高考英语阅读表达新题型全解新年拜年贺词
自高考改革以来，高考英语试卷删除短文改错，添加了阅读表达新题型。许多考生对这种新题型还不甚了了。本文再此进行相关阐述希望助广大考生备战2008年高考一臂之力。
一、阅读表达是什么？
1，该题位置：阅读表达2007年山东高考英语试题首次出现，它被设置在第Ⅱ卷第四部分书面表达的第一节。
2，该题形式：阅读表达是一篇大概350个单词组成的文章，后面跟了5道笔答题，每题3分，共15分。该题型既考察了学生的阅读理解能力，又考察了书面表达的能力，是一种综合性的题型，难度较高。
二、命题类型有哪些？
出题形式尽管多样，但无非六类，从这六类中任选五类就能给一篇文章出题。
的大意(mainly about/main idea)赵虹乔刘亮佐、标题(title)或作者的写作意图(purpose)。
出题形式大致如下：
①What is the main idea of the second phrase?
②What is the main idea of the article?
③What is the best title of the passage?
④For what purpose dose the author mention ……in paragraph one ?
⑤What is the purpose of the writer writing the passage?
出题形式大致如下：
①Please fill in the blank in the passage with proper words or phrase.
在职研究生申报条件②Fill the blank in paragraph 3 with a proper sentence.
3，句子替代：它要求根据所给出的英文句子，寻短文中意思相同的句子(replace sentence)。
出题形式大致如下：
①Please find out the sentence which can be replaced by the following one?
②Which sentence in the passage is the closest in meaning to the following one?
4，句子翻译：它要求将短文中指定的句子翻译成通顺的汉语(translate)。
出题形式大致如下：Translate the underlined sentence in the……paragraph into Chinese.
5，封闭性问题：就文中的某个点进行提问要你解答，这种问题又往往是要求大家对文章的某一部分进行总结概括，总结成符合字数要求的句子。
所以这样的问题出题形式更加广泛,但同学们可以大致参照以下几个问题为例：
①What advice is given in the last paragraph? (within 10 words)
②According to the passage, what is the writer’s problem? (within 10 words)
③According to the paragraph 2, how does the author solve the problem? (within 20 words)
高性价比轿车6，开放性问题：就某一问题要求考生结合自己的观点和态度进行表述。
出题形式大致如下：
英文游戏名称 ① What would you do if you were……？
② What other suggestions would you give to solve …… problem mentioned ？
③How would you settle the problem if you were ……?
以上问题，主旨性问题、完成句子、封闭性问题和开放性问题要求字数限制(具体限制在10个还是20个看题目要求)，句子替换和句子翻译通常不要求字数限制。
三、各问题的解题技巧及注意事项。
在阅读表达这道题上，学生最大的问题不是拿不到分，而是分拿不全。本文配合着例题将解题技巧阐述如下。
1，主旨性问题：title / mainly about / purpose
①宁泽涛为什么被开除此类题目的回答要求考生把本文的主旨归纳取出来，那么怎么归纳？把各段的中心句综合起来。各段的中心句又怎么？各段的中心句通常是每段的首句、末句和转折句，这三个地方往往是该段的中心句，另外还有一个方法也可以判断中心句，那就是中心句往往具有概括性，而中心句的前后的句子往往是对该句的进一步解释和说明或者是举例。这样每一段的中心句是哪句，每段说的是什么就清楚了，综合起来，一篇文章说的什么也就清楚了。
该类题目学生答题存在的问题：一是把握主旨不准，二是答案要点不全。
鼠作了个什么试验，得出结论说抽烟能刺激血蛋白，……之类的。第三段说一个叫横戈的人抽烟就活到了120岁，每天还能参加这运动那运动，这辩论赛那主持节目等等……第四段说对于抽烟有好处这一提法的争论依然很强烈，法国哪个大学的professor 谁就怎么说了，然后那老头又作了个实验证明自己。第五段说，最新的什么国际组织统计数字表明，最近一二十年死了多少人，有百分之多少是因抽烟引起的，然后又发生了多少火灾也是跟抽烟有关……
这篇文章如果问你title或mainly about的时候，答案应该是 “关于抽烟的一个争论”。但好多同学会却答成了抽烟的advantage and disadvantage.当然也有的同学答成什么抽烟有利于健康，或者是抽烟多么不好，或者呼吁大家不要抽烟阿之类的，那就更不着边了。
那么什么是答案要点不全呢？比如说一篇文章四段，第一段说芬兰的位于哪哪，这种题还有一个争议性的问题是，寓言故事类的文章如何确定主题，是答寓言故事本身呢？还是答故事所蕴含的寓意呢？哪个篇幅多答哪个，当然最好你连故事加寓意全答上。比如说一篇文章前面大部分在讲小马过河这件事，后面简单提了一下“这个故事证明实践是检验真理的唯一标准”然后又罗嗦上几句，比如什么青少年应该自己动手，勇于实践之类的废话。那么
它的主题就是“小马过河”，而不是“实践是检验真理的唯一标准”。因为哪个篇幅长哪个肯定是作者更想说的。当然你要是答成“作者通过小马过河的例子说明实践的重要性”那么答案就是perfect.
关于作者目的(purpose)这类考题上也有个失分点，比如说作者在某段提到某人或某件事想干吗？我们讲过例子肯定都是围绕主题的，但你绝不能答案就是 introduce the topic。这似乎是个万能工具。但这样的答案在实际阅卷中就可给，也可不给满分。其实这个答案离标准的满分答案之差一点，这就是说introduce the topic，topic是什么你要点出来。比如07年的真题第四道题，问作者在第一段提到他的美国朋友目的是什么？我给大家三个答案，请同学们看看那个更好？1，to introduce the topic 2, as an example to introduce the topic. 3, as an example to show a way of handling e-mails. 显然答案一个比一个更好，第三个最好。这就是分数拿不全的地方。
2，完成句子：fill the blank
此题是同学们公认最难的题，感觉无从下手。其实仔细研究就会发现，命题者并非随便设个空就叫你填的。只有两种情况，要么根据上下文，要么考语词的固定组合。上下文考的
就是起承转合。比如一个空上面说好，下面说不好，那空白处只能结合文章写一个带转折的句子；要是上面说好，下面还说好，那就是并列或递进的句子；如果上面是个总论，下面列出个一二三，空白处只能填“解决措施如下”之类的话。我举几个实例：
①Almost every week now there seems to be a report suggesting that we are all being driven crazy by the bother of e-mail. If this is the case, it's only because we haven't developed an appropriate discrimination in dealing with it.
________ . Firstly. You junk nothing with an exclamation mark on a string of capital letters, or from any address you don't recognize or feel confident about.
Secondly, e-mail don't all have to be answered. Because e-mail is so easy,……
Thirdly, a reply e-mail does not have to be the same length as the original.……
空白处的答案：e-mails can be handled in the following way / here are some tips to deal with e-mail. 这些答案是可以的，没得到分数的同学是没能抓上下文的逻辑关系。还有些分数拿不全的同学是这样回答的：as is shown in the following.这样答又是泛泛的，没能点明
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