【篇一：2014年英语演讲比赛方案】
厦门工商旅游学校
2014 年英语演讲比赛方案
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强我校的学风建设和丰富大家的文化生活。
二、比赛时间：
2014年10月初，各参赛班级自行组织比赛，选出1-2名选手代表本班参加比赛 ，并将参赛学生和指导老师名单通过oa报到校团委郑晓霞老师处
2014年11月中下旬举行全校决赛 （比赛具体时间另定）
三、比赛地点：学生活动室
四、参赛对象：空乘专业、国航专业、商外专业12、13、14级学生为专业组；其它专业学生为非专业组。
五、比赛负责人
吴建华 陈军向 郑晓霞
六、参赛主题：以青春励志、亲情、友情为主题
七、参赛规则：
（1）参赛作品积极向上，充分展现中职学生朝气蓬勃的精神风貌
（2）自我介绍1分钟
（3）参赛作品限时3分钟，不允许配背景音乐或ppt，不允许读稿
（4）即兴提问1分钟
（5）专业组在决赛环节增设图片描述（90秒）环节。基础组只设提问环节，
八、评分标准：
（1）作品形式主题鲜明突出，内容生动，演讲结构清晰，理论充足，
逻辑性强；内容积极向上20分。
（2）参赛者精神饱满，姿态得体大方10分
（3）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲
的内涵15分
（4）参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿15分
（5）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握
演讲节奏15分
（6）演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣25分
九、评委团组成
英语组老师，外教（决赛）.
十、具体宣传方案
（1）在教学楼、宿舍、食堂的宣传栏上张贴海报
（2）到各班通知组织报名
（3）利用微博、等新媒体通知相关事宜
（4）赛前集中所有参赛选手进行活动启动仪式，并就活动开展诚信教育。
十一、比赛流程
（1）主持人致开幕词并介绍到场评委
（2）主持人介绍比赛规则及评分标准
（3）比赛开始选手按序号上台进行演讲
笔尖流出的故事300字 （4）评委对选手进行提问
（5）演讲完毕，评委对此次演讲进行点评
十二、奖项设置
一等奖3名，分别发给证书以及奖金或等额奖品 二等奖8名，分别发给证书以及奖金或等额奖品 三等奖10名，分别发给证书以及奖金或等额奖品 优秀奖12名；分别发给证书以及奖金或等额奖品
2014/9/30
【篇二：英语演讲比赛主题】
关于举行“a word that has changed the world”主题英语演 讲比赛的通知
各院（系）分团委、团总支、团支部：为了不断加强学校学生英语的学习氛围，提高同学们学习英语的积极性，为广大学生提
供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，激发广大同学的热情，经与教务处、学工部、外
语系研究，决定在举办“a word that has changed the world”主题演讲比赛。本次比赛由
外语系承办，现将活动的有关事项通知如下： 一、比赛主题：a word that has changed the
world星空徐娇服装
二、参赛范围：湖北汽车工业学院全日制在校学生（含科技学校学生） 三、大赛安排：比赛分为专业组和非专业组。学校英语专业的学生参加专业组的比赛，其他专业的学生
参加非专业组的比赛。由各院系部自行组织选拔选手进入学校的决赛。 四、奖项设置 非专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；专业组设一等奖1名，
二等奖1名，三等奖1名，优胜奖2名。分别颁发荣誉证书和奖品。 四、名额分配：参加学
校比赛的人员具体分配见下表： 附件1：湖北汽车工业学院“a word that has changed th
e world”主题英语演讲比赛
复赛
时间、场地安排、流程及评分标准 附件2：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛
报名表 二零一零年十一月七日 附件1
湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛复赛时间、场地安排、流程及评分标准
一、时间及有关场地安排：报名时间：11月21日（星期一）上午10：00报名截止，逾期作弃权处理，报名时须同
时上报选手的演讲稿件（a4纸打印，并提交电子版）。复赛时间：11月28日（星期一）下午2：30-5：30， 决赛时间：12月5日（星期一）
下午2：30开始 地点：暂定在5101报告厅； 二、比赛流程及评分标准
1、非专业组比赛流程（专业组参照此流程进行）： 复赛比赛由以下几个部分组成： （1）命题演讲（限时3分钟）。
（2）评委提问；2分钟30秒（包括提问时间），两名评委就选手命题演讲内容各提一个
问题，选手回答时间为每题1分钟。
（3）评委品评分。
1．去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分
2．复赛前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后同意公布，其余选手
演讲结束后当场亮分。
决赛在命题演讲结束后增加即兴演讲环节，限时3分钟，题目保密，选手上场前抽题。 2、
面霜排行榜 评分标准：（满分100分）内容要求：主题鲜明，与小标题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐
释充
分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 语言要求： 使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用
词准
确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。
技巧要求： 自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式
的幽
默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。 附件2：
湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛 报名表 报名单位：院（系）：____________________(盖章)篇二：英语演讲比赛策划书 土木建筑学院团委学生会英语演
讲
比
赛
策
划
书 2012年2月15日 英语演讲比赛策划书梦见红鱼
活动名称：“河南大学第八届英语演讲比赛” 活动目的： 营造良好的学习英语的氛围，为全校的学风建设做一 份贡献，同时提高同学们的英语口语和写作能力，丰富同学们的大学生活。活动主题：“我的大学”活动时间地点：待定
主办单位： 土木建筑学院团委学生会学习部 协办单位： 土木建筑学院团委学生会办公室、宣传部、文艺部等 评
位，学生评委四位
前期准备：赞助（外联部）宣传（宣传部），申请教室（办公室），主持人的选择（文艺部），赛前一天为选手编号（学习 部），购买证书（办公室）。
比赛说明：1.以“我的大学”为主题演讲3分钟，然后即兴演讲 3分钟，回答问题2分钟（2个问题，1个就定题演 讲提问，1个就即兴演讲提问）。
2.所有演讲稿必须由参赛选手自己撰写，不得抄袭，不得请人代劳。如有违反者，一经发现将被取消名次。 活动流程：１.由主持人介绍评委、到场嘉宾和参赛选手，并公布 评分细则。
2. 由评委老师代表发表讲话，阐述活动的意义。
3. 比赛正式开始，按事先编好的次序请参赛选手上台 演讲，之后由评委老师提问，并根据选手表现打分，本位选手最终得分将在下位选手演讲结束后由主持 人公布。
4.以此流程进行，直至所有选手演讲完毕。 委：教师评委两
5.请评委老师对选手做简要点评。
6.由主持人公布获奖选手名单（一等奖一名，二等奖二 名，三等奖三名）。
7.请老师为获奖选手颁奖（证书）。
8.活动结束，由学生会成员负责整理会场。 物品准备：荣誉证书6个，水10瓶，中性笔10支，评分表若干 经费预算：总计50元河南大学土木建筑学院团委学生会学习部 2012年2月15日篇三：英语演讲比赛中即兴演讲题目1英语演讲比赛中即兴演讲题目
1. how do you think ant tribe (蚁族)should go to smaller cities?
3.should university student start their own business as soon as they graduate
from universities?录取档案状态查询入口
4.do you agree or disagree with the following statement? married couples have
a better life without children?
qq游戏进不了房间 5. what do you think is more important for a child, a happy childhood or top
marks at school?
6. do you think big cities need more public transport instead of more private
cars?
7.do you agree or disagree with the following statement? parents are the best
teachers.
i couldn’t agree more with the statement. parents are the best teachers. take
my parents for example, they are not only my parents, but also my friends and teachers.
i spent most of the time with my parents before i go to college, and i surely learn
a lot from my parents in everyday’s life. when i was a child, they teach me like
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