梦见和别人吵架是什么预兆第二章第三节“河流”之“长江的开发与治理”
【学习目标】
⑴通过读长江流域图，掌握长江的发源地、入海口、上中下游划分界线及各河段的水
文特征；培养学生读图、析图和用图的水平；
⑵分析长江作为黄金水道的条件，培养学生综合分析问题的水平；
⑶培养学生辨证地看问题的科学世界观，增强环境保护的意识。
【教学重点、难点】
各河段的水文特征和长江的开发与治理。
【教学过程】
一、自主学习：熟读课文“长江的开发与治理”，完成以下内容：
1、说出长江的发源地、注入的海洋、入海口处省市、全长、流域面积、水量。
2、读图2.34“长江流域水系”，完成：
①出划分长江上、中、下游的界限：湖北宜昌、江西湖口
②出长江流经的11个省市；
③出长江流经的主要地形区；
④主要支流和湖泊：雅砻江(攀枝花)、岷江（宜宾）、嘉陵江（重庆）、乌江、沅江、湘江、汉江（最大的支流；武汉）、赣江、洞庭湖和鄱（pó）阳湖。
⑤长江干流上主要城市：（自西向东）宜宾、重庆、宜昌、武汉、湖口、南京、上海
⑥干流上的主要水利枢纽：葛洲坝水利枢纽和三峡工程。
3、为什么说长江是我国第一大河？
二、互动探究：
1、为什么长江有“水能宝库”和“黄金水道”的美称？
2、长江有哪些综合经济价值？
3、长江流域有哪些生态环境问题？采取了哪些治理措施？
温客行和周子舒小时候认识吗三、【课堂检测】
（一）选择题：
1、长江被称为“黄金水道”，这是因为它（）
A.航运价值巨大
B.为农田灌溉提供了丰富的水源
C.地理位置主要
D.水能资源丰富，建了很多大型水电站
李密 主持人2、长江在我国河流中居首位的是（）语文三年级下册试卷
开机密码忘了怎么办①流域面积；②流程长度；③含沙量；④年径流量；⑤结冰期；⑥水能蕴藏量。
A.①②④⑤
B.①②④⑥
C.②③④⑥
D.③④⑤⑥
【2013湖北黄冈】以下图是长江干流流经的省级行政区域示意图，读图完成3～4题。
3、图中甲省的简称是（）
A．贵或黔B．云或滇C．甘或陇D．陕或秦
4、长江干流②河段的特征是（）
A．峡谷幽深猿声啼B．水量丰富流速急C．江阔水深易封冻D．河道弯曲支流多（二）读长江水系示意图，完成练习：
⑴长江发源于青藏高原上的山脉，注入海，是我国第一大河。
⑵在图中适当位置填注长江上、中、下游分界线城市名称。
⑶图中A、B、C、D是长江干流上四个重要的江海联运的港口城市，请写出：
五香熏鱼A是            B是              C是            D是。
⑷填写长江的支流或湖泊名称：①②③④
⑤⑥⑦湖⑧湖
其中长江最大的支流是（填序号）
⑸在图中适当位置填注：葛洲坝水电站三峡工程。
⑹长江从上游到下游流经的主要地形区为：高原、山地、
盆地、平原。
（三）问答题：为什么说长江是我国第一大河？