活动十二  民族风俗知多少
备注：因此方案内容较多，建议老师可以进行拆分。幼儿如果对民族活动感兴趣可以进一步延伸，生成更多的扩展活动。
古巨基电影
活动名称
民族风俗知多少
领域偏向
语言、社会
年龄段/班
适龄幼儿：5-6岁（大班）
活动目标
1. 了解不同民族的风俗习惯。
2. 理解不同民族的生活方式，尊重民族文化。
3. 能清楚地向同伴介绍自己喜欢或去过的民族地区。
活动准备
1.《游戏课程资源册》：小绘本（《小小带你走四方》）。
2. 在线资源：电子绘本（《小小带你走四方》）、视频（《民族风俗资料》）、PPT（《民族风俗知多少》）。
3. 其他：纸、画笔，了解自己是什么民族，少数民族旅游照。
活动过程
5分钟
一、谈话导入，初步认识中国的56个民族。
1.讨论幼儿知道的民族，播放视频《民族风俗资料》。
关键语：中国有56个民族，你是什么民族？你还知道那些民族？我们一起来看一看中国的56个民族都有哪些（播放视频）。
小结：中国有56个民族，除了汉族以外，一共有55个少数民族。
15分钟
2、刘心悠蓝正龙好专业讲述《小小带你走四方》
1.讲述故事《小小带你走四方》。
关键语：导游小小说要带我们去少数民族旅游，我们一起跟着去看看。小小都带我们去了哪几个民族？介绍了这些民族的什么内容？
小结：五个小动物热情地分享了自己民族好吃的食物、美丽的衣服，还有漂亮的房子，每个民族都有自己的特。
2.幼儿观看绘本《小小带你走四方》，进一步了解各民族特。
三、分组讨论希望了解的少数民族并集体分享。
1.分组讨论（出示5个民族供幼儿选择分组）。
关键语：①现在分为五个小组，每个小组是都是一个少数民族组。请小朋友们拿着自己带来的少数民族图片或者旅游照片选择喜欢或者感兴趣的民族为一组坐在一起讨论。②（教师巡回观察记录并适时提问）你去过这些少数民族地区旅游吗？你看到过和自己所在城市不一样的景或者不同的事吗？哪里不一样？③如果自己有想要知道或者感兴趣的内容，可以用笔画下来。
2.集体分享。
关键语：①每一组都讨论得很激烈，现在请大家都坐到一起，分享一下自己讨论的内容。②你还想知道或者感兴趣的事情是什么？有知道的小朋友可以分享出来。
5分钟
四、民族大团结音乐会。
再次播放视频《民族风俗资料》，鼓励幼儿随视频音乐自由舞动。张雪迎个人资料
关键语：通过今天的讨论，我们知道了中国56个民族，也了解了部分少数民族相关的内容。作为56个民族中的一员，让我们一起跟着音乐跳起来吧！
活动延伸
1.主题环创：收集相关图片资料布置“民俗文化一条街”，并开展扮演旅游者或少数民族角的游戏体验活动。
北京茶叶批发2.建构区：提供纸箱、纸盒、纸板、布、大型积木搭建蒙古包、白塔等，延展“民俗文化一条街”的搭建活动。
3.家园共育：
(1）上网收集：关于中国少数民族名称和风俗习惯（服饰、房屋、特产、节日）图片收集。
(2）家庭访问：引导孩子了解家庭成员的民族成分，向孩子介绍本民族（衣、食、住、行、文字等不同文化）。
胡可星感觉 沙溢（3）可以观看纪录片《中国少数民族》。
附故事：
小小带你走四方
我是导游小雄鹰小小，国庆节即将到来，你想去旅游吗？到哪儿去好呢？让我在全国各地的好朋友带你了解一下他们的家乡吧。
骏马弟弟（内蒙古）：我是骏马弟弟，欢迎来我的家乡内蒙古。这里有蓝蓝的天空和一望无际的草原，天空中飞翔着雄鹰，草原上放牧着肥肥的牛羊。这里居住的主要是蒙古族人，人们头戴蒙古帽，身穿蒙古袍，脚穿长靴，住在蒙古包里，大口地吃牛肉羊肉，大碗地喝奶茶。人们骑马、射箭、摔跤、唱歌、跳舞，多么快乐！
牦牛哥哥（西藏）：我是牦牛哥哥，欢迎来我的家乡西藏。这里有蔚蓝的天空和连绵的高原，高原上牦牛和藏羚羊奔跑着。这里居住的主要是藏族人，人们头戴藏皮帽，身穿藏袍，脚穿藏靴，住在毡房里，吃牛羊肉、糌粑粑，喝酥油茶、青稞酒。人们唱歌、跳舞，为你献上洁白的哈达，多么幸福！
牛牛弟弟（宁夏）：我是牛牛弟弟，欢迎来我的家乡宁夏。这里山清水秀，牛羊肥壮，还有漂亮的清真寺。这里居住的主要是回族人，回族姑娘头戴大头巾，男孩子头戴小白帽。人们身穿长衣长裤，吃牛肉羊肉，从不吃猪肉，是一个饮食习惯很特别的民族哦！
羊羊（新疆）：我是羊羊，到我的家乡新疆来吧！这里有蓝蓝的天池，洁白的天山 , 有肥肥的牛羊，更有香甜的哈密瓜和葡萄。这里居住的主要是维吾尔族人，人们头戴绣花新疆小帽，身穿漂亮袍子或者长裙，脚穿长靴。搭满葡萄架的院子里，人们吃着羊肉串、葡萄干、大西瓜、哈密瓜，唱歌、跳舞，多么快乐！
孔雀妹妹（云南）：我是孔雀妹妹，欢迎来我的家乡云南。这里四季如春，有成片的香蕉林，野生大象是我的好朋友。这里居住的主要是傣族人，傣族的妹妹挽着漂亮的发髻，别着梳子，身穿紧身衣、长筒裙。傣族弟弟身穿对襟衣、宽脚裤。人们住在竹楼里，喜欢吃糯米饭，唱歌、跳舞，泼水节泼水祝福，多么快乐！
活动反思