部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第3课
一、选择题
①人是无法做到自己认识自己的 ②认识自己会受到知识、经验等的限制
③我们对自己的认识存在一定的局限性 ④每个人都是丰富多样、不断发展变化的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.老子曾说：“自知者明。”这告诉我们（ ）
C.要将白己的梦想与人生目标紧密相连 D.只要正确认识白己，就能活得精彩
3.苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（ ）
A.只要正确认识自己，就能活得精彩 B.人生的真正价值在于正确认识自己
C.正确认识自己，才能创造精彩的人生 D.只有自己才能解读人生，认识自己
4.七年级学生秋华在班上做自我介绍时，不但介绍自己性格开朗、乐于助人的优点，还向同学们说明自己有时在学习中粗心大意的缺点。秋华这样做（ ）
①有利于使自己成为十全十美的人 ②有利于促进与他人的交往
③有助于增强白信，更好发展自己的能力 ④有助于促进白我发展
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.下边漫画《人难有自知之明》说明了自知的可贵。下列属于能做到白知之明的是（ ）
A.我脑子笨，什么事情都做不好，我觉得白己一无是处
B.我学习好，身体棒，至今我还没有发现白己有什么缺点
C.我经常丢三落四，不到自己的东西，我认识到自己有粗心、马虎的毛病
D.我长得又矮又瘦，学习成绩也不好，我觉得真没脸见人
6.也许你认识很多人，但我还是要提醒你必须认识一个人，那就是你自己。这是因为，正确认识自己（ ）
①可以促进自身发展 ②可以促进与他人交往 ③能够更好地理解他人 ④是激发我们自身潜能的前提
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.认识自己是一件不容易的事情，需要我们静下心来从多方面认识自己。比如我们可以（ ）
①从生理状况来认识自己 ②从在体中的地位来认识自己
③从自己的优缺点来认识自己 ④从心理活动及其特征来认识自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.人总是在不断地发展变化的。因此，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，这样才能使自己变得更好和更完美。这表明（ ）
A.正确认识自己能促进与他人积极互动 B.正确认识自己可以增强对自己的信心
C.正确认识自己能理解宽容他人 D.正确认识自己可以促进自我发展
9.班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声!”小蔡意识到了自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（ ）
10.漫画《你会吗》启示我们，在生活中（ ）
A.要善于亮出白己 B.要学会比较优劣
C.过期牛奶的妙用要全面认识自我 D.要客观对待他人
11.小青在自己的成长记录表上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ）
A.他人的态度 B.考试的成绩反馈 C.自我评价 D.集体综合评价
12.中国“九球天后”潘晓婷在给自己刚过去的赛季作评价时说：“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过 来认识自己的（ ）
A.与他人接触、比较 B.他人的评价 C.集体比赛 D.白我观察和反省
13.如图漫画告诉我们要（ ）
A.自尊自信，积极悦纳自我 B.客观地评价自己和他人
C车艺莲整容.善于发现别人的缺点 D.通过比较正确认识自己
14.有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这表明他人评价（ ）
①是我们认识自己的一面镜子 ②能够帮助我们接受自己
③能够帮助我们发现和缩小自己的盲区 ④有助于我们形成对自己完整、清晰的认识
建党100周年标语A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15. 下面漫画启示我们，对待他人的评价( )
A.要用心聆听，虚心接受 B.要勇于面对
C.要平静拒绝 D.要学会反思他人评价是否合理
二、非选择题
16.《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子玩。孩子问那是什么鸟，牧人回答说：“明知道自己是穴鸟，却自以为是鹰。”
（1）穴鸟落得如此下场的原因是什么？
（2）我们怎样做才能避免穴鸟的下场？
17.材料一 乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉，于是它对乌鸦说：“您的羽毛真漂亮，比其他鸟都漂亮；您的嗓音真好听，可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼起肉便一溜烟地跑了。
材料二 一天晚上，蝉正在一棵大树上唱歌。狐狸恰巧从树下走过，它对蝉说：“有这么美妙的声音，你一定很英俊。下来吧，我不但可以欣赏到你的声音，还可以欣赏到你的样子。”蝉心想：“我知道自身长什么样子。”于是它机灵地扔了一片叶子下去，狐狸就贪婪地扑了上去，被蝉识破了它的奸计。
（1）对比材料一和材料二两则寓言故事，面对狐狸的评价，为什么乌鸦会上当而蝉却幸免？
（2）在现实生活中，我们面对着老师、家长和同学们对自己的诸多评价。那么，我们应该如何正确对待他人的评价？
18.材料分析题。
故事一：莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”
故事二：周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。
（1）莫言的故事告诉我们一个什么样的人生道理？
（2）周处是通过什么途径认识自己的？认识白己的途径还有哪些？
发布评论