新高考的志愿怎么填报
首先打开百度搜索，搜索“高考”。
然后在导航栏中到“志愿填报”
到一个自己要填报志愿的地方，这里以内蒙进行举例，点击“进入考试院”。
进入后在快捷导航中点击“志愿填报”。
点击普通高考考生服务暨网上填报志愿平台。
此时我们输入我们的考生信息，登录后就可以进行填报了。
高考填报志愿方法盘点
第一步：清楚所在省市高考志愿填报方式和数量女人创业项目
虽然各省高考实行平行志愿报考，遵守“分数优先、遵循志愿”投档原则，可由于新高考的改革，各省高考志愿填报方式却不相同。
在填报高考志愿之前，考生和家长要了解高考志愿填报方式和数量，特别是实施新高考“3+1+2”模式的河北、江苏、广东、湖南、湖北等省份的考生和家长，今年是新高考第一年高考，更要清楚报考方式和报考志愿数量，做好准备。
第二步：新高考省份考生要了解专业对选科的要求
相比传统的文理分科高考志愿报考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填报志愿会更难一点，不仅高考志愿报考数量增多，并且大学招生专业会对选科有明确要求，可能文理分科前文科生能报考的一些专业，比如金融学、数学、统计学等专业，新高考考生就报考不了了。
芦荟的功效治9种病 比如985高校北京理工大学的工商管理、会计学、市场营销学、国际经济与贸易等专业要求考生选择“物理”科目;比如985高校北京师范大学的心理学、地理信息科学、环境科学等专业要求考生首选“物理”再选“化学”科目;比如“两财一贸”中央财经大学的保险学、投资学、统计学类、金融学类等专业要求考生选择“物理”科目。
所以实施新高考“3+1+2”选科模式省份的考生和家长在选择专业前，一定要多去了解专业对选科的要求，尤其211/985高校、医学类院校，它们招生专业对选科的要求会比较多，大家要去关注。
第三步：查近三年院校招生最低分排名数据，出大学范围
高考志愿报考我们会采用“省位次”方法挑选大学，即是用高考成绩排名来对比院校招生数据来选择大学，那我们就需要查院校近三年招生最低分排名数据，很多考生和家长并清楚如何这个数据，老师推荐两个方法。
第一个方法去所在省份教育考试院查，在这里，你可以到所有你想要的招生数据;第二个方法直接在网上搜索“某年某省份本科批院校投档线”，甚至你可以出别人统计好的院校近三年招生数据;因此查数据比较简单，大家千万不要傻傻地掏钱买数据。
第四步：根据报考大学和专业，筛选大学并确定报考大学
通过第三步，我们可以选择出40所大学或60所大学，选择如此多的大学并一定全部适合我们报考，因为有的大学可能院校位置不好、可能是较高收费、可能综合实力不强等等，
石家庄旅游景点排行榜所以我们需要根据报考大学和专业先去筛选大学。
比如考生想报考省会城市的大学，那我们就先把院校位置在省会城市的大学筛选出来;比如考生又想学财经类专业或电子信息类专业，那我们就把有这些招生专业的大学也筛选出来。
筛选出大学后，需要进一步确定报考大学。第一个方面看院校招生最低分排名数据，第二个方面去查专业招生最低分排名数据。
如何报考选专业
第一，如果把热门的专业当做好专业，那么现在的人工智能、机器人、软件工程、大数据、通信工程等计算机大类专业都是好专业;经济、金融等专业也是好专业。但这些专业的学习是有前提条件的，如果你的数学、物理一团糟，分数只有50分60分，那么计算机专业很遗憾，不适合你学习，因为他对数学、物理的要求很高。而就如果你的数学、英语很差，那么绝大部分的经济、金融类专业就不能选，如果学了，最终结果就是挂科和在大学混4年。当然也有逆袭的，但那毕竟是少数。而你认为自己8年时间都没有学好，到了大学4年就能逆袭成功，那当我什么也没说。
第二，如果把工作稳定的专业当作是好专业，那么会计、师范、税收、统计、新闻学、新闻传播学等等都是好专业。但如果你是一个不安于现状，梦想到外面的世界去闯一闯、看一看，哪怕碰的头破血流也要奋勇向前的人，那么你认为稳定的工作、安逸的环境、平静的生活适合你那颗躁动的心吗?你会甘于过这种一眼就看到退休，没有激情、没有起伏的生活吗?如果不甘于，那么这些专业不适合你，对你来讲就不是好专业。
男生干净简约网名 第三，如果你一心要做研究、搞学问，有一颗为潜心研究的大脑和心灵，那么那些对绝大多数人来说的差专业，诸如数学、物理、化学、材料等等一些基础专业对你来讲就是好专业，因为他们适合研究，适合理论探索，别人的垃圾对你却恰恰就是宝贝。
第四，现在是热门专业是好专业，那么5~8年之后就一定会是好就业的专业吗?不一定，不一定，不一定，重要的事说三遍。根据麦可思提供的近10年就业情况的统计，4年前的热门专业，诸如采矿工程，安全工程，地质工程，矿物加工和工程等等专业，现在就业就是非常困难，或者易就业，但是工资薪酬不高。所以好或不好专业不是一成不变的。
高三备战高考备考复习
1. 构建知识网络，使知识系统化、结构化
张信哲同性恋悦凯娱乐 复习元素及其化合物的知识，采用“知识主线——知识点——知识网”的方式，关注以下“3条线”，将元素及其化合物知识结构化，从而达到条理化、系统化、整体化。
(1)知识线
a)以某种具体物质为线索。金属单质(非金属单质)——重要化合物——主要性质——应用——对环境影响。其中对“性质”的复习应归纳为：物质类属的通 性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。“应用”则包括：物质制备、物质检验、物质的分类提纯、环保科研中的应用等。
b)以某种元素为线索。元素——单质——氧化物——对应水化物——盐，掌握元素单质及其化合物之间的转化关系。
c)以元素的化合价变化为线索。掌握物质的化学性质及规律，以及它们之间的转化关系。
(2)方法线
化学反应类型讲清反应规律：每一种元素的单质及其化合物，复习它们之间的转化关系时，
应按反应类型注重讲清化学反应的规律，避免因死记硬背化学反应方程式而产生对化学方程式恐惧、混乱、乱用、误用等问题.常见物质间的反应规律有：氧化还原反应规律、元素周期规律。
(3)价值线
a)无机物在生产、生活和科技中的应用价值。
b)无机物及性质与科技、经济和社会的联系价值。
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