实验活动4  用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子》教案
【教学目标】
知识与技能:
1.了解化学沉淀法的原理,指导学生进行粗盐提纯的实验,使学生进一步提高过滤的操作技能,并初步学会运用化学沉淀法对物质进行分离。
2.使学生更加明确酸、碱、盐之间发生反应的规律及其应用。
过程与方法:通过让学生参与粗盐提纯过程,培养学生实验操作能力,并学会对实验过程进行细致观察和实验结果的表达。
情感态度与价值观:培养学生一丝不苟 、严肃认真的科学态度。养成耐心、细致的品质。
【教学重难点】
重点:明确酸、碱、盐之间发生反应的规律及其应用。
难点:初步学会运用化学沉淀法对物质进行分离。
【教学方法】
策略方法:实验法,自学讨论法
教学媒体选择:多媒体、铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、量筒、托盘天平
【教学过程】
预习检查:
1.粗盐提纯的步骤:
①溶解:玻璃棒的作用是_______
②过滤:玻璃棒的作用是_______。操作的要点是__________________
一贴:滤纸要紧贴在______上,中间不要留有气泡;
二低:液面要低于______边缘,滤纸边缘低于______边缘;
三靠:玻璃棒一端要斜靠在______处;倾倒液体的烧杯嘴要紧靠在______上;漏斗的末端要紧靠在______上。
③蒸发:玻璃棒的作用是______;搅拌时玻璃棒向一个方向搅动;当出现 ______停止加热,利用余热把食盐烘干
2.样将粗盐中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质除去,得到纯净干燥的食盐?
交流展示:
问题一:    小组3和5      1和2组 评价
问题二:    小组7和6      4和9组 评价
问题三:    小组 12和11    8和10组评价
[教师活动]  创设问题情景:海水“晒盐”得到的是粗盐,往往含有可溶性杂质如:氯化镁、氯化钙等和不溶性杂质如:泥沙,如何将粗盐进行分离和提纯,用于生产、生活中呢?
一、除去粗盐中的不溶性杂质
[教师活动]  提问:粗盐要提纯变成精盐?
[学生活动]  结合多媒体课件,分组讨论,交流,小结
[教师活动]  投影:想一想?
1.什么方法可将粗盐中的使用泥沙除去?
2.除去泥沙后,再怎样操作才能得到纯净的食盐?
下面首先讨论:使用什么方法可将粗盐中的泥沙除去?
[学生活动]  根据教师提供的仪器设计实验方案,并分组交流、评价。
[学生活动]  实验探究:
1.溶解:量取15ml蒸馏水,倒入烧杯中。称取5、0g粗盐,边搅拌边将粗盐逐渐加入烧杯中,至粗盐不再溶解,观察现象。
2.过滤:制作过滤器,连接装置,进行粗盐溶液的过滤。
3.蒸发:将滤液倒入蒸发皿中,加热,同时用玻璃棒不断搅拌。
[教师活动]  指导学生实验,待实验结束后
投影:我会分析?
1.粗盐提纯的基本步骤有哪些?其中,使用次数最多的仪器有哪些?各有何作用?
2.过滤过程中需要注意哪些问题?
3.蒸发过程中需要注意哪些问题?
[学生活动]  思考,分组讨论,交流表达,并小结“一贴、二低、三靠”。
[教师活动]  通过过滤除去了粗盐中泥沙等不溶性杂质,[追问] :如何除去SO42-、Ca2+、Mg2+等可溶性杂质?
二、除去粗盐中的可溶性杂质
[学生活动]  阅读课文:
1.设计实验方案并与同学交流;
2.把实验方案交给指导教师检查,经老师允许后,完成实验;
3.观察记录实验现象,写出实验报告。
[教师活动]  提问:1.应用化学沉淀法除去杂质离子,选择试剂时应考虑哪些问题,依据什么确定试剂的用量
2.去除粗盐中多种杂质离子需用多种试剂,这些试剂应按照怎样的顺序加入?
3.上述活动中发生了哪些反应?
小结:1.试剂
2.发生的反应  BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 +  2NaCl
CaCl2 + Na2CO3 10字加油短句= CaCO   +  2NaCl
BaCl2 + Na2CO3 猜不透的心看不透的人= BaCO3   +  2NaCl
MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2   + 2NaCl
HCl + NaOH = NaCl + H2O
3.除杂质时所加试剂顺序要求是:Na2CO3必须在BaCl困难多的成语2之后加;过滤之后再加盐酸。试剂加入顺序有多种选择,如
a.BaCl2、NaOH、Na2CO3、过滤、HCl
b.BaCl2、Na2CO3、NaOH、过滤、HCl
c.NaOH、BaCl2、Na2CO3、过滤、HCl
三、检验纯化效果
[教师提问]
1.纯化后的食盐水中可能还会有那些杂质离子?应分别使用哪些试剂检验?可能会观察到哪些实验现象?
2.应按照怎样的检验顺序检验杂质离子的存在?
中国当代著名作家[学生活动]设计方案并实施
[学生练习]1.粗盐提纯的操作步骤为:_______、_______、_______。
2.粗盐提纯的实验中前三个步骤均用到玻璃棒,它们的作用分别是(填序号):
(1)溶解时的作用是(          )
(2)过滤时的作用是(          )
(3)蒸发时的作用是(          )
A.加速溶解
B.加速蒸发且防止液滴飞溅
C.引流,防止飞溅
3.将澄清石灰水中通入适量的二氧化碳,恰好完全反应。分离反应后的生成物,可用_______法,滤纸上的物质是_______,滤液里的物质是_______。
4.在粗盐提纯的实验操作中,下列操作错误的是(      )
A.粗盐溶液过滤后,如果滤液仍然浑浊,应该再过滤一次
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B.把蒸发皿放在铁圈上,直接用酒精灯加热
C.加热过程中,要用玻璃棒不断搅拌液体
D.蒸发皿中的水全部蒸发干时,就要停止加热
5.怎样将粗盐中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质除去,得到纯净干燥的食盐?
【板书设计】
粗盐的纯化
一、粗盐提纯
1.仪器:铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、量筒、托盘天平
2.步骤:溶解、过滤、蒸发
3.注意问题:(1)“一贴、二低、三靠”
(2)玻璃棒的作用
二、除去粗盐中SO42-蒸鱼怎么蒸好吃又简单、Ca2+、Mg2+等可溶性杂质