〔母亲节教案〕大班美术活动：小红花送妈妈
一、活动目的
1、学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。
2、在迁移小扇子的正反折叠经历的根底上，完成小红花的折叠过程。qq聊天记录怎么恢复
3、爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。
二、活动准备
红皱纹纸、红线、已做好的小红花、剪刀、多媒体课件
三、活动过程
1、出示课件，欣赏歌曲《我的好妈妈》
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老师：听，这是什么歌？
幼儿：我的好妈妈。
2、谈话，引出课题
师：小朋友，你们知道星期天5月12日是什么节日吗？
幼儿答复，老师总结：这个星期天，也就是今年的5月12日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗？
幼儿答复。
师：那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢？
3、出示小红花，指导幼儿制作
瞧，这是什么？你们猜猜这朵小红花是送给谁的？
幼儿答复：我要送给我最爱的妈妈，因为她很辛苦地工作。还每天要照顾我。
4、老师示范剪裁纸头和正反折叠：
橙密码把皱纹纸折成三份，用剪刀剪开。
将三张纸头对对齐，从一边开场折一条细细的边，抓住折过的地方，把纸头反过来，在折一条和反面一样的边，一正一反的依次类推，就象我们折的小扇子。
幼儿折，老师巡回指导，并帮助折好的幼儿在扇子中间系上红绳子。
满眼伤感失望的文案5、老师示范，在小扇子的根底上翻开小红花的花瓣。
老师示范用剪刀将两端剪成半圆形。
老师示范如何翻开小红花的花瓣：由最上面开场往中间一层一层地剥开皱纹纸，最中间两片花瓣靠得紧一些，外面的和中间的花瓣分开一点，最下面的花瓣可以往下翻，使小红花开得大大的。
老师再次示范，幼儿跟着老师一起操作。大学生在校表现情况
6、引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。
李雪琴是谁老师：小朋友都准备了自己做的小红花送给你们最爱的妈妈，那你除了送妈妈小红花外，还想对妈妈说点什么呢！提供各种颜的皱纹纸，幼儿自由制作，老师指导并帮助个别幼
儿掌握制作花的根本方法，进一步进步幼儿对手工的兴趣。
四、活动完毕
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