于文文个人资料云南省劳动与技术七年级下册教案
1、变幻的花结
教学目标:
1、学习花结的制作方法,培养学生的动手动脑能力。
2、在制作的过程中培养学生的创新意识,鼓励学生编有创意的花结。
教学重点:学习花结的制作方法,创编有个性的花结。
教学准备:缎带,订书机,双面胶,透明胶
教学过程:
一、  导入新课。
用五彩缤纷的缎带可以编制出一个个美丽的蝴蝶结,我们可以把他们扎在小姑娘的辫梢上,戴在小朋友的衣服上,还可以装饰在漂亮的礼品盒上……赶快动手做吧!
二、学习花结的制作。
我宿黄山碧溪月下一句1观察思考。仔细观察,你知道单蝴蝶结是怎样编制的吗?
2实践探索。挑选你满意的缎带,学习编制花结。
单蝶结编制方法:
A在缎带的一端留10厘米折成一个圈。
B将较长一端的缎带折向中心点,往下绕圈。
C较长一端的缎带绕至后面。
D继续绕向前,成为一个圈。
E缎带向右,从短缎带的背后向前绕一个圈。
F缎带穿过绕成的圈,使圈包住花结。
G双手拉紧缎带的两个圈和两端,调整好比例,使它成蝴蝶结形。
双蝶结
A绕两个大小不同的缎带圈。
B将小的缎带圈重叠放在大的缎带圈上。
C用一根缎带在中心打结,并整理成形。
3评一评。
你做的是单结还是双结?好看吗?
三、课后拓展延伸。
花结的式样多种多样,编制的方法也各有不同。借助书本提示,挑选自己喜欢的花结自己编制。
 
 
 
 
 
                           
 
2、五彩的小花卡塔尔是哪个国家的首都
教学目标:
1学习用缎带制作五彩的小花,培养学生的审美能力。
2在制作的过程通过看图学习制作方法,培养学生观察理解能力。
范冰冰 李宇春教学重点:在观察的过程中,自主学习花结的制作方法。
教学准备:各纸缎带,剪刀,双面胶,卡纸
教学过程:
本兮的男朋友小e一、导入新课。
看老师制作的这些小花,漂亮吗?这些小花也是用五颜六的纸缎带穿编成的。这节课我们就来学习制作这些小花。
二、学习小花的制作过程。
1、观察思考。仔细观察小花,你有什么发现?
想一想:小花是由几部分组成的?编制小花有几个步骤?
2、实践探索。关晓彤的男朋友是谁
A、仔细看图,并尝试着编制。编制前,可以在每根纸缎带的带头处标上序号,然后对照图示编制。
B、说一说。你是怎样对照图示编制小花的?你如何给小花搭配出满意的彩?
C、想一想。小花的各组成部分运用了哪些编制方法?
三、课后拓展延伸。
1、相互欣赏自己创编的小花,让同学提出改进的意见。
2、看图欣赏龙,运用直线和直线转弯的编制方法,试编。
3、纸编小帽
教学目标:
1、学习用皱纹纸制作五彩的小帽,培养学生的审美能力。
2、在制作的过程通过看图学习制作方法,培养学生观察理解能力。
教学重点:在观察的过程中,自主学习小帽的制作方法。
教学准备:各皱纹纸,剪刀,白板纸,布料,胶水
教学过程:
一、导入新课。
在炎热的夏天,戴上一顶草帽会感觉特别凉爽,麦秆、芦苇、塑料绳、草绳、皱纹纸都能编制草帽,这节课我们就学习用皱纹纸制作自己有个性的小帽。
二、学习小帽的制作过程。
1、观察思考。仔细观察小帽,你有什么发现?
想一想:小帽是由几部分组成的?编制小帽要注意些什么?
2、实践探索。
A仔细看图,并尝试着编制。自主学习三根编制法,四根编制法,注意纸绳不断地交叉编成辫子是基本的编制方法。
B说一说。你是怎样对照图示编制小帽的?如何装饰小帽的,说说你的创作意图?
C想一想。
你觉得编制草帽有趣吗?和大家谈谈自己的感受。
三、课后拓展延伸。
1、相互欣赏自己创编的小帽,让同学提出改进的意见。
2、看图欣赏,运用这样的编制方法编制其他的小饰物。
 
 
 
4、挂历纸的妙用
教学目标:
1、学习用挂历纸制作小饰物,培养学生的审美能力和创新意识。
2、在制作的过程通过看图学习制作方法,培养学生观察理解能力。
教学重点:在观察的过程中,自主发明旧挂历纸的用处。
教学准备:挂历纸,厚板纸,胶水,剪刀
教学过程:
一、  导入新课。
一幅幅精美的挂历不仅给人生活带来了方便,还能美化我们的生活。当一年过去时,你是否将挂历纸都收集在一起了呢?这节课我们来研究挂历纸的用途。