怎样培养孩子自信、勇敢、独立的性格
幼儿期是个性品质处在可塑性较强的时期，从小培养幼儿相信自己力量的心理品质，无论对个体的身心健康发展，还是提高体素质都有不可低估的作用。然而目前大多数家长只重视培养幼儿的智力素质，却忽略了幼儿心理素质的培养，使许多学生表现得胆小、懦弱、缺乏良好的性格基础。因此培养学生的自信、勇敢、独立，使他们充满自信地走向未来，成为新时期高素质的人才，是小哈尼教师面临的重要问题和任务。
一、自信是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力
方法：1、赏识和信任，树立其自信心。心理学家认为：人在满足了生理需求后，人性中最本质的需要就是渴望得到赏识。就其精神而言，每个幼小的生命仿佛都是为赏识而来到人间的。著名教育家陶行知先生也曾指出，教育孩子的全部奥秘就是在于相信孩子和解放孩子。近来有学者把这句话概括为赏识和信任孩子。教师的言行对幼儿自信心的树立有很大的影响。教师的微笑、点头、抚摸等都是给予幼儿的信任和支持。幼儿也会在老师信任的目光下、支持的话语中，重新树立起自信。
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2、注重实践，因材施教，激发其自信心。自信心是在实践中培养起来的，因此幼儿无论在家或在幼儿园，我们都应该为其创设一些自我锻炼的机会，做一些力所能及的事。平时，要多给孩子一些展示自己的机会。如：开展一系列的活动，让幼儿互相交流，向同伴介绍自己喜欢做什么，做什么最好，内容包括学习、生活两个方面。该活动不但使幼儿明确了自己的优点和长处，更激发了幼儿的自信，使幼儿懂得取长补短的道理。
在注重实践的同时，我们还应注重个体差异，做到因材施教，如：在折纸活动中，对待能力差的幼儿，教师可以先折出印痕来；对待能力一般的幼儿，只需在难点上加以指导；对待能力强的幼儿，可先引导看示意图学习折纸。这样，在活动中，教师针对不同的幼儿给予不同的要求，并经过幼儿自身的努力，幼儿都完成了任务，看到自己的能力及作品。三十六计有哪36计
3、体验成功，表扬鼓励，增强其自信心。1、成功的快乐是一种巨大的鼓舞力量，成功的积极体验会增强幼儿的学习动机，激发幼儿再尝试的欲望。因此我们应帮助孩子获得能力，使孩子实现成功的愿望。由于幼儿的知识、经验和能力是有限的，有的事情他们经过努力能做到，有的事情就算怎么努力，也暂时做不到，在这个时候，我们不要勉强孩子，适当的时候还帮他一把。著名的教育家盖杰说过：表扬是一种最廉价、最易于使用且最有
效的，但也是最容易被人们忽视的一种激发学习动机的方法。但切记夸奖的时候也要有技巧性，对于性格内容的孩子要多夸，对于性格应经很成熟，并且具备一定能力的孩子要“巧夸”和少夸。电脑开机黑屏怎么办
二、勇敢和自信是相辅相成的，有了自信的孩子，勇气往往也会接踵而至，那么当自信拥有后该如何增进勇气呢。
1、提供更多的表现机会。拥有自信后接下来就要开始让孩子去肯定，发现自己的能力。所以老师、家长要为孩子多制造机会，不管是班级、课堂、生活、家庭、公园，都可以成为他们展示自己的舞台。
2、抓住机会，抓住时机。有时孩子的自信只是一时的，过几天就会淡忘自己曾经对成功的感觉，所以教师应及时抓住哪些孩子在生活中发生了变化，及时给及机会、和鼓励。
3、改变家长的处事方法，学会从家庭中原因。有些孩子天生大胆，有些孩子天生胆小，但更多的却是看到那些被娇生惯养的孩子，被父母宠在手心里，遇到一点委屈碰到一点挫折就扑到父母的怀里哭泣，父母疼到心肝里，替他出头，安慰他，殊不知，越是这样，孩
韩智慧主演的电视剧子越是胆怯怕事儿，而且遇事越发没有主见，要让家长掌握分寸，该争斗时要争斗，该谦让时也让孩子学会谦让，要让孩子勇往直前，自己做主，父母的怀抱不能成为他们退缩的天堂！
三、独立，是指一个人敢于和善于自我抉择,能独立地寻实施、解决问题能力的个性品质。
1、思想、精神上的独立，儿童必须有主见、有原则、存是非观。在教学、生活中给孩子培养优秀的思想品质例如每周养成目标中的：友爱、谦让、宽容、懂事、理解、关爱、耐心、善良、爱心等。让孩子在做事的过程中自己能够评价事情的对错。
2、要给孩子活动的自由，孩子的独立性是在实践活动中培养起来的,孩子到了两三岁就有了强烈的“我自己来的”要求,当孩子表现出这种强烈的愿望时,我们千万不能压制,而要根据孩子的兴趣和能力因势利导,给他们创造宽松的环境,要看到他们产生的新愿望、新要求,并且要像尊重成人的愿望、要求那样尊重孩子的愿望与要求,作为老师或家长,应该是一个观察者、引导者、援助者、表扬者,要充分认识到孩子的独立性,让他们独立成长,我们所给予他们的应当是环境、条件而不是代替。
3、创造机会,感受挫折,培养孩子自我决择、解决问题的能力。有的家长经常说孩子的主意不好,应该听大人的,实际上孩子有主意是件好事,我们不能一味地要求孩子对自己高度服从、高度依赖,而应当给孩子创造机会培养他自己拿主意,让他在尝试的过程中感受失败,碰钉子,这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。独立性差的孩子依赖性强,缺乏进取心和毅力,遇事容易打退堂鼓或把任务转给成人,这大多是成人娇惯、包办代替的结果。常采纳孩子的意见,多倾听孩子的需要、想法,以平等的心态去接纳他们,让孩子学会自我观察、自我体验、自我批评、自我控制。一场足球比赛时间多长
孙耀威的女朋友自信、勇敢、独立三这么相辅相成，往往可以一起出现，也会一起消失，所以掌握理论、事件方法、总结经验，抓住机会，达到你的目标。