教师节日记(14篇)
灰空间 歌词教师节日记 篇一
    在金的九月,我迎来了初一的第一个教师节,我用难忘的日子,向老师说一句话:“老师,祝您节日快乐!”
零点乐队主唱    在这金的九月,我们这不懂事的孩子们和您过上了我们的第一个教师节。
    我们是祖国的花朵,而您就是一位辛勤的园丁,在为我们85这个大花园辛勤的劳动着!老师您是一只燃烧着的蜡烛,燃烧着自己,照亮了我们;您是一滴泉水,滋润了我们这片土地;你是阶梯,让无数个平庸跨过肩头,拥抱辉煌;老师您是,您是……老师,用来赞美你的语句是数不胜数的!
    当我们万家灯火熄灭时,唯独一盏灯亮着,那就是我们神圣的办公室传来了的,那就以为着我们伟大的老师还伏在办公桌前改作业;当各地嬉戏起的时候,还有一个地方安静着,那就是我们伟大的办公室,那就代表着辛勤的老师还埋着头在备课;当……老师您是辛苦的,您是伟大的!
    今天就让我代表着85这个集体所有的人用最真诚的心向您说一句:“老师您辛苦了,老师祝您节日快乐!”
教师节日记 篇二
    教师节到了,我应该送什么礼物给老师呢?一束花?一张贺卡?还是折一些幸运星?对,今年的礼物就折一些幸运星吧!
    我来到书店,看见一些花花绿绿的纸条,我选了几束彩明亮的纸条,就满意地回家了。
    按照包装上的方法,我折了一次:先打一个结,再沿着结的纹路一圈一圈地卷好,再把它鼓起来就好了。我试着做了一遍,呀!我做星星卷好的纸又散了出来,而且怎么鼓也鼓不起来。
    我不灰心,再重新做一遍。一步、两步……又做好了一颗。可是,这一颗和上一颗一样,怎么鼓也鼓不起来,这下我失望了。
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    妈妈见状,说:“不要灰心,你只要卷得松一些,就能鼓起来了。”我一听,觉得有道理,我刚刚折的两颗幸运星确实都卷得太紧了。于是,我又拿出一根纸条,又折了一次。这一次,我卷得比前两次都松多了。
    很幸运,终于成功了,这是我折好的第一颗星星。虽然不怎么好看,但是我完完整整地把它折好了。太令人兴奋了!
    渐渐的,我折得越来越好,越来越顺,我又出一个装幸运星的透明玻璃罐。在有些幸运星纸条上,我还写上了深深地祝福语。
    玻璃罐很快装满了幸运星,正如我对老师满满的祝福。
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教师节日记 篇三
    一年一度的教师节到了,我打算亲手做一个贺卡送给老师。
    所干就干,我拿出了我的水平,用铅画纸做了一张贺卡。我拿出了一张蓝的硬卡纸,对折后,画了一个大大的菱形,然后,我在贺卡上写了“难忘师恩”四个大字,画画完了,
我仔细地观察起来。咦,好象缺少点什么。于是,我拿起笔又在空白处写了:祝罗老师教师节开!你会迷惑的问道:“怎么没有‘心’字呀?”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心,它代表着我的心意。接着,我在贺卡上写了“Sept.10th Happy Teacher'sDay!”最后我在贺卡的中间画了几根蜡烛。
    轮到在上面写贺词了,写什么好呢?这时老师们对我的关心,对我的教诲,不时地闪在我眼前,回响在我耳边,于是我提笔写道:“手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子,献上一句:老师您辛苦了!请接受我最诚挚的祝福吧,教师节快乐!”最后写上我的姓名及班级。就这样一张精致的贺卡做完了,我把贺卡交给了老师,满意地笑了。
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    今年的教师节过的非常有意义。
教师节日记 篇四
    9月10日 星期五 天气:晴
    星期四下午,我想:时间过得好快呀,一年一度的教师节就快来临了,我得快点做送给
老师的礼物才行。我想啊想,怎么都想不出要做什么礼物,又不能买礼物,因为老师说过,买的礼物她不收。对我说:“可以做花和贺卡送给老师啊。”我说:“可我没有卡纸和双面胶,只有剪刀呀。”妈妈听了,去超市买卡纸和双面胶,妈妈买了回来,还买了一袋糖果。我们开始做手工了。做了一朵花,里面藏了糖果。我终于知道妈妈为什么要买糖果了,我也跟着做花,第一步是拿出一张卡纸对折,用剪刀剪一下一根一根的,然后用双面胶粘在剪过的纸上,再弄上糖果。第二步是拿出一张大的纸对折,用剪刀剪一下,再用双面胶粘在纸上,弄在第一张纸的外面。第三步是做出一根纸棍,第四步是把纸棍粘在花朵下面。然后我们开始做贺卡。过了一会儿,贺卡也做好了。我和看了看时间,不好,已经09:10了,我赶快去睡觉。在梦里,我梦到了教师节的那一天我送礼物给老师的画面。
    今天下午,我来到学校,看见同学们把教室布置的漂漂亮亮的,老师来了,大家给老师一个惊喜——都把手里的气球抛向老师。同学们把自己做的礼物送给老师,老师高兴得笑了。一会儿,两个家长拿来了两个大蛋糕,我们欢呼了起来。老师切蛋糕,分蛋糕,我们唱着《听我说谢谢你》,我们唱完两遍,蛋糕分好了,我们就开始大口大口地吃了起来。这不是跟我梦里的教师节一样吗?
    这是美好的一天啊!
教师节日记 篇五
    一晃又到周末了,这周我们度过了第29个教师,因为学校倡议所有的同学不要花钱买鲜花,避免浪费,所以今年的节日没有鲜花和买的贺卡,只有同学自己亲手制作的贺卡和手工作品,今年的教师节是一个平静、但有意义的节日。
    早上,各年级纷纷派出一位同学展示了自己的作品,每个同学的创意都不同,各种各样的作品令我眼花缭乱,最令我难忘的二(四)的千纸鹤,他一共折了51只,50只小的代表了全班50个同学,一只代表了老师,纸鹤是爱的象征,五颜六的纸鹤代表了同学们对老师浓浓的爱。我也做了一张贺卡,里面有两颗立体爱心,一颗大心,一颗小心,大心代表老师的心,老师的爱让我茁壮成长,小心代表我的心,感谢老师教我知识,老师爱我,我爱老师,这是我写的小诗,题目就叫《两颗心》。贺卡虽然很简单,但是却是我对老师的一片心意。
    我的理想就是当一名光荣的老师,20年后,我也想过一个教师节,也不用送礼物,希望
那时的教师节,老师不用上班,同学也不用上课,休息就是给老师最好的礼物。未来的张老师,就是我,会教会孩子们学习的方法,不会只送“鱼”给他们吃,“授人以鱼,不如授人以渔”。在课堂,我是严肃的老师,在课间,我也是一名同学,会和大家一起做游戏。希望我的梦想成真!
    最后,祝全体老师节日快乐,也祝未来的张老师节日快乐!
教师节日记 篇六
    星期五的最后一节课是周会课,我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开,我们准备给老师们一个大惊喜,老师们慢慢的走进教室,当她们看到我们的时候,我们已经利用下课的时间,把板凳移开,排成了一个桃心的形状,是由我们9个好朋友一起编排,排练的,就是为了给老师一个惊喜!
    等老师已经坐在了凳子上,《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)领唱,我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞,当然,我们也唱了:啊~~~每当想起你,敬爱的好老师.唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后
我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡(每个两份)送给了两个老师,本子上有我们全班同学的签名,贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后,由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语,之后就是我们最后一个快乐的节目了,那就是《幸福歌》,我们是两个人一组,我们的拍手是玩你拍一,我拍一那种的拍手,跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下,伸腰是把手放到两边伸,中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳,连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了,我们精心准备的活动也接近尾声了。
教师节日记 篇七
    9月10日是教师节,是第26个教师节。
    那一天,我早早地来到学校,开始聚精会神地早读。
    第一节课上,来了许多电视台的叔叔阿姨,给我们拍录像,说不定我们要上电视了呢。
    一下课,我就像离弦的箭一般冲出教室,一路小跑,是想尽快把前几天亲手做的贺卡送到老师手里。江老师收到贺卡时,脸上洋溢着喜悦的微笑,亲切地对我说:“谢谢你。谢谢
你。”我顿时觉得心里暖洋洋的。我还给方老师、邹老师也送去了贺卡。
    下午,我又飞快地向许多办公室跑去,给美术课俞老师、数学课查老师送去我的祝福。
    今天是充满快乐的一天,今天是绚丽多彩的一天。教师节虽然马上就要过去了,但是对老师们的尊敬,却会一直留在我的心里,体现在我的行动上。同学们,让我们一起努力吧。
教师节日记 篇八
    今年是一年一度的教师节,是每一个教师的节日。教师节每个学生都送给老师礼物,我们班也不例外。同学们有的送花;有的送贺卡;还有的送信。而我送语文老师两幅画卷,数学老师的也是两副画卷,送英语老师一个我亲手做成的贺卡,当然也是我画的。
    今天早上第一节课是数学课,下课了,有许多人都拿出自己给老师的礼物送给数学老师。可我迟迟没有动手,过了一会儿我终于鼓起勇气,紧张的走向老师。我的心里像踹了一只兔子,砰砰乱跳,走到老师身边,把画放到老师手里,一溜烟跑了,比闪电还快,悬着的心总算放下来。
    第一个任务完成了,刚做到位上,英语老师来收作业,我交了作业时顺便吧贺卡送给了老师,顺利的完成了第二个任务,我进步了,没刚才那么紧张了,第三节一下课,我一点也不紧张,光明正大地送给语文老师,第三个任务完成了。
    今天我真高兴,我可以光明正大地把礼物送给老师,已经不那么胆小了,我进步了!
教师节日记 篇九
    新学期刚刚开始,很快迎来了第xx个教师节,我想真诚地送上一句:老师们,辛苦了。
    教师节前一天,我在回家的路上想:老师为人类培养一代又一代的人才,付出了很多,我要亲自动手做个小礼物送给为我们日夜操劳的老师。回到家里,我做好了作业,就马上动手做。妈妈看见了,问:“你在做什么?”“明天是教师节,我要做个小礼物送给老师。”妈妈马上说:“你去买点东西送给老师吧。”“不行,不行,我要亲自动手做才有意义呢。”说完,我拿起准备好的用具,就开始做起来了。做了一会儿,花做好了,粗粗、大大的杆子,上面有几个花瓣,花瓣中间有许多花蕊,下面夹着一支圆珠笔,就像老师在支撑着,包含着花让它鲜活、美丽地开放;象征着老师培养着一代又一代的人才茁壮成长;描绘着一张张绚丽多彩的雄伟蓝图。我拿着做好的花给妈妈看,妈妈说:“好样的。”
    第二天,我拿着礼物高高兴兴地到学校,把礼物送给了老师。同时,我衷心地祝福老师们:祝你们节日快乐,谢谢你们的培养和教育。
教师节日记 篇十
    这天是九月一日教师节,小红一大早就起了床,心了仍然想着那件事——给陈老师送什么礼物好呢?忽然她眼前一亮,似乎想到了什么,便赶忙洗漱完毕冲出家门。
    她一直跑到后面的山坡上,这里芳香扑鼻,一朵朵开得正旺的野菊花呈现在她面前。于是她便俯下身子采了起来,噢,这下可明白了,原来她是想给老师一个特殊的礼物。一会儿工夫她就采了两大把带着露珠争芳斗艳的野菊花,望着这些菊花她高兴极了。心想:这次要给陈老师一个惊喜。想到这她飞快地向学校跑去。 个体工商户税收