幼儿园中班腊八节教案(通用7篇)
    幼儿园中班腊八节教案(通用7篇)
幼儿园中班腊八节教案1
一、活动目标
    1、了解腊八节的来历和习俗。
    2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。
    3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。
    4、集体活动体验腊八节的快乐。
二、活动准备
    1、腊八粥。
    2、腊八粥图片、材料。
    3、日历。
三、活动过程
    1、介绍腊八代表的`日期：
    教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？
    （幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。
    教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？
    （幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。
    2、介绍腊八风俗：
    腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。
宝弟    3、介绍腊八粥：
    教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。
    教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。
    4、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料：
    教师具体展示腊八粥材料。
    请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。
    5、品尝腊八粥：全部演员表名单
    幼儿集体品尝腊八粥。
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幼儿园中班腊八节教案2
一、主题节日背景：
    农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标：
    1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
    2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
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    3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
    4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标：
    健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的.相关知识
    语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。
    科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。
    艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。
    社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
四、主题参考课程
    健康《多吃粗粮身体好》
辞旧迎新的唯美的句子    活动目标：
    1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
    2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。
    3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
    数学《数一数》
    活动目标：
    1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。
    2.探索玉米列数是双数的规律。
    3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
    语言《腊日》
    活动目标：
    1.了解中国的传统节日―腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
    2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。
幼儿园中班腊八节教案3
活动名称:
蔷薇之心
    耆乐融融、共度腊八
活动背景:
    又是一年腊八时，时间过的很快，在这个特殊的日子里，我们开始为自己及家人准备新年的礼物，共同期待新年的到来。再次，广州市白云区同德街社区综合服务中心的`工作人员，在中心领导的大力支持和亲自调查观察下，针对社区长者常规活动的特，将和工疗站的学员一同开展此活动，来总结我们这一年的工作效度，为下一年的活动开始做准备。