⼼理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。下⾯是⼩编为你精⼼整理的⼼理健康宣传活动⽅案，希望对你有帮助!
⼼理健康宣传活动⽅案篇1
⼀.活动主题：
为响应学校号召，各班级策划安排⼀些学⽣活动来加⼤对此次活动的宣传，增加同学们对⼤学⽣⼼理健康教育的了解，为此决定在经济管理学院各班级举⾏⼀次关于⼼理健康知识主题班会。
归亚蕾个人资料 ⼆.活动宗旨
结合“⾛下⽹络、⾛出宿舍、⾛向操场——阳光⼼态、健康⽣活、奋发向上”的⼤学⽣“三⾛”活动要求，开展丰富多彩的⼼理健康教育宣传活动，普及⼼理健康知识，树⽴积极健康意识，倡导拥有健康⽣活⽅式，做⾝⼼和谐健康之⼈。
三.活动⽬的：
通过此次活动，让更多的⼈开始或更深的了解⼼理知识，提⾼我校学⽣对⼼理健康重要性的认识，使我校学⽣从专业知识、⽇常⾏为、⼼理品德各⽅⾯都有所提⾼，更深刻的认识⾃⼰，了解⾃⼰。同时也有助于以后⼼理协会⼯作的开展及其⾃⾝的发展，让我校师⽣⼯作开展的丰富多彩，有声有⾊。
四.具体活动流程及安排
1.活动时间：近期晚⾃习(根据各班级情况具体⽽定
2. 举办单位：经济管理学院团委学⽣会
3. 活动地点：⽂科楼教室
4. 活动对象：经济管理学院学⽣
5.活动流程：
朴有天 快乐大本营 ①前期宣传：通过学院，微博，qq等现代通信平台宣传，同时，于5⽉22⽇及23⽇晚⾃习⼊班宣传，告知各位班级负责⼈。
②中期监督：由学院学⽣会纪检部负责检查各班班会开
展情况，督促各班尽量开好此次班会。完成学校交给
的任务。
③后期检查：要求各班长将本班有关⼼理辅导班会录材料，PPT及图⽚资料通过电⼦或是纸质形式上交检查。
五.活动其余事项
1.本次班会形式不限，活动内容不限，可以采⽤歌唱，舞蹈及游戏，较短的视频资料等多种⽅式。但禁⽌班会课上只是放电影。
2.各班负责⼈落实好⼯作，积极开展各项活动，调动⼤家的积极性。做好班会记录⼯作，及时上交班会成果。
六.活动意义
希望通过本次班会活动，可以提⾼我院学⽣的⼼理健康知识⽔平，使⼼理保健意识得到增强，更加注重⼈际交往，努⼒建⽴和谐的⼈际关系，同时也能在学习掀起关注⼼理健康的热潮，让更多得⼈来关注⼤学⽣的⼼理健康问题
20XX年5⽉21⽇
团学办公室：刘博
⼼理健康宣传活动⽅案篇2
⼀、活动主题：我成长我快乐
⼆、活动对象：全体在校学⽣
三、活动时间：双⽉20⽇- 24⽇
四、主办处室：⼼理咨询室(政教处协助)
五、活动内容：
本次活动内容主要有：⼼理健康知识展板宣传活动、⼼理健康知识橱窗宣传活动、⼼理健康知识⼴播宣传活动、现场⼼理咨询与测试、“我的成长故事”⼼理征⽂活动、⼼理健康知识专题讲座、团体⼼理辅导等。
六、宣传形式：
展板、橱窗、横幅、校⼴播站。
七、活动安排
(⼀)展板宣传活动
内容：如何适应学校⽣活
调节不良情绪的⽅法
(⼆)橱窗宣传活动
内容：学⽣⼼理健康标准
学⽣常见的⼼理问题
学⽣⼈际交往的影响因素
学⽣完善⾃我的途径
(三)⼴播宣传活动
内容：学⽣常见情绪问题及应对措施
(四)现场⼼理咨询
地点：⼼理咨询室
(五)“我的成长故事”⼼理征⽂⼤赛
征⽂要求：
(1)突出主题，反映⽣活。
(2)内容积极，适当融合⼼理健康知识。
(六)⼼理健康知识讲座
内容：⽹络成瘾及其克服
主讲⼈：王学军
地点：教学楼前
时间：2014年5⽉23⽇上午9:30—10:30
⼋、活动要求
各班应⾼度重视学⽣的⼼理健康教育，充分认识⼼理健康教育的意义及作⽤，按本次活动⽅案积极开展活动。活动结束后，各班要⼴泛征求学⽣意见、建议，为下⼀次⼼理健康教育宣传周积累经验。
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⼆零XX年⼀⽉⼀⽇
⼼理健康宣传活动⽅案篇3
⼀、活动宗旨
为进⼀步加强我校师⽣⼼理健康教育及咨询⼯作，营造校园的⼼理教育氛围，引导学⽣认识⼼理健康的重要性，掌握⼼理健康知识，帮助他们适应校园⽣活，正确认识⾃我、完善⾃我，提⾼⼼理素质，积蓄持久成长动⼒，促进⾝⼼健康和全⾯发展，营造关注⼼理健康、创建和谐⽰范校园的良好氛围，本校决定开展以“关爱⼼灵，全⾯发展”为主题的⼼理健康教育活动。
⼆、活动主题：
关爱⼼灵，全⾯发展梁靖康多大
三、活动⽬的：
1、旨在普及⼼理健康常识，提升⼼理健康⼯作⽔平，
2、帮助学⽣解决⼼理困惑，提⾼⾃我教育的积极性、主动性，引导学⽣充分认识⼼理健康对⾃⾝发展的重要性，
3、学会⼼理调适的基本技巧，营造积极向上的⼼理氛围，促进学⽣全⾯发展和健康成长;
4、让更多的同学进⼀步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注⾃⾝的⼼理健康，不断完善⾃⼰的⼈格，以适应现代社会的需要。
文根英图片 四、活动时间：
桥溪村 20XX年12⽉23⽇
五、活动内容：
(⼀)书⾹苑——⼼理知识板报
活动主题：书⾹苑——⼼理知识普及与宣传
活动内容：每个班出⼀期有关中学⽣⼼理健康知识为主题板报。内容包括⼼理健康标准、⼈际相处技巧、⼼理保健、⽣理知识等板块。
活动⽬的：宣传⼼理学知识，扩⼤学⽣视野，使学⽣⾛近⼼理，亲近⼼理。通过让学⽣了解⼼理学基本知识与掌握⼼理调节⽅法来达到⼼理健康教育的⽬的，促进学⽣⼼理素质的提⾼，健全⾃⼰的⼼理。
(⼆)活在当下——⼼理健康活动课
活动主题：把握今天，把握现在
活动⽬的：通过主题班队活动课让学⽣懂得如何以积极的⼼态去⾯对⽣活和学习，不要总把属于今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，争取做⽣活的舵⼿。
活动时间：12⽉25⽇
(三)⼼理健康知识⼿抄报⽐赛
活动要求：⼿抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱⼼灵，重视⼼育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图⽂并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，⽂字流畅，不出现常识性错误。
活动⽬的：通过让师⽣了解⼼理学基本知识与掌握⼼理调节⽅法来达到⼼理健康教育的⽬的，促进学师⽣理素质的提⾼，健全⾃⼰的⼼理。
活动时间：12⽉30⽇前上交
(四)⼼理健康教育征⽂
活动要求：⼼理健康教育征⽂以案例分析、论⽂、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。内容可以从情绪调适、和谐⼈际关系、悦纳学⽣、积极⾯对挫折、科学管理压⼒、破解职业倦怠等⽅⾯着⼿。
活动时间：12⽉30⽇上交
(五)关爱留守⼉童⼼理健康讲座
活动主题：关爱⼼灵，重视⼼育
活动⽬的：通过对我校留守⼉童进⾏⼼理健康讲座，让他们在⼼理上健康成长。特别对⼀些有⼼理问题的留守⼉童，如性格内向、脾⽓暴躁、胆⼩极端的孩⼦进⾏个别辅导。
活动对象：全校留守⼉童
活动时间：12⽉31⽇
活动地点：学校操场
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