民族团结教育课
刘诗诗整容前后              ------《丰富多彩的民族节日》教学设计
一、教学内容分析 :
《丰富多彩的民族节日》是品德与社会五年级上册第二单元《民族团结一家亲》这一板块儿中的内容。本主题主要围绕着少数民族的节日展开教学，目的是使学生了解部分少数民族的传统节日以及这些节日的意义。教材通过图片和文字介绍傣族传统的新年节日泼水节，哈尼族等民族的火把节，以及蒙古族的那达慕大会三个节日，内容比较单一，但所需要的资料不少。
二、学生情况分析:
五年级学生对我们学过的汉族节日有了一定了解，而对少数民族的节日认识很是欠缺，所以，为了丰富教学内容的的信息量，在立足教材的同时，通过多、多学，多思考，在探究中以满足不同层次学生学习的需求，激发学生强烈的求知欲望，培养学生自己了解、阅读、收集、筛选、整理信息的能力。并结合我校回族民族特，融入介绍回族民族文化知识。
教学目标:
1.情感态度：热爱生活，感受生活的快乐。通过对少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。
2.能力目标：能表达自己对节日的感受和见解培养学生学会收集、整理、分析和运用信息的能力,交往与表达的能力。
3.知识目标：知道几个少数民族传统的节日习俗和来历。知道少数民族节日是中华民族文化的重要组成部分.知道这些习俗反映了不同民族的历史,习俗和风格的民族艺术.
教学重、难点:
通过学习了解少数民族节日习俗、来历，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养学生爱国主义情感。知道回族三大节日。
活动准备：
学生：通过读书、看报、上网等形式英语qq个性签名,搜集有关少数民族节日的资料。
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教师：1、收集少数民族节日的相关资料。
    2、制作课件：（1）演示文稿。（2）播放《爱我中华》；
教法学法：充分发挥学生的主体作用，让学生共同参与，体验、探究合作等多种学习方式，激发学生的学习兴趣和求知欲望。引导学生进行自主学习和探究活动，培养学生自主学习能力，逐步让学生掌握获取知识的途径和学习方法。
三、教学过程设计 ：
（一）、启发谈话，引入新课
师：同学们，今天我给大家带来一则谜语，谜底是一种食品。你们可要听好喽：三角四棱长，
珍珠里面藏，
要吃珍珠肉。
解带脱衣裳。
请问是（生：粽子）
师：什么节日吃粽子？（生：端午节）
师：谁知道汉族还有那些民族节日？（生：元旦、春节、清明节、国庆节、中秋节、劳动节、元宵节、重阳节等）
师：哪些同学收集了有关这些节日的诗歌，请到前面展示一下！
生：（配乐）
清明
杜 牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村
九月九日忆山东兄弟
（唐） 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸（zh相叶雅纪水川麻美ū yú）少一人。
元夕
宋·欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
端午
唐·文秀
节分端午自谁言，
万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，
不能洗得直臣冤。
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？  转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
师：除了汉族，我国还有55各少数民族，他们也有着自己传统的民族节日，每逢过节，人们盛装打扮，置办酒席，载歌载舞，你们知道有那些节日呢?(可能说火把节、泼水节、开斋节那达慕大会、古尔邦节等由课前小组合作学习收集)
（二）、处理信息讨论交流
1、刚才同学们提到了泼水节，泼水节是傣族人民最重大的节日之一，它是一个快乐的节日，你知道泼水节的来历吗？请把你搜集到的资料介绍给大家。
学生介绍：讲述有关节日的传说、故事和节日的情形。
师;说得可真好，听了介绍你知道了什么？(生说)（人们泼水互相祝福）
师：老师这里有几张泼水节精彩的图片。（投影图片展示）
师：同学们，你们还知道傣族都有哪些快乐的节日吗？（开门节、关门节：干农活）
2、学生介绍其他两个节日
生：投影展示火把节、那达慕大会介绍节日的由来、传说。
欢乐的火把节
师：从图片中，你能感受到什么？（欢快，壮观……）
相互宝怎么取消师：那达慕大会是草原人民最有特的传统节日，这个节日令你最感兴趣的习俗是什么？（赛马、摔跤、射箭。）
师：那是怎样激烈、热闹的场面呢？我们一起去看一看吧！（投影展示）
师：看了刚才的场面，你有什么感受？（生答）
师：（真想亲眼看一看）行呀，蒙古族人民可好客了，不管是哪个民族的男女老少报名参加，他们都热情欢迎。不过，你可要有足够强健的体魄才行啊！
师：我们一起分享了三个民族多彩的节日习俗，介绍节日的同学说得真生动，听的同学也很认真。
    师：同学们，你们还对哪个民族的节日感兴趣？。学生自由列举。（白族，佤族等）
（三）、拓展研究、乐中学知。
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师：我国是一个统一的多民族国家，除了刚才我们学习、汇报的一些民族外，其他民族也有着形形的节日习俗，有趣极了。
师：同学们都知道我们学校的校名叫什么？
生：吉林市回族学校
师：我们学校里最多的少数民族就是？生：回族，
师：我班的回族同学举一下手。生：举手
答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。师：据老师调查我们学校回族学生占全校学生的百分之四十，下面就让我们了解一下我们回族的节日！那么同学想汇报一下？
生：回族有三大节日，即开斋节、古尔邦节、圣纪节。这三个节日都是宗教节日。开斋节，是阿拉伯语“尔德·菲士尔”的意译，所以也叫“尔德节”，在新疆还有“肉孜节”的叫法。开斋节后第70天，即伊斯兰教历的12月10日，是古尔邦节。古尔邦节也称“宰牲节”，是穆斯林赴麦加（麦加：伊斯兰教的圣地）朝觐的最后一天。这一天要沐浴净身，室内焚香，斋戒半日。上午人们要去清真寺参加会礼，向麦加叩拜，请阿訇宰牲，将所宰牛、羊肉的一部分分赠亲友、济贫施舍。圣纪节，是纪念先知穆罕默德诞生的日子，这天是伊斯兰教历3月12日，也是穆罕默德逝世的日子。纪念活动一般在清真寺举行，在活动中要诵经演说，讲述圣绩。有的地方还在这天举行盛大的尔麦里会（善事宴会），宴请宾客。
生：我再来说说回族的开斋节。它在伊斯兰教历9月，所有成年的身心健康的穆斯林男女都要履行一个月的斋戒，每逢斋月，穆斯林只能在日出前和日落后进食，白天不许饮食，斋月结束时举行开斋节。届时人们沐浴净身，施散钱财，互道平安，悼念死去的人。
14、大我数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。师：开斋节是我们回族最大的传统节日，每年的这一天，国家会为我们回族同胞放假一天，我们学校的学生和老师每年都要参加开斋节的大型庆祝活动，下面请同学们看看一我们师生的风采（图片，视频）
18、大多数生物都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。
生：学生表演回族歌曲 （带礼拜帽）
师：56个民族，56种文化，世界上没有哪一个国家像我们中国有这么多的民族，这么灿烂的文化，面对这么多民族丰富多彩的节日，你最想说些什么？
8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。生1答我国的少数民族节日真丰富多彩呀！
7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。生2：我们要尊重少数民族节日习俗。
生3：各民族之间是平等的。
生4：我们各民族要相互团结。)
师：是啊！中华民族是一个统一的多民族国家，我们是祖国的一员，无论身在何处，我们都将以热爱祖国为荣，以团结互助为荣。各民族人民手牵手，心连心，为中华民族的强盛贡献自己的一份力量。
最后，我们就用回族阿拉语的问候语来结束今天的课程。安塞俩目阿来库目。
生：万阿来库目塞俩目。下课。
6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。四、 作业：课下继续搜集有关少数民族的节日，加强对少数民族更多的了解。   
五、板书:
答：硫酸铜溶液的颜逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。 
《丰富多彩的民族节日》
7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
答：月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。泼水节          火把节
答：这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。那达慕大会      开斋节