2023年实用的说课稿模板汇编4篇
说课稿 篇1
  一、说教材和幼儿分析
  《祖孙乐》这个活动选自小班下学期《让爱住我家》这一主题。家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾；家人是他们最亲近的人。小班幼儿对家的依恋尤为强烈。随着社会的发展，许多年青家长纷纷外出打工，留下年幼的孩子由爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）来照料他们的生活，满足他们的需要，孩子与爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）建立起强烈的依恋情感。《祖孙乐》这个活动正是从小班孩子的认知特点出发，通过小伙伴之间的相互介绍和彼此的交流，了解家庭成员中祖辈的称谓和关系。并通过故事《愉快的一天》，来培养孩子对长辈关爱和尊重，逐步发展其社会性情感。
  二、说教学目标
  主题目标中要求让幼儿加深对家庭的了解和对亲情的体验，分享家庭生活的乐趣，初步懂得家庭成员之间要相互关心、相互尊重。让幼儿从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步学
着表达爱。因此，本节活动我确定了两个教学目标：
  1、了解家庭中祖辈的称谓和关系。
  2、理解故事内容，知道要像小兔一样尊重、关心长辈。梦见和别人吵架是什么预兆
  三、说活动重、难点
  小班孩子的社会性快速发展，已经开始喜欢社交生活了，孩子的社交生活是从家庭开始的，了解知道家庭中祖辈的称谓是日常交往的必须，所以是本节活动的重点；但基于他们的认知特点，对复杂的家庭成员关系还没有很好的掌握，所以本节活动的难点是了解家庭中祖辈的关系。
  四、说活动准备
  纲要中指出，幼儿社会态度和社会情感的培养，应渗透在正常活动的各个环节中，要创造一个能使幼儿感到接纳、关爱和支持的良好环境，同时也指出，幼儿与同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。
  为此，我事先让家长帮助幼儿在家庭中适当渗透祖辈之间的关系。并让幼儿与小朋友事先交流，自己与爷爷奶奶、姥姥姥爷有趣的事情。并准备了图片、照片展板、故事挂图等。
  泷泽秀明电视剧五、说教法
  为了创设一个能使幼儿感到接纳、关爱和支持的良好环境，并根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了情境教学法、提问法、观察法、游戏法等。
  六、说活动过程飞行棋规则
  结合幼儿年龄特点及活动目标，我设计了以下几个环节：
  1、利用歌曲《家族歌》引出课题，激发幼儿兴趣。
  2、观察法观看展板《喜洋洋一家人》，理解祖辈的称谓和关系。
  （1）出示图片展板，了解家庭关系；
  （2）游戏法巩固认知；
水木年华资料  （3）请朋友说一说爷爷奶奶和小朋友的不同。
  3、请幼儿介绍讲述自己的爷爷奶奶（姥姥、姥爷），增进祖辈之间的感情。
  （1）、长相：身材、胖瘦等。
  （2）、其他方面：爱好等。
  4、讲故事《愉快的一天》，激发关爱长辈的情感。
  提问：
  故事里有谁？兔爷爷、兔奶奶为什么很高兴?小兔子见到爷爷奶奶是怎么说的？他们是怎样去采蘑菇的？兔弟弟对奶奶说些什么？临走时兔妹妹是怎样说的？
  5、谈话交流、观看课件：能帮助老人做什么？共同分享和爷爷奶奶相处的经验，体验祖孙乐。
  （1）、引导幼儿体验爷爷奶奶（（姥姥、姥爷）抚育他们的辛苦。
  （2）、应该怎样关心、尊敬老人？
  6、总结交流：你还知道那些家族辈份称谓。
说课稿 篇2
  一 说教材
  本次教学的内容是北师版教材第十一册中的一篇拓展阅读课文《母亲的纯净水》。《母亲的纯净水》一个小女孩，每逢上体育课的时候，都带着一瓶妈妈准备的纯净水；一天，同学说她的纯净水像是凉白开，她很尴尬，当即扔掉了那瓶水；回家后，她责问妈妈，妈妈给她讲了自己的看法，小女孩想明白了，以后一直非常喜欢喝母亲的纯净水。
  二说教学目标
  1能联系课文内容及生活实际理解重点语句的意思。懂得“穷”并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。
  2能对文中的人物进行评价，并写下来
  3 有感情的朗读课文
  三说教学重难点
  体会含义深刻的句子的意思；理解段与段之间内容上的联系；练习概括中心思想。
  四 说教学过程
  说设计思路根据六年级学生已积累一定的自学能力，《母亲的纯净水》一课的教学设计，我采用了“自主、合作、探究”的学习方式。一、走近小女孩，感受她心情的变化 小女孩心情的变化是贯穿全文的一条主线。二、品读母亲的话，感受母亲对小女孩的爱。 母亲的话，有着较为深刻的涵义，是小女孩思想发生变化的原因，也是课文学习的重点和理解的难点。母亲的这番话，不仅体现了她教育孩子的过程和方法，更体现了一位母亲对孩子深深的爱。这种研究性学习，自主读书是最重要的。当教师创设好情境，使学生迅速进入课文规定的情境，入境而入情，在情感上与作者产生共鸣，与作者同喜同悲，同爱同憎，甚至能收到震撼心灵、影响一生的教育效果。
  一、导入
  自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”等赞美母爱的诗句，说明了母爱的伟大。在我们的生活中，每天都在演绎着这样的故事，今天我给你们也带来了一篇有关母爱的__《母亲的纯净水》。
  二、初读
重阳节送给老人暖心话
  1、自由读文要求：
  ⑴要求读准字音，读通课文
  ⑵课文写了一件事（__记叙了一位母亲为女儿准备“纯净水”的经过，当女儿发现所谓的“纯净水”原来是凉白而责备母亲时，母亲对她进行了教育，使她明白了自己思想上的错误）
  三、精读
  ㈠过渡：每逢体育课，小女孩都会拿着母亲的纯净水，可是前后的心情都是不一样，让我们再次走进课文去细细地口味这份浓浓的母爱。
  1、请自读2-10自然段，哪儿给你的感受最深？小女孩心情有什么变化？（高兴、委屈、酸楚）
  2、为什么她觉得尴尬，当即扔了那瓶水？
  3、她听了母亲的解释，知道母亲是对的，为什么还是感到莫名的委屈和酸楚呢？
  ㈡又听了母亲后一席话，她想明白了，出示母亲的话“我们是穷……可就真穷了。”
  1、母亲是在什么情况下对小女孩说这些话的？
  2、母亲跟小女孩讲这些话，想让小女孩明白什么呢？
  3、“再穷（①生活上的困难）也得看得起自己，心就穷了②……可真穷了③”你对这句话是怎么理解的。
  4、现在你能结合课文来说一说小女孩和母亲是怎样看待穷的吗？（小女孩：丢脸，没有面子；母亲：勇敢面对，认为穷是一种过法，虽然穷，但母亲心不穷）
  5、如果因为穷看不起自己会怎么样呢？（希望破灭）
晋江十大公认最好看的小说  ㈢那天晚上，小女孩想明白了母亲的话，她想：出示“穷没什么，它……”
  1、你怎么理解的？（穷不是一种耻辱，只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状）
  2、对于家里穷，小女孩曾经是怎么认为？现在呢？此时她的心情怎样（沉静）（一种耻辱、一种生活现状需要努力改变它）
  小结：是母亲的一番话，改变了小女孩，使她对穷和富有了新的认识和了解，现在我们再来回顾一下当时的情景，我来读母亲的话，请你们来读与母亲的话相对应的小女孩的话。