电 子 备 课
2010——2011学年度第二学期
年级：六年级
张恒个人资料学科：语文
姓名：柴雅丽
学校：北辛街小学
六年级下册语文教学计划
一、 教学目的任务
1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察，善于思考的能力。
2、会写80个字。
3、会使用字典，学习使用词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、体会课文中关键词句表达情谊的作用。
6、能把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
7、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
8、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
9、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
10、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题
二、 教材内容分析及重点、难点
本册教材按专题组织单元，共六组，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名著名编，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。
教学重点：学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。在阅读中学习一些读写方法：展开联想和想象进行表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度读课文。在阅读中能揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。
教学难点：学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。会读诗歌，初步掌握阅读方法，了解诗歌的语言特点。在综合性学习活动中，通过了解自我、阅读报刊、书籍及采访等途径，小结自己的小学生活和成长足迹，能够写简单学会活动总结。
三、 学生情况分析
本班共15名学生，其中女生3丁文琪人。学生思维活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是临近小学毕业，学生心浮气躁，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。
四、教学措施
1、精心钻研教材，让课堂有增量。
    2、加强提高学习自觉性，端正学习目的，注意良好的学习习惯的培养，提高同学的自信心和上进心，让每一位学生都体会到成功的乐趣，配合学校完成素质教育的多项教育措
施。
    3、重视词句段的训练，引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子，要经常给学生提供机会，练习分析作者的写作目的，情感。
    4、发挥优等生的带头作用，带动全班同学使其形成良好的班风，即优良的学习氛围，重视班干部的培养，班集体的建设。加强差下生的指导。重视学生的德育，加强学生的礼仪教育。
五、教学改革设想
在课程改革方面，我将树立新课程的基本理念，根
据三维目标即：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。设计教学，实施教学，评价教学。在课堂教学中体现价值观，为学生打下坚实的基础，使他们成为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。王璐瑶胸
六、教学进度安排
于小彤女朋友
周次
天龙八部3门派选择
日  期
教  学  内  容
1
2.21-----2.25
1.文言文两则    2.匆匆
2
2.28-----3.4
3.桃花心木      4*.顶碗少年    5*.马苏手指.
3
3.7-----3.11
口语交际·习作一  回顾·拓展一.  6.北京的春节
4
3.14----3.18
7*.藏戏.    8*.各具特的民居
5
3.21-----3.25
9*.和田的维吾尔    口语交际·习作二  回顾·拓展二
6
3.28----4.1
10.十六年前的回忆    11*.灯光
7
4.4-----4.8
12.为人民服务.    13*.一夜的工作
8
4.11-----4.15
口语交际·习作三.回顾·拓展三14.卖火柴的小女孩
9
4.18-----4.22
15.凡卡    16*.《鲁宾逊漂流记》
17*.《汤姆·索亚历险记》
10
4.25----4.29
口语交际·习作四.. 回顾·拓展四. 18.跨越百年的美丽
4.30---5.2
劳动节
11
5.3----5.6
19*.千年圆梦在今朝 20.真理诞生于一百个问号之后.
12
5.9----5.13
21*.我最好的老师.  口语交际·习作五 回顾·拓展五.
13
5.16-----5.20
综合性学习：难忘小学生活    成长足迹  依依惜别
14
5.23-----5.27
  综
合
复
习
15
5.30----6.3
16
6.6------6.10
17
6.13-----6.17
18
6.20-----6.24
19
16.27----7.1
期末复习