2023年山东省青岛市市北区中考一模语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
［材料1］故宫，是中国古代宫廷建筑的最高典范。它（jīn bì huī huáng） A ，气势磅礴，极为壮观！它的美不仅在规划、布局、造型、着中，更在高低错落、疏密协调、宽窄相间、光影变幻里，也植根在博大深厚的文化血脉里。
［材料2］苏州古典园林文化意蕴深厚。设计者们［甲］，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内布局亭台轩榭，（diǎn zhuì） B 假山池沼，（杜牧的古诗zhēn zhuó） C 门窗雕镂，以不拘一格的艺术手法，达到“虽由人作，宛若天开”的艺术境地。
［材料3］“满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。”窑洞是黄土高原上特有的传统民居建
筑。劳动人民创造性地利用黄土高原沟壑纵横的地形特点，或傍山而建、或平地而箍、或凿洞而居，［乙］，顺势而为。无需冗杂的雕琢和文饰，窑洞沉淀着粗拙质朴的黄土地最深层的厚重与大气。
［材料4］依山而起的重重房屋，顺水而去的蜿蜒老街。丽江古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。外拙内秀的瓦屋楼房，精美吉祥的雕花木格门，远离尘世喧嚣，那使人（jìng mì） D 、怀想、动情的古城是［丙］的“世外桃源”。
1．小语同学在试读时，给文中加点的四个字标注了读音，不正确的一项是（ ）
A．雕镂（lòu） B．冗（rǒng）杂 C．粗拙（zhuó） D．喧物理教研组工作计划嚣（xiāo）
2．小文同学整理文字时，对四个词的写法拿不准。请你帮她选出有错别字的一项（ ）
A．金璧辉煌 B．点缀 C．斟酌 D．静谧
3．文中甲乙丙三处，依次填入的成语最恰当的一项是（ ）
A．处心积虑 随机应变 当之无愧 B．殚精竭虑变更法人代表 随机应变 名副其实
C．处心积虑 因地制宜 当之无愧 D．殚精竭虑 因地制宜 名副其实
4．你所在的小组阅读了以上四则材料，欣赏了中国传统建筑的不同的形式，做了如下探究：
小文：这四种建筑形式分布在我国的华北、华东、西北、西南地区。幅员辽阔的祖国大地上，有着形式不一、各具情态的传统建筑。
小语：故宫和苏州园林，一个是皇家宫殿，一个是私人园林，在功用上不同，因此风格也不同。
小言：陕北窑洞和丽江古城虽都是民居，但因为地貌不同、地域不同，也有着各自的鲜明特征。
我：我发现这些建筑在不同中也有着相同之处，______________________________（要求：请将发言补充完整，可就其中两种建筑形式探究，也可出四种建筑形式的共同之处）
二、语言表达
5．你所在的小组对建筑物的装饰图案很感兴趣，整理了以下文字。
匠人们运用雕刻、彩绘等方式，把吉祥图案融入建筑装饰，表现出对美好生活的向往与追求。这些图案多用谐音梗，如“花瓶中插麦穗”谐音“岁岁平安”，“公鸡配鸡冠花”谐音“官上加官”。蝙蝠的形象在古建筑中随处可见，因为“蝙蝠”谐音“福”。象征也是常用手法，如“龙”一般代表“皇权”，“牡丹加寿桃”寓意“富贵长寿”……多种形象组合在一起，可以综合表现出更多内涵，为古建筑增添了无限魅力。
结婚时，小语妈妈送给她一副装饰图（见图一），并说道：“‘喜鹊’谐音‘喜’，‘铜钱’谐音‘前’，眼前见喜，祝你新婚快乐！”恰逢爷爷八十大寿，小语想模仿妈妈，送一副装饰图给爷爷，并说几句吉祥话。请你帮她完成。（可从ABC三幅图中任选一幅）
A．B．C．
选择图案______，吉祥话：________________________________________________。
三、句子默写
6．同学们还发现“亭台楼阁”见证了很多文人骚客及其笔下人物的情思，便整理了下表。请你帮他们补充完整。
诗文 | 建筑 | 古诗 | 情思 |
《醉翁亭记》欧阳修 | 醉翁亭 | 野芳发而幽香，①_______。 | 欣赏美景、寄情山林的快乐 |
《浣溪沙》晏殊 | 院中亭台 | 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，②_______？ | 时光流逝、岁月悠悠的感慨 |
《雁门太守行》李贺 | 黄金台 | ③_______，④_______。 | 忠君爱国、报效朝廷的壮志 |
《黄鹤楼》崔颢 | 黄鹤楼 | ⑤______？烟波江上使人愁。 | 漂泊异地、思念故园的惆怅 |
《木兰诗》北朝民歌 | 东阁西阁 | ⑥______，对镜帖花黄。 | 家人团聚、恢复身份的欣喜 |
四、选择题
7．小文同学在撰写关于中国古建筑与现代科技相融合的发言稿时，老师指出文中有多处语病，下列句子不需要修改的一项是（ ）
A．科技手段虽然不能解决古建筑保护方面的所有问题，但却是古建筑得到合理保护、延年益寿的重要支撑。
B．“微钻阻力仪”只需在木头上打几个小孔，就可以检测到木头内部是否出现了空心，进而对其进行修缮。
C．通过“三维激光扫描、VR全景拍摄和BIM逆向建模”等技术，把古建筑保护变成了一件科技感爆棚的事。
D．采用科学手段对古建筑进行保护，既关乎世界文化的发展，也关乎我国文化的传承，功在当代，利在千秋。
8．阅读古诗词，可以了解古代人民的生活。以下说法不正确的一项是（ ）
A．《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”渲染了恩爱和睦的氛围，引出男主人公的痴情追寻，表现了古代劳动人民对美好爱情的向往与追求。
B．《十五从军征》中“舂谷持作饭，采葵持作羹”写老兵终于回归家园，与家人一起采摘院子里的谷物和野菜做饭，以慰藉思乡之情。
C．《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写老翁看似不合理的愿望，强烈地表现出古代底层劳动人民的穷困潦倒、生活艰难。
D．《游山西村》中“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”写将近社日，百姓为了祈求丰收举办祭祀土地神的活动，充满浓浓的民俗风情。
9．梦境描写是文学中常用的手法。对以下两首“记梦”词理解不正确的一项是（ ）
【甲】渔家傲
宋·李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．【甲】词人在梦中魂归天庭，温和慈祥的天帝情意恳切地问她要去哪儿。词人的回答表现出她生活的不如意。
B．【乙】词人在梦中魂归军营，与战士们分食烤肉、聆听军乐，然后上场杀敌、并肩作战，充满豪情壮志。
C．两首词的梦境中都有“憧憬”，【甲】词憧憬幸福美好的生活，【乙】词憧憬建功立业、报效朝廷。
D．两首词的梦境中都有“遗憾”，【甲】词遗憾在写诗方面没有成就，【乙】词遗憾怀才不遇、壮志难酬。
五、综合性学习
学校组织开展“经典永流传”活动，号召同学们广泛阅读经典文学作品。
10．以下是某同学阅读经典文学作品后的心得体会，理解不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，塑造了鲁智深、武松、李逵等众多绿林英雄的形象，体现了官逼民反的深刻主题。
B．艾青前期诗歌创作多以“土地”“太阳”为主要意象，反映国家民族的苦难以及对光明与胜利的渴望，后期作品多写哲理小诗，饱含着睿智的哲思。
C．《简·爱》讲述了到桑菲尔德庄园做家庭教师的简·爱与罗切斯特的爱情故事。尽管他们彼此相爱，但是简·爱最终还是放不下自我的道德约束，永远地离开了罗切斯特。lol攻略
D．《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的一部回忆性散文集，展现了他从幼年到青年的生活道
路和心路历程，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
11．活动小组从内容、主题、艺术手法等角度，将以下六部名著分成了三组，你觉得哪组的组合最为合理？请阐明你的理由。
A组：《海底两万里》《西游记》
家长对孩子的评语简短B组：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》
C组：《儒林外史》《骆驼祥子》
六、对比阅读
【甲】
富弼，字彦国，河南人。富弼知青州，河朔大水，民流就食①。弼劝所部民出栗，益以官廪②，得公私庐舍十余万区，散处其人，以便薪水③。官吏自前资④、待缺、寄居者皆赋以禄，使即民所聚，选老弱病瘠者廪之，仍书其劳，约他日为奏请受赏。率五日辄遣人持酒肉饭糗慰藉出于至诚人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取；死者为大冢
葬之，曰“丛冢”。明年，麦大熟，民各以远近受粮归，凡活五十余万人，募为兵者万计。帝闻之，遗使褒劳，拜礼部侍郎。弼曰：“此守臣职也。”辞不受。
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