梦见和别人吵架是什么预兆第二章第三节“河流”之“长江的开发与治理”
【学习目标】
⑴通过读长江流域图,掌握长江的发源地、入海口、上中下游划分界线及各河段的水
文特征;培养学生读图、析图和用图的水平;
⑵分析长江作为黄金水道的条件,培养学生综合分析问题的水平;
⑶培养学生辨证地看问题的科学世界观,增强环境保护的意识。
【教学重点、难点】
各河段的水文特征和长江的开发与治理。
【教学过程】
一、自主学习:熟读课文“长江的开发与治理”,完成以下内容:
1、说出长江的发源地、注入的海洋、入海口处省市、全长、流域面积、水量。
2、读图2.34“长江流域水系”,完成:
①出划分长江上、中、下游的界限:湖北宜昌、江西湖口
②出长江流经的11个省市;
③出长江流经的主要地形区;
④主要支流和湖泊:雅砻江(攀枝花)、岷江(宜宾)、嘉陵江(重庆)、乌江、沅江、湘江、汉江(最大的支流;武汉)、赣江、洞庭湖和鄱(pó)阳湖。
⑤长江干流上主要城市:(自西向东)宜宾、重庆、宜昌、武汉、湖口、南京、上海
⑥干流上的主要水利枢纽:葛洲坝水利枢纽和三峡工程。
3、为什么说长江是我国第一大河?
二、互动探究:
1、为什么长江有“水能宝库”和“黄金水道”的美称?
2、长江有哪些综合经济价值?
3、长江流域有哪些生态环境问题?采取了哪些治理措施?
温客行和周子舒小时候认识吗三、【课堂检测】
(一)选择题:
1、长江被称为“黄金水道”,这是因为它()
A.航运价值巨大
B.为农田灌溉提供了丰富的水源
C.地理位置主要
D.水能资源丰富,建了很多大型水电站
李密 主持人2、长江在我国河流中居首位的是()语文三年级下册试卷
开机密码忘了怎么办①流域面积;②流程长度;③含沙量;④年径流量;⑤结冰期;⑥水能蕴藏量。
A.①②④⑤
B.①②④⑥
C.②③④⑥
D.③④⑤⑥
【2013湖北黄冈】以下图是长江干流流经的省级行政区域示意图,读图完成3~4题。
3、图中甲省的简称是()
A.贵或黔B.云或滇C.甘或陇D.陕或秦
4、长江干流②河段的特征是()
A.峡谷幽深猿声啼B.水量丰富流速急C.江阔水深易封冻D.河道弯曲支流多(二)读长江水系示意图,完成练习:
⑴长江发源于青藏高原上的山脉,注入海,是我国第一大河。
⑵在图中适当位置填注长江上、中、下游分界线城市名称。
⑶图中A、B、C、D是长江干流上四个重要的江海联运的港口城市,请写出:
五香熏鱼A是 B是 C是 D是。
⑷填写长江的支流或湖泊名称:①②③④
⑤⑥⑦湖⑧湖
其中长江最大的支流是(填序号)
⑸在图中适当位置填注:葛洲坝水电站三峡工程。
⑹长江从上游到下游流经的主要地形区为:高原、山地、
盆地、平原。
(三)问答题:为什么说长江是我国第一大河?
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