中班母亲节教案去超市给妈妈礼物教案反思1、中班母亲节教案去超市给妈妈买礼物教案反思
今年的5月9日是母亲节,离母亲节的到来还有短短的几天。我们大班年级组的教师经过争论,打算组织幼儿进展一次社会实践活动——去四周的超市给妈妈买礼物。
去超市的前一天,我们就通过校讯通、班级、班级网站、口头通知等方式让家长了解我们本次活动的主要目的,及需要家长协作的地方。家长们都特别支持我们的活动。建设银行上班时间
由于要到超市给妈妈买礼物,所以我们规定每位幼儿带10元钱,我们还让幼儿穿着有口袋的衣服,便于放钱,以免钱丧失。还有让幼儿自带一个小的袋子,最好是环保袋,让幼儿养成环保的好习惯,成为一个环保小卫士。
动身之前,我们对幼儿先进展安全训练,然后让幼儿说一说去超市买东西应留意些什么?还教幼儿学会看商品的标签。预备工作做好以后,我们就带着着幼儿来到了超市,孩子们都特别有礼貌,亲切地叫营业员阿姨。营业员们都特别快乐,当孩子们需要买什么礼物的时候,营业员阿姨会介绍一些特价的商品给孩子。如:餐巾纸、舒肤佳香皂、牙膏……。孩子们在超市里为妈妈细心选择着礼物。孩子们给妈妈买了香皂、毛巾、梳子、牙膏等,这些都是妈妈日常生活中需要的、喜爱的礼物。在挑礼物的时候,
孩子们也始终在算着自己带的10元钱够不够,或者买了东西后还剩了几元钱。别看孩子们年纪小,算起
来到很精明,大多数的幼儿都没有超出10元钱。最厉害的几个幼儿10元钱买了4样东西(一整条餐巾纸、一块小毛巾、一包小薯片、一支水笔)收银员阿姨一算9块多一点。
教学反思:通过这次活动,孩子们亲自体验了在超市里买东西的整个过程,也为妈妈选择了喜爱的礼物,表达了自己对妈妈的爱和感恩之情。同时孩子们还尝试了连加及减法的练习,孩子们在这次活动中受益匪浅。
2、中班母亲节教案:妈妈我爱你教案反思
活动目标:
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1、熟识自己或同伴的妈妈,知道母亲节到了,要让妈妈更快乐。
2、欢乐地查礼物送给妈妈,能用简短的话表达清晰自己的意思。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
4、体验节日的欢乐气氛。
活动预备:
PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。
活动过程:
一、母亲节到了——妈妈真快乐
目的:了解熟识自己或同伴的妈妈,在倾听中知道妈妈真快乐,由于母亲节快到了。
1、(出示一张照片)这是谁?(妈妈)
2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁?
l鼓舞幼儿指指说说这是谁的妈妈,了解和熟识自己或同伴的妈妈。
3、妈妈们今日真快乐,你们觉得妈妈遇到什么事情会很快乐呢?      l猜猜说说让妈妈快乐的事情。
4、你们听,妈妈是怎么说的,她为什么很快乐?
lPPt的录音(最近我特殊快乐,由于我要过节了,你们猜猜我要过什么节?)
l引导——母亲就是妈妈的意思,母亲节就是全部妈妈的节日。
5、谁可以过母亲节呢?
l欢乐对话顺口溜:妈妈妈妈要过节,什么节?“母亲节”
小结:知道全部的妈妈都可以过母亲节,所以每个妈妈都很欢乐。
二、选礼物给妈妈——让妈妈快乐
目的:欢乐地查和选择礼物送给妈妈,让妈妈快乐。
1、母亲节到了,怎么才能使妈妈更快乐呢?
2、你想给妈妈送什么礼物?
l(PPT许多礼物)欢乐的看看说说名字?
3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。
l有这么多的礼物,你想给妈妈送什么礼物?
l引导——幼儿能用简短的话表达清晰自己的意思。
l画面互动:用不同的画面来回应幼儿的选择,加深幼儿选送礼物的
兴趣。(如:妈妈的笑脸、吻、掌声等)
l重点指导——教师随机牵引,依据幼儿的选择用短小儿歌回应,如:妈妈妈妈我爱你,送你……,妈妈拍拍手(亲亲你、抱抱你)真快乐。
三、听听说说——妈妈最喜爱的礼物
目的:倾听妈妈的声音,感知让妈妈快乐的不同方法。
1、珍宝们给妈妈送的礼物,妈妈都很快乐。问问妈妈还想要什么礼物让自己更快乐呢?
2、幼儿倾听妈妈的声音
l播放妈妈的录像,听听说说妈妈还想要什么礼物。
(妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。……)
小结:原来一个拥抱、一句话……都是礼物,都能让妈妈更快乐、更幸福。
3、还有许多妈妈也想说话,我们到教室里去听一听。
教学反思:
通过本次开展的庆祝活动,让他们在活动中,深刻地体会到妈妈工作很辛苦,要从内心去体谅妈妈,理解妈妈的付出,为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱,也是让孩子体会爱、承受爱,让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗和善的心。本次活动的开展,不仅激发了幼儿爱妈妈的情感,同时也提高了孩子们的主动参加此类
活动的主动性。我们感受到德育训练应当从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....让感恩训练多溶于生活学习中!让家长慢慢重视家庭训练对孩子安康成长的重要性。
最强大脑 魏坤琳3、中班母亲节教案:我也爱妈妈教案反思
活动目标:
1.通过开展活动,引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。
2.进展幼儿的观看力、想象力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。
翡翠和玉有什么区别概念是什么3.感受妈妈哺育自己的辛苦。
4.简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5.体验节日的欢乐气氛。
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活动预备:
1.肯定数量的水果、果盘、牙签。
2.有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。
3.音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
活动过程:
孙艺珍老公1.谈话导入活动:
师:小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的其次