六年级作文关于梅花的精神5篇
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六年级作文关于梅花的精神5篇
  六年级作文梅花的精神1
  梅花自古以来就一直被人们称赞，被诗人赞美，关于梅花的诗句多不胜数，比如：本兮死亡原因
  墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。高考录取方式
  而诗热所赞扬梅花品质都是千篇一律，不是不畏严寒，就是坚贞不屈。我曾经看到过许多关于梅花的诗句与文章，我发现了梅花的聪明。你看。
  梅花没有牡丹花的雍容华贵，没有菊花的.尊贵典雅，没有水仙的婀娜多资。阳春三月，是一个姹紫嫣红的季节。公园橙黄迎春花儿;纯洁无暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艳，美不胜收。然而在这花的海洋里却不到梅花的身影，难道这千百年来被诗人赞美的梅花不存在了吗?不是的，它们不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月，然而这也是它们的聪明之处。
  梅花的枝干是干枯的，花朵也是没什么出，如果它们在这万紫千红的春天开放，在这美
丽的花海的衬托下，它们能有什么作为?那些诗人看到梅花，便想：这梅花也没什么了不起?跟牡丹花，菊花，水仙花等比起来，差得十万八千里，拍马都追不上。可是在寒冬腊月开花呢?百花凋零，它凌寒独秀，这样的话，情况可就大不一样了。
  一阵寒风吹过，几乎把人给冻死，可是，发现，在凛冽的寒风中，仍然看到花，就会让人感到喜出望外。梅花还硬撑得挺起了腰杆子，装出一副愈强则强的样子。这样，中国的诗人便觉得梅花非常了不得，纷纷写了关于梅花的诗。来赞扬梅花。到了春天来时，梅花赶忙收工，害怕一比，变得黯然失，并且初一副大方的样子，把春天留给百花。
  六年级作文梅花的精神2
  “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”冬天来到，一夜的寒风带走了茫茫大地的最后一丝生机。
  早晨起来漫步，看见一树梅花在凛冽的寒风中开放，在这寒冷无情的冬天竟有花?我震惊了，不由自主地向树下走去，摘一下朵，闻着它的清香。暗香流动，是勇气的味道……
  周围是一片荒凉，尽是些早已落叶的光秃树木、静寂着，死沉沉一片，只等着春风一吹，
刘涛情史再现光采。却没想到，在这如同死灰的世界，竟还有这样鲜艳的彩。只有梅花：独自开放，与世无争。
  只有梅，禁得住冬的严寒与寂寞，只是默默地，突破冬的压迫，终于开放了纯洁而清香的`花朵!香味在我身边徘徊。仿佛我看见了梅花被寒风吹得东飘西散，但却仍在坚持的情形。这香味就是它勇气的见证，不知古有多少文人墨客为它赞颂。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有经历磨难的一生，是不会绽发光彩，流逸清香，正是梅花“凌寒独自开”的精神成就了它，或许更多人喜欢美丽的玫瑰芳香的康乃馨和高贵的郁金香，但对我来说，勇于面对困难，向命运挑战的梅花更让我为之痴狂。
  人最珍贵的品质莫过于梅这种品质吧?能忍受住莫大的寂寞，痛苦，自己却还朝着困难前进，将战胜困难视作自己一生的快乐，迎难而上，不惧怕阻碍自己的一切挫折，这种精神不正是我们这些新时代的少年应该具备的吗?
  或许人们会认为鲜花燕子是春的使者，而我却认为梅花是春的象征。春天一来，自己便凋谢了。当梅花开始飘落时，春就不远了。梅花把苦寒留给自己，把美丽奉献给人间!自己却无悔无怨，只愿为白雪茫茫的冬天献出自己的生机与活力。它不愿与百花争艳，共分春的
欣荣。站在树下，我深深地感受到梅花的坚强，默默无闻，无私奉献。
  没有春的百花争艳，夏的碧草繁茂，秋的枫叶鲜红。梅，却独自在寒冬盛开，向命运抗争。向命运挑战，不畏艰难险阻，不正是我们需要的珍贵品质吗?
  六年级作文梅花的精神3
  宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
  ——题记
  梅花，自古以来就不平凡。迎寒绽放，逢暖凋零。假如我变成了一朵傲骨的梅花，我也要绽放出自己的风采，变得不平凡。
  冬，悄悄地来了。不同于其他季节的百花齐放，花儿们都渐渐凋零。而我，大概也只有我，慢慢长出花苞，准备绽放。等着，等着，迎来了这个冬天的第一场大雪。鹅毛般纷飞的大雪从天空中飘落。在无人注意的角落，我，一朵梅花，悄然绽放。
  雪，渐渐地停了。孩子们渐渐出门，来到这冰天雪地中游玩。听着远处传来的天真无邪的
嬉笑声，我在属于自己的角落，努力释放着芬芳。一孩子，嗅到了我的芳香，循香而来。到了我的角落，到了我。“哇，好香!”一个孩子叫起来。“不止香，还很美呢。”一个纯洁的小女孩补充道，她想用她那胖乎乎的小手抚摸我。“我要把它摘回去，送给我妈妈。”一个顽皮的男孩说到。“不，不行。”女孩百般阻扰，“你看，它多美啊。”男孩不予理会，径直走过来，拦腰把我折断。一股钻心的疼痛向我袭来，不只是身体上的，还有的是，心里。我并非不想让这个孩子拿我孝敬他的母亲，只是我不知道我的生命还能不能继续。