中考九年级化学第十一章知识点总结
第一节入党申请书2012 常见的盐
●盐的定义：由金属离子（或NH4+）和酸根离子形成的化合物。
●几种常见的盐
俗称 | 物理性质 | 用途 | |
氯化钠 | 食盐 | 白粉末，水溶液有咸味， 溶解度受温度影响不大 | ① 作调味品，腌制咸菜； ② 作防腐剂； ③ 消除积雪（长期过量使用融雪剂会破坏植被和道路，还会使土壤盐碱化） ④ 农业上用氯化钠溶液来选种 ⑤ 制生理盐水（浓度为0.9%的氯化钠溶液） |
碳酸钠 | 纯碱、苏打 | 白粉末状固体，易溶于水 | 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等 （Na2CO3与NaOH用途很相似，但玻璃是个例外） |
碳酸钙 | 简单又大气的敬酒话 白固体，不溶于水 | 建筑材料、补钙剂 实验室制取二氧化碳的原料的主要成分 | |
碳酸氢钠 | 小苏打 | 白晶体，易溶于水 | 制糕点所用的发酵粉（发酵粉不是碳酸钠，但没有碳酸氢钠时可用碳酸钠代替） 医疗上，胃酸过多 （NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，胃溃疡者禁用） |
备注 | ●碳酸氢钠不稳定，受热能分解：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 区别碳酸钠和碳酸氢钠的方法就是分别加热，有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成的，就是碳酸氢钠，否则是碳酸钠。 ●碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液都呈碱性。 ●工业用盐亚硝酸钠有毒，不能食用！ | ||
●消毒用盐
⏹游泳池一般用硫酸铜消毒。
⏹医疗上一般用高锰酸钾消毒。
⏹过去习惯用给自来水消毒，现在用二氧化氯消毒。
●侯氏制碱法：又名联合制碱法。主要产物是碳酸钠dnf炮，此外还有副产品是氯化铵。
●钠离子可以维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换；氯离子可以促生盐酸、帮助消化，增进食欲。
●氯化钠等溶于水后，会使水的凝固点降低，以达到溶雪的目的。氯化钠作为融雪剂，对植物有害，会腐蚀桥梁等，所以现在逐渐被绿融雪剂代替。
第二节 粗盐提纯
●粗盐的初步提纯只是去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
●粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。无水氯化钙可用作干燥剂。
●实验步骤：溶解、过滤、蒸发、回收。
●实验仪器
实验步骤 | 实验仪器 | 其中玻璃棒的作用 |
溶解 | 烧杯、玻璃棒 | 搅拌，加速溶解 |
过滤 | 铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒 | 引流 |
蒸发 | 铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒 | 防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅 |
回收 | 玻璃棒 | 转移固体的工具 |
●蒸发时要经常用玻璃棒搅拌液体，防止由于局部温度过高造成液滴飞溅。
●当水接近全部蒸发时熄灭酒精灯，停止加热，利用余热使剩余水分蒸发。
第三节 盐的化学性质
●盐（可溶）+ 金属1 → 金属2 + 新盐（金属1比金属2活泼，金属不是钾、钙、钠）
●盐 + 酸 → 新盐 + 新酸
●盐 + 碱 → 新盐 + 新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）
●盐 + 盐 → 两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）
部分不溶于水的盐只具有性质2。
氯化银、硫酸钡既不溶于水，也不溶于酸（不溶于酸就是不与酸反应）。
第四节 酸、碱、盐的溶解性（室温）
●酸：大多数都可溶。
●碱：只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水，其余均为沉淀。
●盐：钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶。
●氯化物除氯化银不溶于水外，其余多数均易溶于水。
●硫酸盐除硫酸钡不溶于水，硫酸银、硫酸钙微溶于水外，其余多数易溶于水。
●碳酸盐只有碳酸铵、碳酸钾、碳酸钠易溶于水。
●下面是化学课本中《部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）》，一般情况下，掌握上面的信息就足够了。
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | “溶”表示那种物质可溶于水， “不”表示不溶于水， “微”表示微溶于水， “挥”表示挥发性， “－”表示那种物质不存在或遇到水就分解了 CO32- | |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
NH4+ | 溶、挥 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 微 |
Al3+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | － |
Mn2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
Zn2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
Fe2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
Fe3+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | － |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | － |
Ag+ | － | 溶 | 不 | 微 | 妇女节不放假违法吗不 |
第五节 化学肥料
●化学肥料：以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的肥料。
●农家肥料的特点：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构。
●化学肥料的特点：营养元素单一，肥效快。
●农作物对氮、磷、钾的需要量较大，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。
⏹氮肥
◆作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶浓绿（促苗）。（缺氮的表现：叶黄）
去烈士陵园扫墓作文◆常用氮肥
名称 | 化学式 | 含氮量 | 使用注意事项 | |
尿素 | CO(NH2)2 | 46.7% | ||
碳酸氢铵（碳铵） | NH4HCO3 | 17.7% | 易分解，施用时深埋 | 铵态氮肥防晒防潮，且均不能与碱性物质（如草木灰、熟石灰等）混合施用 |
硝酸铵（硝铵） | NH4NO3 | 35% | 易爆，结块不可用铁锤砸 | |
硫酸铵（硫铵） | (NH4)2SO4 | 21.2% | 长期使用会使土壤酸化、板结 | |
氯化铵 | NH4Cl | 26.2% | ||
氨水 | NH3·H2O | 加水稀释后施用 | ||
硝酸钠 | NaNO3 | |||
◆铵根离子的检验
方法一：取样，加水溶解，加入氢氧化钠溶液，如果闻到刺激性氨味，说明有铵根离子：
NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O
如果现象不明显，可以加大反应物的浓度，或者加热。
方法二：取样，加熟石灰研磨，如果闻到刺激性氨味，说明有铵根离子：
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
方法一：取样，加水溶解，加入氢氧化钠溶液，如果闻到刺激性氨味，说明有铵根离子：
NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O
如果现象不明显，可以加大反应物的浓度，或者加热。
方法二：取样，加熟石灰研磨，如果闻到刺激性氨味，说明有铵根离子：
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
◆氮肥的简易鉴别
1)氨水是液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他氮肥区别。
2)对于剩下的氮肥，首先加碱研磨，没有气味的是尿素。
3)加硝酸钡溶液，有白沉淀生成的是硫酸铵。
4)接下来加硝酸银溶液，有白沉淀生成的是氯化铵，否则是硝酸铵。
◆生物固氮：豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收。
⏹钾肥
◆作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。（缺钾的表现：叶尖发黄）
◆常用钾肥：氯化钾、硫酸钾、草木灰（主要成分是碳酸钾）
◆农村最常用的钾肥是草木灰。
⏹磷肥
◆作用：促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果）。（缺磷：生长迟缓，产量降低，根系不发达）
◆常用磷肥：磷矿粉（磷酸钙）、钙镁磷肥、过磷酸钙（磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物）
过磷酸钙不能与碱性物质混合施用，如草木灰、熟石灰等。
过磷酸钙不能与碱性物质混合施用，如草木灰、熟石灰等。
◆磷酸根的化合价是-3，其中磷元素的化合价是+5。
⏹复合肥：同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥。
◆常见的复合肥有：硝酸钾、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸铵
◆后三者不能与碱性物质混合施用。
●使用化肥、农药对环境的影响
⏹土壤污染：产生重金属元素、有毒有机物、放射性物质。
⏹大气污染：产生一氧化二氮、氨气、硫化氢等气体
⏹。
⏹水体污染：氮、磷过多，导致水体富营养化，出现赤潮、水华等现象。
⏹长期使用硫酸钾、硫酸铵会使土壤酸化、板结。
●对待化肥的态度：在施用农家肥的基础上，合理施用化肥。
●氮、磷、钾三种化肥的区别方法
氮肥 | 钾肥 | 磷肥 | |
看外观 | 白晶体 | 灰白粉末 | |
加水 | 全部溶于水 | 大多数不溶于水 | |
灼烧 | 可燃烧，熔化有气泡或冒烟 | 不燃烧，跳动或有爆裂声 | |
加熟石灰 | 放出具有刺激性气味的氨气 | 无气味放出 | |
●初中需要掌握的唯一一种农药就是波尔多液，农药也需要合理施用。
第六节 计算题
●求化合物中某元素的质量
某元素的质量＝某化合物的质量×某元素质量分数＝
【例题】多少吨的氧化亚铁（FeO）中所含铁元素质量和100t中氧化铁所含铁元素的质量相同？
解：设需氧化铁的质量为x。
答：需氧化亚铁的质量为90t。
某元素的质量＝某化合物的质量×某元素质量分数＝
【例题】多少吨的氧化亚铁（FeO）中所含铁元素质量和100t中氧化铁所含铁元素的质量相同？
解：设需氧化铁的质量为x。
答：需氧化亚铁的质量为90t。
●求化合物中某元素的质量分数：
●求化肥纯度：
【例题】现在有一种化肥，主要成分是硝酸铵，测得其含氮量为34.3%（杂质不含氮），求这种化肥的纯度。
解：设该化肥的质量为100g，该化肥的纯度为a%。
答：这种化肥的纯度为98%。
【例题】现在有一种化肥，主要成分是硝酸铵，测得其含氮量为34.3%（杂质不含氮），求这种化肥的纯度。
解：设该化肥的质量为100g，该化肥的纯度为a%。
答：这种化肥的纯度为98%。
二、中考化学推断题
2．已知A-I均为初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示。该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝，F的浓溶液是一种常见的干燥剂，G是应用最广的金属单质，H是植物光合作用中必不可少的气体，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白沉淀产生，E汤姆克鲁斯女儿与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白沉淀，B与E反应生成蓝
沉淀，C与E反应产生氨味气体。(“—”表示两物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系)
(1)F的化学式为___________________；
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