关于锲而不舍的意思和造句上海旅游
篇一:苏教版五年级上造句和解释加点字
苏教版五年级上造句和解释加点字
即使……也……即使困难再大,我们也要想办法解决,绝不能向困难低头。既要……也要……我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养,学做真人。
绘声绘……她绘声绘地向我们讲述了她旅游的所见所闻。
名副其实……家乡的大枣真是名副其实,吃起来又香又甜,不乖是远近闻名的佐餐佳品!
总是……她大大咧咧的,做事总是不能让人放心。
不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。
爱戴……她是深受同学们爱戴的好老师。
凤仙花的种植方法奔腾不息……黄河奔腾不息,像一条凶猛的巨龙席卷而来。
屹立……中国像一条巨龙屹立在世界的东方。
郁郁苍苍……雪松长得郁郁苍苍,充满生机。
饱经风霜……老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
不足为奇……当我们拥有一双善于发现美的眼睛,体会到世界的美好也就不足为奇了。
欣喜若狂……经过了不懈的努力,他终于获得了诺贝尔奖,这令他欣喜若狂。
解释带点字意:
博览书博:广泛
家徒四壁徒:只,仅仅
一袭破衫袭:量词,用于成套的衣服。
奋笔疾书疾:急速。
安然无恙恙:病。
不足为奇足:值得。
欣喜若狂若:好像。
身临其境临:来到。
引人入胜胜:胜境,美妙的境地。
微不足道微:细,小;足:值得;道:提。
日雕月琢雕:刻竹、木、玉、石、金属等。
琢:雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。持之以恒持:对待,面对;以:用来;恒:指恒心。
炉火纯青纯:纯粹。
坚持不懈懈:松懈。
半途而废废:停止;荒废。
孜孜不倦孜孜:勤勉,不懈怠。不倦:不知疲倦。
锲而不舍锲:镂刻;舍:停止。
惊叹不已叹:感叹;已:终结;停止。
犹豫不决犹豫:迟疑。
聚精会神集中注意力地看。
名副其实副:符合,彼此相称。实:实际。
绘声绘绘:描绘,描摹。
凶相毕露毕:尽,全。
坚韧不拔韧:柔软而结实。拔:移动。
娓娓动听娓娓,形容谈论不倦或说话好听。
争先恐后恐:唯恐。
气势汹汹汹汹:气势盛大的样子。
篇二:四年级六七单元练习
四年级语文六、七单元练习
班级___________关于爱情的至理名言姓名_____________学号_______
一、看拼音,写词语。8
y?ulǎngys?nɡzyngtiünyèmùjiànglín()()()()füshìchìzéchénɡshíküijuànyǒuyì()()()()二、用“——”画出正确的读音。5
1、慢慢地,树影(y曾一竣ǐnyǐng)变得模(m?mú)糊了。
2、人们游览了太湖风光,都情(qíngqín)不自禁(jìnjīn)地发出了赞叹。
3、从春联中,我们领略(l?èluè)到祖国语言的无穷奥妙(màomiào)。4、雾气笼(lǒngnǒng)罩着松花江畔(bànpàn)十里长堤(tídī),树木也被淹没(méim?)了。三
、词语练习。121、成语填空。8分()()人间()()向荣千帆()()()()奔腾()舟共()开()相()()()与共人寿()()2、从上题中选择合适的成语填在下面的括号里。
①各参赛代表充分发挥各自的优势,你追我赶,形成()、()之势。
②抗日战争时期,全国人民(),终于打败了日本侵略者。③如今,对联这一古老艺术,老树新发,呈现了()的局面。四、按要求,写句子。6
1、难道我们能随意滥砍树木,破坏绿化吗?(改为陈述句)
___________________________2小树没有被风吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。(用关联词合并句子)___________________________3、用“骄傲”造句。(表示自满的意思)
___________________________五、修改病句。5
1、我们要运用和理解已经学过的词语。2、这学期,我们学校扩充了许多教学仪器。3、大家都说,昨天的劳动是愉快的一天。
4、下课铃响了,同学们争先恐后地抢着来到操场上活动。5、指南针是我国的四大发明。六、按课文内容填空。17
1、它先是,见我不去,便,然后蹦到,,再。2、三九严寒,______________。松花江畔的____________________________的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,__________________________3、清早,,。人们在松花江边,观赏着这,便会:这真是“,”呀!
4、《元日》是(朝代)创作的七言绝句。_______________________,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,__________________。这首诗描写春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象。其中诗人介绍了春节的传统风俗、、。
5、贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,我们来读一读,写一写吧。①、五谷丰登。
②神州有天皆丽日,______________。我还会给它加一个横批_________。③风拂千条柳,。6、看上句,写下句。
①君子一言,。②言必信,。学前教育专业的学校
③黄金失去可再得,。七、阅读拓展。51、填空题3分(高考红包发多少合适1)、柴斯特是一只()。塔克是一只()。(2)《一百条裙子》的作者是()。2、选择题2
1)《时代广场的蟋蟀》作者是()A.蒙哥马利be.b.怀特c、塞尔登(2)《一百条裙子》的主人公是()A、旺达·佩特罗斯基b、佩奇c、玛蒂埃
_________。这就是______________的。
八、阅读短文,完成练习。13
美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯,出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿,10岁时就和父亲一起伐木盖房,开荒种地,顶一个全劳力了。()家境贫寒,又经常迁居,()林肯志向很高,求知欲非常强烈,一心想成为个“学问人”。林肯上学期间,断断续续加起来不足一年,他是靠自学成才的。
林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具,就以沙地、石板为纸,以小树枝、木炭为笔,写了擦,擦了写。10岁以后,林肯同书籍交上了朋友,每次随父亲外出种田,怀里总揣着本书。中午休息时,他坐在树下边吃干粮边埋头读书;晚上,家里没有蜡烛,
就借火炉里发出的亮光读书。
林肯不仅爱读书,而且爱思索。他表弟这样描述林肯:“大家同读一本书,惟独他能提出这样的问题:谁有权利提出控诉?是印第安人还是黑人?随后就在玉米地里大家议论。”
除了书本,林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里,去法院听律师们演说,学习演说的本领。