2015-2016学年广东省深圳市高级中学八年级(下)期末物理试卷
一、选择题(共12小题,每小题2分,满分24分)
1.关于力的概念,下列哪句话是错误的(  )
A.没有物体就没有力
B.有受力物体时,一定有施力物体
C.有施力物体时,可以不一定有受力物体
D.只有一个物体时,不会有力
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2.冬天,人们说话时,可以看到口里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”.下列对这两次“白气”产生的原因,分析正确的是(  )
A.口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的
B.口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的
C.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的
D.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的
3.对以下各图解释正确的是(  )
A.寒暑表测得某地的气温是11℃
B.海波凝固时温度随时间变化情况
C.刚剥开包装纸的雪盖会冒“白气”,这是升华现象
D.游泳后从水里出来感觉冷,因为身上的水蒸发吸热
4.当光从一种介质射入另一种介质时,下列说法中正确的是(  )
A.折射角大于入射角    B.折射角小于入射角
C.折射角等于入射角    D.以上情况都有可能
5.“大黄鸭”来到中国,下列能正确表示“大黄鸭”在水中所成倒影的是(  )
A.    B.    C.    D.
七宗罪6.自行车是非常方便的交通工具,它运用了许多科学知识.下列说法中错误的是(  )
A.在水平地面上运动的自行车,不用踩也会前进一段距离是因为自行车的惯性
B.上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性
C.车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力
D.用力蹬脚踏板,自行车前进是因为受到地面的摩擦力
7.如图所示,探究“摩擦力对物体运动的影响”实验时,每次都使用同一小车,从斜面的同一高度处由静止下滑,使它在三种平面上开始运动时的速度相同,则下列说法正确的是(  )
A.小车从斜面滑下时,动能转化为势能
B.小车在三种平面上受到的阻力大小相同
C.由实验得出:物体受到阻力越小,速度减小得就越慢
D.这个实验直接得出了牛顿第一定律
8.在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中,装有深度相同的水,如图所示.现再将质量相同的水分别注入三个容器,且水未溢出.比较加水后三个容器底部受到水的压力大小,正确的是(  )
A.甲最大    B.乙最大    C.丙最大    D.一样大
9.如图所示,放在光滑滑板车上的木块和滑板车一起向右做匀速直线运动,不计空气阻 力,则(  )
A.如果以滑板车为参照物,木块是运动的
B.滑板车突然停止,木块会继续向右运动
C.滑板车的运动速越大,它的惯性越大
D.木块受到的重力和支持力是相互作用力
10.如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为(  )
A.600N    B.200N
C.240N    D.大于200N小于240N
11.对下列实验的解释错误的是(  )
A.甲:压力相同时,压强随受力面积的增大而增大
B.乙:同一深度,液体内部向各个方向的压强相等
C.丙:马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D.丁:托里拆利实验测量出了大气压强的大小
12.深圳地区经常会有台风(如图所示),市政府要求居民将简易房的屋顶加固,对于这一要求下列解释正确的是(  )
A.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向下压垮
B.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向上掀起
C.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向下压垮
D.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向上掀起
 
二、选择题(每小题2分,共计40分)
13.下列各组的单位中,都是功的单位的一组是(  )
A.焦耳,牛顿•米,瓦特•秒    B.焦耳,牛顿•米/秒,瓦特•秒
C.瓦特,牛顿•米/秒,焦耳/秒    D.瓦特,牛顿•米,瓦特•秒
14.甲机械比乙机械功率大,表示两机械在做工时(  )
A.甲做功多    B.甲更省力    C.甲做功快    D.甲用时少
15.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度,做的有用功(  )
A.杠杆最多    B.斜面最多    C.滑轮组最多    D.一样多
16.以下实例,力对物体做功的是(  )
A.举重运动员举着杠铃不动
B.小明将水桶从地面上提起
C.吊车吊着货物在空中水平匀速移动
D.用力搬桌子而未搬起
17.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离.关于拉力所做的功,下列说法中正确的是(  )
A.在粗糙地面上做功较多
B.在光滑地面上做功较多
C.两次做功一样多
D.条件不够,无法比较两次做功的多少
18.一小孩从公园中的滑梯上加速滑下如图,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是(  )
鹿晗和关晓彤分手了吗A.重力势能减小,动能不变,机械能减小
B.重力势能减小,动能增加,机械能减小
C.重力势能减小,动能增加,机械能增加
D.重力势能减小,动能增加,机械能不变
19.如图所示,动力F的力臂是(  )
A.OD    B.OC    C.OB    D.DB
20.下列关于杠杆的说法中,正确的是(  )
A.支点总位于动力作用点与阻力作用点之间
B.动力臂越长,总是越省力
C.动力臂与阻力臂的比值越大,就越省力
D.动力作用方向总是与阻力作用方向相反
21.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是(  )
A.左端下沉    B.右端下沉    C.仍然平衡    D.无法判断
22.园艺师傅使用的如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了(  )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
23.小明在东湖边看到以下四个画面,其中哪一组用到省力的机械(  )
A.①②    B.②④    C.③④    D.①③
24.如图所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是(  )
A.
起瓶器    B.老虎钳    C.
独轮车    D.
镊子
25.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每个滑轮的重均为10N.不计绳重及摩擦,此过程中(  )
A.F小于F
B.甲的机械效率小于乙的机械效率
C.F做的功大于F做的功
D.F做功的功率等于F做功的功率
26.如图所示,O为杠杆AB的支点,A端挂一重物G,图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是(  )
A.F1楼宇控制系统    B.F2    C.F3    D.F4
27.如图所示,质量为2kg的物体A在拉力F作用下,以0.4m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为6N,不计较滑轮、弹簧测力计和绳重以及它们的摩擦.求(  )
A.2s内重力对物体A做功16J    B.5s内拉力对物体做功12J
C.物体A受到摩擦力大小为3N    D.整个装置的机械效率为50%
28.把等质量的实心铁球和铝球分别挂在弹簧测力计下并浸没于水中,则(  )
A.挂铁球的弹簧测力计示数较大
B.挂铝球的弹簧测力计示数较大
C.两弹簧测力计的示数一样
D.无法判断哪个弹簧测力计的示数大
29.如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确是(  )
A.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
B.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度
C.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力
30.如图所示,甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态,此时容器中的液体深度不同,但液体对容器底部的压强相同,下列说法正确的是(  )
A.甲球的密度大于乙球的密度
B.甲球的密度等于乙球的密度
C.甲球的密度小于乙球的密度
D.甲球、乙球的密度关系无法判断
31.一长方体铁块按图所示,从下表面与液体刚刚接触时下放至图中虚线位置.能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F与铁块下表面浸入液体深度h关系的图象是(  )
A.    B.青瓷电视剧演员表    C.    D.
32.如图所示,将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面4cm,g取10N/kg,则(  )
A.木块受到的浮力为4N
B.使木块完全浸没需要4N向下的力
C.木块的密度是0.4g/cm3
D.木块底部受到水向上的压强为103Pa
 
三、实验题
33.在“浮力的研究”实验中,如图所示
(1)取一铁块,把它挂在弹簧测力计的挂钩上.如图甲所示.当铁块浸入水中的体积缓慢增大时,铁块受到浮力大小的变化是     
(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程:①如图乙,用弹簧测力计测出石块的重力为F1;②如图丙,用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F如何安全过马路2;③如图丁,把石块浸入盛满水的溢杯中,用该烧杯承接从溢杯里被排出的水,当石块全部浸入水中时,读出弹簧测力计的示数为F3;④如图戊,用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4.用F1、F2、F3、F4表示,实验中测得石块所受的浮力为      ,排出水的重力为      .根据该实验的测量数据,可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是     
34.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.
(1)下列A、B是同学提出的两个猜想:
猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关;
(2)为了验证上述猜想是否正确,同学们将分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.
(a)按图      滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小      (相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;
(b)按图      滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是      (正确/错误)的;