选择题
选出下列加点字注音无误的一项( )
A. 亘古(héng) 污秽(suì) 诘问(jié) 脐带(qí) 深恶痛绝(wù)
B. 晌午(xiǎng) 舀水(yǎo) 调羹(gēn) 鞠躬尽瘁(jú)
C. 粗拙(zhuō) 校对(xiào) 嗥鸣(háo) 震悚(sǒng) 酣然入梦(hān)
D. 滞笨(zhì) 哺育(bǔ) 憎恶(zēng) 门框(kuàng) 锲而不舍(qiè)
【答案】D
【解析】
A:亘古(gèn)、污秽(huì)。B:晌午(shǎng)、调羹(gēng)、鞠躬尽瘁(jū)。 C:校对(jiào)。故选D。
选择题
下列句子中加点的成语运用无误的是( )
A. 别看他平日里沉默寡言,他周一在国旗下的演讲是那么的慷慨淋漓,让同学们刮目相待。
B. 有些同学对骑车戴头盔这件事不以为然,他们认为不戴更省事。
C. 一个很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道;一个很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋。
D. 近年来,美国不是南海问题的当事方,却顽固地利用各种手段搅局南海,实在令人气冲斗牛。
【答案】AC
【解析】
A:慷慨淋漓:慷慨,充满正气,情绪激昂,痛快淋漓;淋漓,充盛,畅快。形容情绪十分激动,形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。使用正确。B:不以为然:然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。改成“不以为意”。C:微不足道:微小得很,不值得一提.指意义、价值等小得不值得一提.符合句意.成语使用正确。D:气冲斗牛:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。不合语境。故选AC。
选择题
下列句子中没有语病的一项是( )
A. 为防止发生类似的恶性交通事故,交通管理部门倡议全体骑车上学的同学佩戴头盔。
B. 为了做好班级管理工作,我们班委成员要虚心接受、广泛征求同学们的意见。
C. 这次班规修改没有采纳我的提案,难就就否认我的意见是不正确的吗?
D. 能够热练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
【答案】A
【解析】
B项“虚心接受、广泛征求”语序不当;C否定词用错;D一面对两面。
选择题
给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )
①集众多优势于一身,深圳作为核心引应当仁不让
②在大湾区城市里,深圳经济总量最大,形成湾区经济战略理念早,制度创新优势明显,开放程度高
③增强核心引功能,深圳有基础
④同时,深圳是科技创新高地,而打造国际科技创新中心恰是粤港澳大湾区的核心目标之一
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②④① D. ④①②③
【答案】C
【解析】
倩女幽魂 张国荣阅读文段,围绕“深圳增强核心引功能”展开,故③居首,然后具体介绍原因、特点②,同时④,最后①句再次强调总结。故选C。
选择题
下面说法有误的一项是( )
A. “我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黄的土地,红玉的脸庞”一句话中用了排比和拟人的修辞。
B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是三国时北方的一首乐府民歌,既展现木兰的英雄气概,又表现了她的儿女儿情怀。
C. “在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。”句中“历史”“最”“深远”分别是名词、副词和形容词。
D. 鲁迅先生说:“来啦!”我说:“来啦!”这句话中的标点符号运用准确。
【答案】B
【解析】
《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。故选B。
父亲节祝福语诗句名句名篇默写
请在下列横线上填上相应的句子。
(1)谁家玉笛暗飞声,__________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)__________,凭君传语报平安。(岑参(逢入京使》)
刘嘉玲被绑事件如何查询高考成绩(3)有约不来过夜半,__________。(赵师秀《约客》)
(4)__________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(5)__________,贾生才调更无伦。(李商隐(贾生》)
(6)政入万山围子里,__________。杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
(7)__________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(8)独坐幽篁里,__________。王维《竹里馆》)
(9)《(凉州词》诗云:“醉卧沙场君英笑。古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:__________,__________。
【答案】(1)散入春风满洛城 (2)马上相逢无纸笔 (3)闲敲棋子落灯花 (4)烟笼寒水月笼沙 (5)宣室求贤访逐臣 (6)一山放出一山拦 (7)杨花榆荚无才思 (8)弹琴复长啸 (9)将军百战死 壮士十年归
【解析】
本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“洛”“笼”“啸”的书写。
阅读下面(甲)(乙)两篇选文,完成下列小题。
(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。如何检测水质
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
(乙)东安一士人善画,作鼠一轴①,献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物②,轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴,猫则踉跄④逐之。以试猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。
(节选自曾敏行《独醒杂志》)
(注)①一轴:画用轴装,一轴就是一幅的意思。②物:察看:观察。③逮:等到。④跑跄:跳起来。
【1】解释下列加点字词。
(1)善射(________)
(2)睨之(________)
(3)笑而遣之(________)
(4)旦而过之(________)
【2】翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)于是始知其画为逼真。
【3】甲、乙两文都赞美了古人的高超技艺,但表现手法不同,请作简要分析。
【答案】
【1】 (1)善于,擅长 (2)斜着眼看,这里指不在意的样子 (3)打发 (4)早晨
【2】(1)老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。
(2)到这个时候,县令才知道这幅鼠画是画得很逼真的。
【3】甲文通过人物的语言描写和动作描写来表现两人的高超技艺,同时把陈康肃的自矜与卖油翁的不以为然作对比,突出了卖油翁不因有长处而骄傲自满的形象。
平价眼霜乙文通过“猫跟着跳起来追赶那幅鼠画”侧面描写来烘托出东安士人善画的技艺。
【解析】
【1】本题考查学生对文言词语的理解能力。解释文言词语,要熟记课文注释,积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。需要结合具体语境来解释。注意:睨(nì):斜着眼看,形容不在意的样子。遣之:让他走,打发。
【2】本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主,意译为辅,注意落实重点字词,不能遗漏,句意要通顺连贯;还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。注意关键词:但微颔(hàn)之:只是微微对此点头,意思是略微表示赞许。但,只、不过。颔之,就是”对之颔”。颔,点头。之,指陈尧咨射箭十中八九这一情况。始:才。
【3】本题考查学生分析文章表现手法的能力。作答此类题,首先要明确写作对象,分析写作内容,根据内容来分析表现手法。甲文通过人物的语言描写、动作描写来表现两人的高超技艺,同时把陈康肃的自矜与卖油翁的不以为然作对比,突出了卖油翁不因有长处而骄傲自满的形象。乙文中的描写对象为一幅画,画的内容是老鼠,作者并没有直接写画作的逼真,而是用猫来扑这幅画上的老鼠表现画家画作的逼真,属于侧面描写。
译文
【甲】康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成,但只是
微微点点头。
陈尧咨问卖油翁:”你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?”卖油的老翁说:”没有别的(奥妙),不过是手法熟练罢了。”陈尧咨(听后)气愤地说:”你怎么敢轻视我射箭(的本领)!”老翁说:”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:”我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【乙】东安有一个读书人擅长做画,作了一幅题材为老鼠的画,献给县令。县令开始不知道爱惜它,很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方,那幅鼠画总是落在地上,多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看,发现画落在地上,而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来,猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫,结果没有一只不是这样的。到这时候,才知道这幅鼠画是画得很逼真的,值得爱惜。
现代文阅读
阅读以下选段,完成下列小题。
叶圣陶先生二三事
张中行
①凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商酌性的意见。他说:“不必客气。这样反而费事,还是直接改上。不限于语言,有什么不妥都改。千万不要慎重,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱,不客气,这样做了。可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而恳切地问我,同意不同意恢复。我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。”他说:“好,就这样。”可是下次还是照样来商量,好像应该作主的是我,不是他。
②文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。例如一些可以算作末节的事,有事,或无事,到东四八条他家去看他,告辞,拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外。告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。晚年,记得有两次是已经不能起床,我同一些人去问候,告辞,他总是举手打拱,还是不断地说谢谢。
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