品位•经典语言丈字
流行语“宝藏XX”研究
o陈海婷
(广西师范大学文学院,广西桂林541006)
【摘要】“宝藏XX”是2019年的网络流行语之一,是由“宝藏男孩”的广泛传播和类推得出的构式。“宝藏”由最初的表示“储存的珍宝或财富”的语义衍生出说话人“主观上认为的优缺点”的受语境影响而带有明显褒贬彩的语义,在句中通常作定语或谓语,可以被程度副词修饰。“宝藏XX”的结构类推性很强,可以根据不同语境和对象满足不同的交际需要,而且在传播过程中又会受到语言内外部因素的影响。
【关键词】流行语;宝藏XX;流行机制
一、“宝藏'的不同语义表达及使用情况
(一)“宝藏”的不同语义表达
“宝藏”一词由来已久,它在《现代汉语词典》(第7版)中的词性为名词且只有一个义项:储藏的珍宝或
财富,多指矿产。如:发掘地下的宝藏;民间艺术的宝藏真是无穷无尽。在过去,这个词通常无明显的褒贬彩,属于中性名词,我们记为“宝藏1”。例如:(1)中草药是祖国医学的巨大宝藏,也是世界医药园地中的明珠。
(《中国儿童百科全书》)(2)正如肯尼亚野生动物管理局的一位官员所说,非洲真正的宝藏不仅是大象等野生动物,更是非洲人的环保意识。
(《人民日报>,2000年)(3)冯亦代回忆说:“我认识到要开掘外国文学的宝藏,必须首先磨利语言这把刀,因此在不同时期先后频频叩打法、德、日、俄和世界语的大门……”(徐鲁《文坛“三剑客”:袁水拍徐迟冯亦代》)
据检索到的CCL语料库的语料来看,报刊或著作的语料中“宝藏”基本上是这个用法,通常是用作主语和宾语。随着人们的广泛使用,“宝藏”在不同的话题和语境中出现,不断产生新的语义和使用方式。目前“宝藏”在流行语中出现了下列说法,已经不能完全用以上的义项来解释:
(4)吴京太宝藏了,越来越喜欢他了!
(新浪微博,2019-10-21)(5)少女乔欣太宝藏,乖乖女不只会演戏,风格突变才出乎意料。
温华
(腾讯网,2019-10-30)(6)不愧是央视,体验感真的很宝藏了,内容很丰富,这阵子和学习强国共
同占据我的刷手机时间,无付费无广告的精品APP还是要靠国家力量来做。
(百度贴吧,2019-11-23)(7)朱广权真的很宝藏!求安利!
(豆瓣,2018-12-29)(8)港版“新垣结衣”——这个宝藏女孩出道就被香奈儿看中。
(新浪时尚,2019-4-6)(9)真香!这竟是档让人笑出腹肌的宝
[作者简介】陈海婷,广西师范大学文学院汉语言文字学专业在读硕士研究生,研究方向:语言学、汉语方言学。
65
藏综艺。(腾讯新闻,2019-11-7)(10)2019年火爆科技圈的数据中台,到底是什么宝藏技术?
(腾讯新闻,2019-12-27)(11)盘点大连你不知道的宝藏景点。
(网易订阅,2019-7-14)近年来,由于流行语表达的需要,“宝
藏”的语义有所扩大,出现了泛化的倾向。
“宝藏”一词的语义不再仅仅限于“储存的
珍宝或财富”等实物,还包括说话人主观
上认为人事物中出现的优点或缺点。其中,在“宝藏XX”结构中,“宝藏”有褒贬两层含义:一是褒义,称赞某人、某事物具有不为
大家所知的优点,就像宝藏一样挖掘越深就
越惊喜,如“宝藏节目”“宝藏小镇”“宝藏
品牌”;二是贬义,用于讽刺某些人的不良行
为、黑历史太多,如“宝藏男孩”等。其褒贬
彩是根据具体的上下文语境来判断的,多
数情况下都是用作褒义。
例(4)(5)(6)(7)都是“程度副词+宝藏”的结构,这类结构的使用表达的是所描
述的事物令人满意的程度高。邢福义讨论“很+N”结构时认为进入该结构的名词要从气质、作风、样式、气味等反映出说话人的某种特意感受的条件,并认为这时的名词是活用为形容词的用法⑴。储泽
祥说明副词修饰名词时可以将名词的事物性质特征凸显出来,指称实体某类人的功能大大降低⑵。张谊生说明在特定的场合,人们为了交际和表达的语用可以使名词的功能性状化,他强调只有在副名结构中,才真正使名词性状化°】。可以看出,“程度副词+宝藏”这类结构突出了“宝藏”的事物性质,使“宝藏”这个名词在特定语境下可以活用为形容词,在句中可做谓语。
例(8)(9)(10)(11)都是“宝藏”作定语的定中式偏正结构,分别表示“优秀
的”“好看的”“高超的”“值得去的”等意
思。一般的名词充当定语的定中结构是表示
领属关系,如“宝藏的地方”,或表示自身词汇意义有关的描述义,如“宝藏材料”等等。但是例句中的“宝藏”的描述义和其本身的词汇意义没有直接的联系,甚至会随着语境的变化而呈现出不同的含义。施春宏认为名词的描述性语义特征缺乏稳定性,也即具有发散性,因为描述性语义特征不但在质的表征上有所不同,而且还有量的差异;但是名词的描述性语义特征又是具有集约性的,即语境会起到选择和鉴别的作用,这是受到人们的知识背景、文化背景语用时的心理指向、语境限定等心理因素的影响⑷。我们把上述8例中可作谓语和定语的“宝藏”记为
“宝藏2”。
“宝藏2”属于旧词新用,带有较明显的
主观彩,根据不同的语境可以体现说话人的称赞、惊喜、批评等主观彩,在词语搭配上比“宝藏1”更灵活。
(二)“宝藏”的使用情况考察
通过上文的分析,我们把“宝藏”的意义、句法功能和词性的变化及对应关系表示为:
宝藏1宝藏2意义储存的珍宝或财富主观上认为的优缺点功能主语、宾语定语、谓语
词性名词形容词
这两种用法在目前网络上使用情况有差异,因此我们对人民网2019年9月1日至2020年7月1日的“宝藏”全部用例进行了穷尽检索,得到不重复有效用例238条,统计如下:
定时关闭程序表1“宝藏”的用法
用法宝藏1宝藏2
用例数17860
本机ip查询百分比75%25%
由上表可以看出:“宝藏”的原始含义用法(“宝藏1”)的使用频率比新用法(“宝
藏2”)要高,说明了由“宝藏1”含义到“宝藏2”含义的变化仍然处于初级阶段。
二、网络流行语“宝藏XX"的来源及搭配
(一)网络流行语“宝藏XX”的来源
“宝藏XX”的初始表达是“宝藏男孩”,
是饭圈的常用词。它最早出现于2016年,当
66
初是网络上的黑粉用作吐槽某明星艺人某些不当言行的常用语。事情的起因是某段时间某艺人和某某传绯闻,在这个敏感的时期该艺人半夜点赞CP粉的微博后又取消了赞,但隔天没有给出任何解释,只是发了条微博“身怀宝藏,总会遇到饿狼”o于是网友们就其这种不当的言行做岀批评,并提取他所发微博的“宝藏”二字称他为“宝藏男孩”。因此,“宝藏男孩”一开始是用作贬义的。后来,随着该艺人越来越
多的黑料被挖出来,很多黑粉开始叫他宝藏男孩,随着传播范围的扩大,这个词语就被引申到其他有黑料的明星身上了。
“宝藏男孩”这个词作为一个褒义词被广泛使用是因为一部热门网剧《镇魂》,里面的两位主演表现出,凭实力和颜值圈粉,他们的粉丝都说这两位演员是“宝藏男孩”,意思是他们不仅演技好,颜值高,而且其他方面也很优秀。“宝藏男孩”的褒义用法因此广泛传播,甚至现在变成大部分众认为该词只有褒义而无贬义,其褒义用法的众认可度更高,传播范围也更广。
(二)基于“XX”不同词性的搭配
随着“宝藏男孩”的广泛传播与使用以及“宝藏”一词语义特征的不断扩大,出现了“宝藏XX”这个结构,这个结构的类推性很强,XX可以代表名词、动词。根据“宝藏”所修饰中心语的不同可以分为“宝藏+指人名词”“宝藏+指物名词”“宝藏+动词”这三大类。
1.宝藏+指人名词
(12)"宝藏老师”和他的“爆款'思政课。
(新华网,2019-7-3)(13)北漂记:清华女孩张薇和我的95后宝藏室友。(竹溪新闻网,2019-9-6)(14)杨丞琳谈的是啥神仙恋爱!宝藏男友比400w钻戒还有才!
(凤凰网娱乐,2019-7-12)(15)进来看“宝藏男孩”,满天黑料真刺激!(豆瓣,2020-4-1)
“宝藏”后加指人名词在不同的语境中的表义是不一样的,随语境的改变而改变。“宝藏+指人名词”通常表示对某人的欣赏和赞扬,多用作褒义。其只有出现在带有明显贬义彩的语境中,如在例(17)中才是用作贬义。
2.宝藏+指物名词
(16)发现没?这个宝藏专业和你的生活如影随形!(知乎,2019-12-27)(17)家中必备宝藏食谱,不加一块肉,堪比肉鲜美,秘制蔬菜高汤。
(食域家,2019-12-7)(18)这是什么宝藏大学?也太美好了叭!(手机搜狐网,2019-7-3)(19)这是我独家宝藏方法,一般人我不告诉他!(新浪微博,2020-1-3)“宝藏”后加指物名词的范围包含实物名词、地点名词、抽象名词等等,在流行语中的使用频率也很高,若对某事物表示出欣赏、赞叹的感情态度可以用“宝藏+指物名词”,这个搭配只用作褒义。
3.宝藏+动词
(20)这是什么宝藏公司的宝藏管理!把整个公司的秩序都有效安排好了。
(新浪微博,2019-5-13)(21)发现了一个宝藏搭配:T恤配上“雾面裙”,甜美得让人实力吹捧!
(腾讯网,2019-3-19)“宝藏+动词”的搭配表达出动作具有名词的某些特征,也即还原了“宝藏”这个词中描述性语义特征的某些细节,具体是哪些细节也要根据上下文语境来确定,但是这种组合的使用比较少。
三、“宝藏XX*'流行的原因
(一)语言内部因素
1.框填式流行语的扩散。俞燕、仇立颖认为,在框架填取和变项填充两个过程中形成的流行语可称为框架流行语⑸。在“宝藏男孩”出现后,又形成了“宝藏综艺”“宝
67
藏专业”“宝藏单位”等形式,这是以“宝藏XX”为框架,以“综艺”“专业”“单位”为变项的框填现象,目的是为满足不同语境下的交际需求。辛仪弊指出,流行语在某一时期使用的迅速增多也称之为扩散。一个语言项目即使具备了使人热衷的文化含义、形式意味等流行语的必需机制,如果没有进行扩散那就不是流行语同。“宝藏男孩”出现于2016年,那时候“宝藏”一词的语义表达了网友对某某事件的感受,迎合了人们当下的审美意趣,也满足了人们追求个性表达的需求,但缺少扩散的机遇,宜到电视剧《镇魂》的热播,激活了人们先前认知中的内容,随后发现“宝藏男孩”这一流行语未能适应我们想要表达
的所有对象,即如果场景中的对象超出了其语义范围,而我们又出于跟风从众心理有迫切使用它的意愿,那么流行语就会被迫根据新的场景和对象来改变自身以适应新的表达需要。
2.语言的简洁性和能产性。为了优化交际效果,说话人在沟通交流中会倾向于使用简省的语言尽可能表示更多的信息,尽量使用较少的、省力的、普遍的语言单位,这是语言的经济原则o流行语“宝藏XX”是由两个词语组成,结构短小,形式简洁,容易被记住,也符合当下网民的语言表达习惯。而且其类推出来的“宝藏XX”结构中的变项可以基于不同场景和对象满足不同的交际需要,具有能产性。
(二)语言外部因素
1.社会因素。随着网络媒体的飞速发展,我国的追星文化也十分盛行,有些粉丝会通过收集自己偶像的资料、听偶像的歌、观看偶像出演的电影或电视剧等途径来支持自己的“爱豆”(偶像),也会在微博、抖音等主流的媒体平台创建流量话题,为偶像打榜,增加明星的热度。在这种追星文化下,一旦明星的某些黑料被曝光或者优点被挖掘,就会被网络媒体平台迅速传播和扩散,“宝藏男孩”在这种大环境下显示出一种引人注
目、耐人寻味的形式意味,并类推发展成“宝藏XX”的能产结构形式应用于不同的语境。
2.心理因素。“宝藏XX”有褒贬两方面的含义,表达了人们对某事物的批评或共鸣了人们对美好事物的
向往的深层心理追求,通过网络等媒体的快速传播和流行语的扩散,人们经常会接触到这些新流行语,再加上从众和跟风心理,人们便把“宝藏XX”当成一种语言时髦,迎合人们当下的审美意趣。辛仪烽认为,人们使用流行语会具有流行心态和语言的优先使用倾向,流行心态是指流行语由于其承载的富有吸引力的语义,常位于思维的兴奋中心,人们会想方设法在各种不同场景都使用它同。在这种心理的驱动下,“宝藏XX”的使用频度、使用范围会迅速提高和扩大,它所负载的文化内涵也会迅速扩散。
四、结语
本文主要探究了“宝藏”的意义、句法功能、语义表达的变化,首先其意义由“储存的珍宝或财富”发展出说话人“主观上认为的优缺点”的含义,在句中常作定语或谓语,其感情彩也由中性变成了受语境影响的带有明显褒贬彩的褒义或贬义。由于某某事件和网剧《镇魂》的热播,“宝藏XX”这一结构被广泛复制传播,类推性很强,XX可以是名词或动词。“宝藏XX”流行的原因主要包括语言的内部动因和外部动因。内部动因是框填式流行语的扩散和语言的简洁性、能产性汐卜部动因则是社会和心理因素。“宝藏XX”结构能满足人们在不同语境下的情感表达需求,再加上社会文化的影响及人们求新求异的心理,这是其得以广泛流行传播的关键。
【奏考丈献】
[1]邢福义•“很淑女”之类说法语言文化背景的
思考[J]•语言研究,1997(02).
(下转第120页)
68
寇明英/新时代高职院校学生爱国主义教育实践研究与探索
山o家乡是生我们、养我们的地方,那里是我们生长的源泉、心灵的归宿;家乡是根,中华儿女也坚信“叶落归根”,绝大多数人都有家的情结。在原有的基础上再度深入了解家乡百姓生活的酸甜苦辣,用自己的所学所长去改变家乡,让自己的家乡、自己的国家变得更加美好,给予自己和家乡无限未来。爱国至细微之处,是爱一草一木,也爱一山一水,对自然环境也能抱有怜爱之情。做一个忠实的爱家者,爱国者,从心底里迸发出爱家、爱国的信念,在美好的中华大地上做有意义的事,做有意义的人。例如,甘肃六老汉治沙……
最后,需要提升对爱国主义教育的反思能力,抑或是增强大学生及时反省并汲取经验的能力。爱国从根本上要强调理智,大学生爱国更多地表现为提升自我。大学生要将主要精力用于提升学业水平与实践能力,继承优良传统文化,拓展理性思维,通过“内化与外化”这一过程的良性循环,学会用正确的
态度分析并看待我国现状,从而进一步树立起依法爱国的理性观念。只有在了解的基础上把握对爱国主义教育的反馈,才能更好地指导我们爱国。
电脑开机后显示器无信号总的来说,当今大学生的爱国行为就是爱自己、爱父母、爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国的河山。作为一名新时代的大学生,要有责任感和使命感,把对理想的追求落实到勤奋学习、珍爱自己、孝顺父母、热爱自己所在班级、维护学校的形象、热爱自己的家乡、热爱祖国的行动上,传播正能量,使自己德才兼备....把爱国主义落实到具体的行动中,在实践中做真正忠诚的爱国者,能为实现中国梦,做出自己应有的贡献。
【奏考丈献】
[1]刘云山•围绕庆祝新中国成立60周年深入进
行爱国主义教育激发爱国热情振奋民族精神凝聚人民力量[N].人民日报,2009-4-15(04).
[2]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N].
人民日报,2018-5-3(01).
[3]任志峰•论新时代爱国主义教育的文化理路
[J].思想理论教育,2019(09).
[4]新时代爱国主义教育实施纲要[N].人民日
报,2019-11-13(01).
[5]刘嘉圣.新时代爱国主义教育的实践路径[J].
学校党建与思想教育,2020(03).
[6]徐国亮,邓海龙•新时代青年爱国主义教育的
四重维度[J].马克思主义理论学科研究,2020
(04).
(上接第68页)
[2]储泽祥,刘街生.“细节显现”与“副+名”[J],
语文建设,1997(06).
[3]张谊生.名词的语义基础及功能转化与副
词修饰名词(续)[J].语言教学与研究,1997
(01).
[4]施春宏•名词的描述性语义特征与副名组合
的可能性[J]冲国语文,2001(03).
⑸俞燕,仇立颖•框填式流行语何以如此流行?
李隆基的皇后是谁
[J].修辞学习,2009(06).
[6]辛仪悴.流行语的扩散:从泛化到框填——评
本刊2009年的流行语研究,兼论一个流行语研究框架的建构[J].当代修辞学,2010(02).
思索的近义词
120