1、大班科学动物的天敌和朋友教案反思 冰箱最低温度
活动目标：
1.初步了解动物之间的相互制约和相互依赖。
2.通过活动、知识和经验的积累以及经验分享，了解动物之间朋友和敌人的两两对应关系。
3.形成初步的生态保护意识，萌发探索自然的兴趣。
描写洞庭湖的诗句 4.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。
5.发展孩子的观察力和想象力。
活动准备：
1.在家长的帮助下提前寻动物的朋友和天敌的图片和资料。
2、学唱歌曲《我爱我的小动物》。
3、实物投影仪一台。
活动过程：
一、歌曲《我爱我的小动物》。
鼓励孩子创造小动物，然后创造大动物。
学车程序 二、通过猫和老鼠，引导孩子讨论动物之间的敌对关系。
1、你知道老鼠最怕谁?为什么?它们是好朋友还是敌人?
2、羊和狼是好朋友还是敌人呢?为什么?
3、你还知道哪些动物和哪些动物是敌人?教师鼓励幼儿大胆讲述。
4.把收集到的图片放在投影仪上，供大家欣赏。
比如蛇和青蛙，壁虎和蚊子，狮子和斑马等。
第三，引导鱼和鲨鱼，引导孩子讨论动物之间的友谊。
1.有些动物有敌人，有些是好朋友。例如，导盲鱼和鲨鱼是一好朋友。因为鲨鱼的眼睛不好，所以导盲鱼可以引导鲨鱼，吃掉鲨鱼剩下的食物。
2、你还知道哪些动物和哪些动物是朋友?
第四，帮助孩子形成初步的生态环保意识。
动物吃别的动物，或被别的动物吃掉，是大自然的规律，如果一种动物太多，一种动物消失，都会给大自然带来影响。所以，我们要保护各种各样的动物，使自然平衡。
活动反思：
初步培养幼儿对动物的热爱的情感，激发幼儿对大自然的热爱之情，通过图片的展示激发了幼儿的兴趣。但在后来的教学过程中也出现了一些问题，课堂的秩序，气氛都没有得到有效的控制，下次活动过程要进一步的改进和完善。并且大班的孩子更多地喜欢说，不能够耐心地去倾听。当然在这种活动中，幼儿的兴趣点还是很多的，它们更过地想去认识与了解动物。
2、大班科学活动动物的天敌和朋友教案反思
活动目标：
1.初步了解动物之间的相互制约和相互依赖。
冯绍峰家世显赫 2.通过活动、知识和经验的积累以及经验分享，了解动物之间朋友和敌人的两两对应关系。
3、形成初步的生态保护意识，萌发探索自然的兴趣。
4.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。
5.发展孩子的观察力和想象力。
活动准备：
1.在家长的帮助下提前寻动物的朋友和天敌的图片和资料。
2、学唱歌曲《我爱我的小动物》。
3、实物投影仪一台。
活动过程：
瑛子 一、歌曲《我爱我的小动物》。
鼓励孩子创造小动物，然后创造大动物。
二、由猫和老鼠，引导幼儿讨论动物间的敌对关系。
1、你知道老鼠最怕谁?为什么?它们是好朋友还是敌人?
2、羊和狼是好朋友还是敌人呢?为什么?
3、你还知道哪些动物和哪些动物是敌人?教师鼓励幼儿大胆讲述。
4、把收集的图片放在投影仪上供大家欣赏。
比如蛇和青蛙，壁虎和蚊子，狮子和斑马等。
第三，引导鱼和鲨鱼，引导孩子讨论动物之间的友谊。
1.有些动物有敌人，有些是好朋友。例如，导盲鱼和鲨鱼是一好朋友。因为鲨鱼的眼睛不好，所以导盲鱼可以引导鲨鱼，吃掉鲨鱼剩下的食物。
2、你还知道哪些动物和哪些动物是朋友?
第四，帮助孩子形成初步的生态环保意识。
动物吃其他动物或被其他动物吃是自然法则。如果动物太多，有一种动物消失了，就会对自然产生影响。因此，我们应该保护各种动物，平衡自然。
苹果手机游戏 活动反思：
培养孩子对动物的热爱，激发孩子对自然的热爱，通过展示图片激发孩子的兴趣。但是，在后来的教学过程中也出现了一些问题。课堂秩序和气氛没有得到有效控制，接下来的活动流程要进一步改进和完善。而且大班的孩子比较爱说话，不能耐心听。当然，在这种活动中，孩子们的兴趣还是很多的，比以往任何时候都想认识和了解动物。
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