大炮打蚊子7篇
大炮打蚊子7篇
大炮打蚊子(1)
打蚊子作文500字
篇一：打蚊子作文500字
“嗡”一架飞机飞来了。怎么这飞机还不走啊？老在我头顶盘旋，不对！不是飞机，是蚊子！！我从梦中惊醒，连忙把灯拉亮，在柔和的灯光下有一只A型血的蚊子①快乐地又唱又跳。我生气极了，不由地拿出了两只被蚊子咬肿的手，“啪，啪！。”可只听见拍手的声音，却没看到那只蚊子掉下来。
我忙叫妈妈起来，帮我想想办法，妈妈突然想了一个好办法，拿蚊子药---“手”把这只可恶的蚊子给毒死，看它还逃得掉吗？我刚拿来蚊子药，那只蚊子忽然消失在我的眼前，连踪影都看不见了，我东、西，可是总也不到。突然，我眼前一亮，发现那只蚊子正躲在一个小角落里不出声。
我心想：该死的蚊子，这下可逃不掉了！我拿起“抢手”就向蚊子喷去，一会儿，那只蚊子果然就摇摇晃晃地掉下来。我刚躺下，又有一架飞机冲我耳边飞来，我心烦意乱，又站起来，“我左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，可是没有一只蚊子掉下来，掉下来！”可是那只蚊子真是自投罗，竟然飞到了被单底下，我往被单上一按，几秒钟之后，我的把被单慢慢打开，那只蚊子从被单里冲了出来，一头撞在了我的脸上，又飞走了。
这次，它又飞到了枕头底下，我使劲一按，这下我可不像刚才那样，按那么短的时间，我按了足足有一分钟，才肯放了手，这次，我想：它不会没死吧，闷也得把它闷死！我把枕头小心翼翼地翻开了，那只蚊子终于死了，被我压出一肚子的血。那只蚊子是死了，但我也已经被它们折磨得筋疲力尽了。
篇二：打蚊子作文500字
一天，天刚蒙蒙亮我就起来了，一看手上都是蚊子块，简直成了“赤豆棒冰”了，再看脚上，已经和火星上差不多了，被叮得像山脉一样连绵起伏。
我连忙妈妈，妈妈解释说：“蚊子也要过冬的，所以要把肚子填满，冬季就不饿了。”怪不得叮成这样。我火冒三丈，准备要把吸我血的“魔鬼”斩尽杀绝！
说干就干，我连忙跑到阳台，拿灭蚊利器——苍蝇拍。工具是有了，我的“猎物”在哪里呢？正在我发愁时，一个熟悉的声音传进了我的耳朵，“嗡嗡”是蚊子，我立刻转过来，盯着蚊子，但是，我求胜心切，一下猛地拍了过去，蚊子一闪，反倒我摔了一个踉跄，那只蚊子还转过头来，像是在笑我笨。我骂了一句：“你这个臭家伙，看我下次怎么收拾你。”蚊子像是听懂了我的话，一下子飞走了。
我不甘心，再次等时机。这时我发现一个黑点在对面墙壁上，于是蹑手蹑脚地走过去，一看是刚才那只蚊子，像是刚才飞困了，在墙壁上休息。这一次，我没那么心急，而是慢慢地、轻轻地走近蚊子。瞬间，以迅雷不及掩耳之势拍出，蚊子还没反应过来就被我拍成“肉泥”了。
蚊子是拍完了，但我有一个问题没有解决，于是我问妈妈：“妈妈，那蚊子为什么叮我而不叮你和爸爸呢？”“因为蚊子是用二氧化碳追踪人们的，你运动量大，排出的二氧化碳也就多，所以你被叮了。”妈妈语重心长慢慢地说。
通过这次拍蚊子，我不但打死了害虫，还学到了知识，真是一举两得呀！
篇三：打蚊子作文500字
今天天气格外晴朗。妈妈答应我写完作业后可以上公园玩儿，于是我认认真真地写作业。
“嗡——嗡——”几只讨厌的蚊子飞了过来。我想：来者不善，善者不来！果然不出我所料！几只蚊子像饿了几天的乞丐碰见肉一样朝我飞来。
啊！真是大难临头呀！我可不想变成它们的早餐，白白让它们吃掉。惨啦！敌人的援军来了。它们恶狠狠地看着我，我生气地对蚊子说：“再看我，再看我，我就把你们打死！”我心想：你们这些蚊子，吃了熊心豹子胆啦，敢来叮我，真是有病。“刚才骂你们还是轻的，再不走就别怪我不客气啦！”我得意忘形的说。
“哎呦！”我大喊一声。
蚊子在空中盯着我。仿佛在说：“小样，敢骂老子，活腻啦！”
管理书籍 我顿时火冒三丈：“骂你怎么啦？我还打你呢！小东西。”
蚊子也毫不示弱：“敢骂我，大东西我告诉你，你再骂我，我就让你天天离不开清凉油。”
“气死我啦！”
华东地区包括 “气死你才好呢！”
“可恶！”
“不骂了吧，大东西。”
“你！你！你！”我快被气死啦！。
妈妈下班回来时，蚊子才飞走。
“惨啦！不仅没玩成，还要继续写作业。”
“哎！命苦不能愿政府呀！”
篇四：打蚊子作文500字
嗡嗡嗡。”“啥东东，真烦人！”正在专心写作业的我，被耳边的噪音吵得实在无法继续认真的写作业，于是，我恼怒地站了起来，手掌也情不自禁的重重敲打了桌子，皱着眉头大声喊道：“烦人的东东，你敢再碰我，我就决不饶你。哼！”
正在我“收手罢工”的时候，那个可恶的家伙又在给我捣乱，于是，我决定一定要除掉这个“烦人物”“哼！你等着瞧！”
说行动就行动，于是我随手拿起电蚊拍，细心的寻惹人厌的家伙，肯定“来者不善”，这时我注意到了书柜上那微小的东西，“切！我还以为什么呢？原来是微不足道的蚊子！”于是，我对准蚊子快按电键，想不到竟然没电着，“看我今天不把你变成烤蚊子！”“在这呢？”我蹑手蹑脚的走上前，“啪！这下肯定死了！咦？蚊子呢？唉！又逃了？哼！我绝不会轻易放过你”终于再一次到了蚊子，可刚刚发现，蚊子又飞了起来飞到了窗帘后的窗户上，气死我也，我撩起窗帘，蚊子又飞了起来，我急得抓头发跺脚，不过，我想到了对付蚊子的妙计：
我静静地坐在椅子上，一动也不动，十秒，二十秒。蚊子终于上当了，它落在我手臂上，享受着美味佳肴，“不过，本大小的血才轮不到你享受呢！”于是，我“啪”的一声，狠狠地揍了它一顿，蚊子便“死无全尸”了！
呵呵！看到本大的厉害了吧！如果下次在见你的伙伴我绝不轻饶。哼！
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大炮打蚊子(2)
中班音乐教案：打蚊子
标准足球场的长宽是多少 中班音乐教案：打蚊子
夏天就要到了，讨厌的蚊子又要给我们的生活带来很多不便。虽然我们都不喜欢蚊子，但蚊子飞舞时发出的忽响忽轻的声音，似乎就像蚊子在用高低不同的声音“唱歌”，而我们有时拍打蚊子所发出的声音又类似于某种节奏，这些让我们联想到了音乐教学活动中的一些元素，如长音与重音，音乐活动“打蚊子”由此产生。
在中班上学期，我们已经开展了多次音乐作品的欣赏活动，幼儿已经能够感知音乐中出现的有规则的重音，但是他们对音乐中无规则的长音与重音还是很陌生，本次活动着重于长音与重音的听辨，以及对幼儿有意倾听以及记忆音乐能力的挑战。
教学目标
1.感知音乐中的长音与重音，并能在听辨中手眼协调地游戏。
2.乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。
教学准备
自制“捕蚊拍”、蚊子图谱若干；音乐《七式音阶》、童谣《小蚊子》的DVD：铃鼓、打棒、小鼓、串铃等乐器。
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一、利用不同方式感受蚊子“唱歌”的特征
师：森林里要举行一场很大的音乐会，为了防止坏家伙捣乱，青蛙兄弟担当起卫士的责任。就在大家都陶醉在美妙的音乐中时，突然飞来了一捣蛋的家伙，你们看它们是谁？它们发出了什么样的声音？我们一起来听一听。
1.教师出示图谱（高低不同的曲线，见下图），让幼儿直观感受音的高低与连贯的特征。
2.幼儿模仿蚊子“唱歌”，根据图谱发出“嗡”的声音，曲线的高处声音响，曲线的低处声音轻。
3.选择恰当的乐器（串铃、铃鼓、雪铃等），用乐器发出声响，模仿蚊子“唱歌”，重复表现高处声音响、低处声音轻。
4.播放童谣《小蚊子》，感受童谣的语言节奏，并配合肢体动作表现蚊子飞舞时的样子，在童谣结尾处加上一句“啪！蚊子死光光啦”，让幼儿用拍蚊子的动作强化对重音的感受。
千什么百什么的成语 二、在游戏中进一步听辨长音与重音
1.播放音乐《七式进阶》，再次感受音乐中的长音（蚊子飞）和重音（拍蚊子），并用各种肢体动作（拍手、跺脚等）表现打蚊子的动作。
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