
二 抓析一面与两面
一面与两面的句子,要分析前后是否统一。前面是“能否”(优劣、好坏等)两面,后面却以“能”(优、好等)或“否”(劣、坏等)单面,前面是“能(劣、坏等)或“否”(劣、坏等))一面,后面却以“能否”(优劣、好坏等)两面,都是不统一的。请看例句:怎样护理唇部
①电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。
②努力提高思想觉悟,认真学习科学文化知识,对于将来能否承担起建设社会主义的重任是至关重要的。
③团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
句①中的“能否”,是从两面来说,而后半句只从一面说;句②前半句是从一面说,而后半句则从两面说。“两面对一面”或“一面对两面”,都会造成语病。句③存在一面与两面搭配不当的语病。
发布评论