感恩节的句子部编版五年级语文下册
5 积累与运用考点梳理卷 (第五单元)
班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟
一、字词句基础。
(1) 小嘎子自认为是shuāi jiāo( )能手,仗着自己shǒu jí yǎn kuài( ),qī fu( )小胖墩儿傻大黑粗,动转不灵。
(2) 刷子李shī fu( )有一手jué huó( ),干起活来也pài tóu( )十足。
A.揪住(qiū) 扳动(bān)
鹐架(qiān) 轰然(hōng)
B.揩眼泪(kǎi) 颧骨(quán)
诈骗(zhà) 模样(mó)
C.伤七夕的诗疤(bā) 监生(jiān)
蘸粉(zhān) 露馅儿(xiàn)
D.脚腕(wàn) 铸造(zhù)
吐痰(tán) 刷浆(jiāng)
3.[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.挺脱 格局 包伏 发怔
B.威严 侄子 衔接 芝蔴
C.喉咙 肢体 侵犯 屏障
D.无疑 神圣 难勘 轰然
4.[字义]下列选项中与“罅”字意思相近的是( )。
A.缸坏了
B.陶器开裂了
C.峡谷裂缝了
D.与宫廷器皿有关
5.[字义]给句中加点的字选择正确的解释。(填字母)
绝:A.独一无二的 B.绝对 C.断绝
(1) 最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。( )
纠风工作总结(2) 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑。( )
(3) 他说起话来就滔滔不绝。( )
6.[词语理解]下列四字词语中,不是描写人物动作的是( )。
A.推拉拽顶 B.手舞足蹈
C.能言善辩 D.摸爬滚打
7.[词语理解]下面句中加点词语解释有误的一项是( )
A.登时就没了气。(立刻)
B.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(饭量)
C.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的。(一声连着一声)
D.奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”(古时对男童的称呼)
8.[词语运用]下列句子中,加点词语运用错误的一项是( )
A.报刊上常有不明飞行物的报道,我对这件事半信半疑。
贾晓晨内衣B.叔叔生得膀大腰圆,胳膊如檩腿如柱,走起路来踩得地板都吱吱响。
C.小偷自以为配合得天衣无缝,没想到几天就被抓了。
D.听了老师的批评,小江精神抖擞,很是惭愧。
9.[描写方法]给下列句子选择恰当的描写方法。(填字母)
A.外貌描写 B.动作描写
C.神态描写 D.心理描写
2022年什么时候立春几点几分(1) 两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。( )
(2) 傻子似的他自己笑了。 ( )
(3) 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。( )
(4) 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 ( )
10. [标点符号]给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母)
A.补充说明或意思递进
B.声音延长
C.话语的中断
D.话题转换
(1)“要不——摔跤。” ( )
(2) 可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 ( )
(3)“你们别急,看我的——”说着便在大的这个半块上咬了一 口。 ( )
(4) 这天阴沉沉的——今天心情太差了。 ( )
11.[病句诊断]下列句子中,没有语病的一项是( )
A.《两茎灯草》的作者是清代作家吴敬梓写的。
B.他把嘎子的故事讲得引人注目,我们听得津津有味。
C.为迎接“五一”劳动节,同学们清洗并打扫了教室。
D.这篇文章给我留下了深刻的印象。
二、课文主题与理解。
12.下列说法是否符合文意?符合的打“√”,不符合的打“×”。
(1)《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小妇女节是法定假日吗?说《儒林外史》。( )
(2) 严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。( )
(3)《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。 ( )
13.下面人物和特点不相对应的是( )。
A.小嘎子——顽皮机敏
B.祥子——阴险狡诈
C.严监生——吝啬至极
D.刷子李——技艺高超
14.阅读课文片段,完成练习。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(1) 这段话描写了______________的情景。
(2) 这段话描写的两个方面是( )。
A.刷墙动作 刷墙效果
B.刷墙动作 刷墙声音
C.刷墙神态 刷墙效果
D.刷墙神态 刷墙声音
(3) 如何理解文中画横线的句子?
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