一、教学目标
1.了解什么是秋风节气，以及秋季的特点和风景。
2.培养幼儿的想象力和创造力，激发对秋天的兴趣和热爱。
4.提高幼儿的口语表达能力，让幼儿能够用简单的语言描述秋季的特点和秋景。吾恩
二、教学内容
5.什么是秋风节气
6.秋季的特点和风景
7.秋季的主要物品（如树叶、果实等）
8.制作秋季主题手工作品圣诞平安夜
三、教学步骤
1. 导入环节
教师向幼儿介绍秋风节气的概念，并和幼儿一起欣赏秋季的美丽风景。
2. 课堂讲解
（1）什么是秋风节气
秋风节气是二十四节气中的一个，大约在每年的8月24日左右，也是秋季的开始。秋风节气是秋季的象征，也是秋季的主题。
（2）秋季的特点和风景
秋季是一个丰收的季节，它的特点是空气清爽，秋天的阳光也不那么刺眼了。秋季的风景也非常美丽，比如：红叶满山，柿子红艳艳，林中果实丰硕等。
在此环节中，教师可以向幼儿展示秋天的图片，让幼儿感受到秋季的美丽。
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（3）秋季的主要物品
教师可以向幼儿展示秋季的主要物品，如：树叶、果实等。并引导幼儿观察这些物品，了解它们在秋季的变化和特点。
3. 活动环节
（1）制作秋季主题手工作品
教师可以为幼儿准备秋季主题的手工材料，如：纸板、颜料、制作纸等。并指导幼儿制作秋季主题的手工作品，如：纸叶、水果、动物等。
通过手工制作，可以提高幼儿的动手能力和注意力。
（2）秋季小品演出
教师可以指导幼儿进行秋季小品表演，让幼儿通过表演的方式展示秋季的美丽和特点。同时，这也可以提高幼儿的口语表达能力和自信心。
创神天下4. 总结环节
教师可以向幼儿询问此次课程中学到了什么，让幼儿自觉总结此次课程的收获和体会。
张国荣跳楼现场四、教学评价
9.通过此次课程，幼儿能够认识秋风节气和秋季的特点和风景。
10.幼儿具备了一定的动手能力和注意力，并能够通过手工制作等活动提高这些能力。
11.幼儿的口语表达能力、想象力和创造力也得到了一定程度的提高。
五、教学反思
此次课程主要是围绕秋风节气展开的，旨在让幼儿更好地认识秋季和秋季的特点和风景。在此过程中，教师通过讲解、展示和活动等多种方式进行教学，能够较好地调动幼儿的积极性，提高幼儿的观察力和动手能力。同时，此次课程也能够提高幼儿的口语表达能力和创造力，有效地促进幼儿的全面发展。
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