特岗教师情况介绍
由于我校是缺编单位,学期初,新分配来三名特岗教师,现就三位教师在我校的工作与生活情况做一下简单介绍。
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一、 基本情况
杨雪:任七年二班班主任,七年一班、二班语文课,每周10节,七年一班、二班地方课,每周2节;
于莉莉:任七年四班班主任,七年三班、四班英语课,每周10节,七年三班、四班绿证课,每周2节;
巩雪:任八年级四个班的体育课,每周8节,并协助另外一名体育教师组织两操与训练及大型集会与活动。
二、 业务指导与提高
1、 结对子、认师父、传帮带
学校根据特岗教师的任课情况,分别为三人安排了师父,以使他们尽快熟悉课堂,融入教育教学之中;李凯老师带杨雪,依德臣老师带于莉莉,吕有庆老师带巩雪。
2、 提供展示平台
为三位教师安排上公开课,第一次主要安排同学科的教师听课,意在指导;第二次有校领导听课,意在提高;第三次参加了我校举行的大型公开课活动,其中,杨雪获得一等奖,于莉莉、巩雪获得二等奖。
3、 安排外出学习
凡是有外出学习的机会优先派特岗教师,杨雪老师已经外出听课了两次。
三、 王宝强离婚案结果生活上的关心与帮助
1、 三位老师都住在东丰镇内,上班没有通勤车,学校积极为三人联系出租车,在工会主席的积极协调下,帮助他们办理了非常优惠的月票
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2、 学校为三位教师免费提供午餐,使他们感受到家的温暖。
四、 教师自身的努力
三位教师都虚心好学、态度积极,每天不知疲倦的奔走于教室、教研室之间
1、 班主任工作方面,杨雪老师善于表扬与鼓励,用丰富的语言感染、激励学生;于莉莉老师善于做学生耐心细致的思想工作,经常深入班级,向老班主任寻求实用的教育方法;
2、 教学工作方面,三位老师都能听课,向其教师学习,不厌其烦的向同学科的教师问这问那,仿佛要把教师应该掌握的知识与素养一下子都学会。
五、 特岗教师的作用
1、解决了我校师资缺乏的紧迫问题;
2、对于许多年没有分配毕业生的我校来说,特岗教师的到来无疑为我校增添了新鲜的血液;注入了崭新的活力;
3、 由于三位老师刚刚走出校园,所以更容易被学生接受,很快的就和学生打成一片;
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4、 三位老师特有的大学生素养与精神也在感染、激励着我校教师。
六、 一点建议
1、 希望三年后三位特岗教师能继续留校任教;qq飞车防沉迷
2、 希望今后多派这样素质好、水平高的教师到农村中学来,缓解师资匮乏的压力。陆远为什么坐牢