《葫芦兄弟》对孩子的教育意义
第一，这部动画片告诉我们，从小就应当有惩恶扬善的信念。蛇蝎之流，心肠歹毒，他们为了占领世界，残害善良的老人和穿山甲，还要牺牲七个可爱的小孩，所以正义之士要除暴安良，镇压他们，使之永世不得翻身。
第二，这部动画片告诉我们，应该存有感恩之心，滴水之恩当涌泉相报。虽然爷爷与他们非亲非故，但辛辛苦苦把他们养大，所以当爷爷受难，应当义不容辞前去解救。
第三，这部动画片告诉我们，集体力量大，效率高，要资源共享，优势互补，才能战胜困难。七个葫芦娃各有神功，但孤身作战都力不从心，最后形成一条战线时，各尽其用，互相配合，就迅速战胜了敌人。
第四，这部动画片告诉我们，千万不能轻敌，要知己知彼，方能百战百胜。三娃(刀不入)在面对敌人的箭与剑时，表现出了神勇的超能力，但是当蛇精要用其宝剑与他较量第三回合时，他过于自信，以为自己铜墙铁壁一定没事，谁知道敌人以柔克刚，正中软肋。三娃败就败在他不知道对方的剑既是百炼钢又是绕指柔，也没有想到自己是一个吃软不吃硬的人。
第五，这部动画片告诉我们，在作战中，要能进能退，能屈能伸，不要因为一时逞能而中了圈套。五娃(
水娃)在看到四娃(火娃)被放倒以后，以为自己不惧水，海量，于是坚持一试大盆，谁知是个无底洞，最后醉醺醺完全丧失了基本的作战能力。
天天向上 尹峰
第六，这部动画片告诉我们，凡事要分轻重缓急，救人要紧，不能被新鲜事物迷惑，本末倒置，贻误大好时机。六娃(隐身娃)去救人的时候，在敌人的山洞里到处翻滚，尤其看到有天然过山车(我很惊叹)，就在上面打圈，玩的不亦乐乎，看到被绑住的哥哥时还咯咯地乐。哥哥教育他，不要光顾着玩，要快去想办法拿到如意救人。
端午节休息
第七，这部动画片告诉我们，集体作战时，要防止其中的成员被敌人洗脑。七娃(有宝葫芦)在未出生之前就被敌人掌控，长期被一种不知名物质熏陶浸染，久而久之就数典忘祖，认贼作父，助纣为虐，导致所有兄弟被宝葫芦收服，让敌人达到目的。
第八，这部动画片告诉我们，敌人利用你一定是因为你有利用价值，一旦目的达到，就会把你处决，因此不要轻信敌人，抱有侥幸心理。在七娃用宝葫芦收服其他人以后，蛇精就笑眯眯地向七娃要求要摸摸那个漂亮的葫芦，天真的七娃在犹豫了半晌之后，把葫芦给了蛇精，谁知道蛇精翻脸比翻书还快，转眼就把七娃也吸入其中。
最后，这部动画片告诉我们，当转机偏向我方时，一定要乘胜追击，夺取战争的全面胜利。当爷爷取出像蛋糕一样的莲花座，让七条心连在一起，人民翻身得解放，蛇蝎之流只得落荒而逃。此刻，所有
功力一起释放，逼得他们没有退路，降妖除魔，速战速决。彼时，云开雾散，世界祥和。
《爱的教育》
几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了. 《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包
含了同学之间的爱，弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长.
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到.爱之所以伟大，是因为它不仅仅对
个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那少年听的"精神讲话.这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱.读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生
活，怎样去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
《爱的教育》读后感
华秀
迪斯尼动画电影大全>何赛飞老公不记得从什么时候起，我看书愿意从前言看起，因为在前言里，往往凝聚着作者或者译者的心血；从前言里，往往能够了解与著作相关的重要信息。
当我把刚买到的〈爱的教育〉捧在手里时，我老老实实地从最前一页看起。读到“这本译著则是首次从意大利文直接翻译的全本，遵从了原文的目录和段落”时，我异常兴奋，因为市面上名著的命运是非常凄惨的，形形的版本让人真伪难辩。而这本由“梁海涛、蔡雪萍”夫妇从意文直译的〈爱的教育〉，保持的原味应该是最浓的。我暗自庆幸，我拿到了我能够读到的最好的版本。魏晨女友于玮
黎明的老婆
开始读书的目的非常简单，就是想知道，这本书适合不适合对我的学生进行爱的教育。尽管我早已经知道，许许多多的老师都把本书列为对学生进行教育的必备教材；尽管世界名著的光环早已经戴在它的头上，但我始终没有走进书里去。
读开头的几篇时，我不以为意，甚至为记住书中的人名而感到有些烦躁，语言似乎也那么平淡，没觉得有什么感人或者吸引人之处。
可“名著”的头衔却引领着我一路读下去，这一读就不可收拾。一天的时间，我饭不做，家不收拾，连儿子都推给他爸，就沉浸在这爱的世界里，多少次泪流满面！
柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到？同是三年级的孩子，我班的“公子”“千金”们相差有多大啊！