区域经济Һ㊀
重庆市农业经理人培训存在的问题及对策研究①
宋丽丽
摘㊀要:文章基于重庆三峡职业学院已经承办的2019年和2020年重庆市农业经理人培训工作,调查并分析农业经理人培训工作中存在的问题,并提出对策建议,为将来的农业经理人培训工作提供参考㊂
七年级下册地理复习提纲关键词:新型职业农民;农业经理人;农民教育培训;对策
一㊁前言
多少次我回回头看看走过的路
农业经理人是在农民专业合作社等农业经济合作组织中,从事农业生产组织㊁设备作业㊁技术支持㊁产品加工与销售等管理服务人员㊂农业经理人培训就是要用现代的经营形式推进农业,用现代的发展理念引领农业,用现代的管理思想经营农业,通过培训培养一批懂技术㊁善经营㊁会管理的具有较高职业素养的农业经营管理人才,激发培训对象职业自豪感和使命感,促进其职业道德㊁职业素养的自我养成,提高农业产业化龙头企业经营者的市场开拓能力和经营管理水平,提高农民专业合作经济组合带头人的经营管理水平和市场应变能力㊂重庆三峡职业学院根据农业农村部办公厅㊁重庆市人民政府办公厅和市
农业农村委办公室农民培训教育相关文件精神,承办了2019年重庆市农业经理人一期㊁二期及后续培训㊁2020年重庆市农业经理人一期㊁二期培训㊂二㊁农业经理人培训存在的问题及原因分析
通过对参加农业经理人培训的419名学员的线上线下问卷调查㊁面对面访谈㊁走访抽查,培训学员一致认为重庆市农业经理人培训也受到重庆市农委㊁重庆三峡职业学院各位领导的高度重视,培训老师认真负责,培训内容能结合实际,尤其是通过对特定经营情景设置的沙盘模拟,让学员真切感受经营管理整体过程和各个环节,激发创新思维和市场意识,校外实践考察学员能够审视自我,学习借鉴他人的经营思路和模式㊂但是农业经理人培训工作还存在有以下几个问题㊂
鹿血晶(一)培训规模不能满足农业经理人的培训需求
2019年重庆市培训农业经理人的名额为250人,2020年重庆市培训农业经理人的名额为300人,这相对于从事农业的人员来说,农业经理人的培训总量严重不足㊂在调查中发现,符合培训条件并愿意参加农业经理人培训的农民,因为名额限制而没有机会接受培训㊂
11月 英文(二)培训时间及内容安排不能满足农业经理人的培训需求
农业经理人培训采取理论授课㊁沙盘模拟实训教学㊁参观考察以及线上App学习相结合方式进行,2019年重庆市农业经理人培训的理论课程时间为10天,占全部培训的43.5%,2020年
重庆市农业经理人前期培训的理论课程时间为8天,占全部培训的57.1%,理论教学占比较大,培训学员的实践动手能力培训不够;参观考察企业多为重庆市具有代表性的示范农业企业,考查形式单一,区域限制大,考察企业的可复制性较低㊂
(三)农业经理人培训过程的监督管理不够
农业经理人培训过程班级请假管理执行不够严格,对个别自行 请假 学员监督约束措施执行不到位;培训餐饮数量种类不多,菜品荤素搭配不合理;住宿酒店服务态度不够热情,酒店硬件条件不够好,酒店服务员服务水平有待加强㊂(四)培训考核评价机制不健全,缺乏相关配套培训效果政策支持
农业经理人培训人员的年龄㊁文化程度㊁学习能力㊁培训意识及具体从事农业领域差异较大,培训时间存在与农事活动相冲突的情况;注重数量缺乏质量衡量的农业经理人培训,过程监督管理不够,缺乏长效机制;培训考核评价机制不健全,考核评价简单,缺乏有效的培训效果考评体系,不够重视考核结果及培训效果的运用㊂
三㊁农业经理人培训对策建议
(一)优化农业经理人课程培训体系
农业经理人国家职业技能标准对农业经理人从业人员的职业活动范围㊁工作内容㊁知识水平和技能要
求做出了明确规定㊂农业经理人进行培训课程应该按照该标准中的知识和技能模块进行课程设置,突出农业基础知识和管理基础知识,突出农业经营㊁管理应用模块工作内容㊂(二)加强农业经理人培训过程及效果监督
培训机构应严格执行重庆市农业农村委员会有关教育培训相关文件,区县农业农村委㊁农广校加强对参培人员的遴选㊁监督㊁管理等方面的支持,重庆市农委制订相应学员培训奖惩制度和配套政策支持,以规范培训秩序,保证培训工作有序进行㊂
(三)建立农业经理人培训考核评价机制
开发农业经理人电子沙盘,提升学员的互联网+应用能力,建立系统可操作的考评体系,多维度多指标考核评价农业经理人培训成果
(四)改革创新农业经理人培训方式
提升农业经理人的实践能力培训,对考察企业做好甄别筛选工作,设置培训学员企业参观考察教学任务,请专业教师跟班指导,记录考察过程,了解学员创业需求,为后期服务提供参考和支撑;加强对农业经理人师资队伍建设,内培外引,提高农业经理人培训教师的理论教学和社会实践能力;改善培训环境,提高服务质量和服务品质,给学员提供舒适安心的吃住环境,以保障培训工作的顺利进行㊂(五)加强农业经理人培训后跟踪服务
加强后期与学员的沟通和联系,做好专业教师对参训学员经营的企业或组织的回访㊁调研,了解他们的真实情况和诉求,帮助他们分析和解决问题,给予经营管理支持和帮助㊂
参考文献:
[1]中华人民共和国人力资源社会保障部㊁农业农村部.农业
张国荣资料经理人国家职业技能标准(2020版),2020.
[2]中华人民共和国人力资源社会保障部.新职业—农业经
理人就业景气现状分析报告,2019.11.25.
[3]杨建宏.重庆市农业职业经理人培训实证研究:以重庆市
万州区为例[J].科学咨询,2013(31).
[4]吴晓红.关于农业经理人培训的实践与思考[J].农民科
技培训,2020(4).
[5]王超,李洪亮.关于新时代农业职业经理人培养的思考[J].北方经贸,2020(2).
作者简介:霍尊简历
宋丽丽,重庆三峡职业学院㊂
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①项目来源:重庆市教委2020年青年科技课题 乡村振兴视域下新型经营主体协同发展机制研究 (项目编号:KJQN202003508)㊂