活动目标
1.学习对折方式，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑不毛躁
儿童节朋友圈文案2.设计故事情节，激发幼儿对剪纸的兴趣
鸳的组词3.培养幼儿养成良好的剪纸常规2020年下半年教资报名时间
4.知道在生活中正确的使用剪刀
活动准备
范例葫芦图一份，葫芦一个，画好葫芦藤架的作业展示板一块，剪刀，胶水，棉签，水彩笔，小筐以及对折好的有轮廓线图案的纸若干.
活动流程
1.通过谈话活动引出活动主题
胡亚斯教师：孩子们，你们都看过葫芦娃的动画片吗？你们最喜欢里面的谁？
幼儿：看过，我最喜欢葫芦娃. 教师：那你们为什么最喜欢葫芦娃呢？
尉迟琳嘉老婆立春的优美句子幼儿：………………………………
教师：对了，葫芦娃他坚强，勇敢，我们都喜欢他，那你们能说出他什么样子吗？
幼儿：………………
2.出示范画，引导幼儿观察葫芦的外形特征
教师：我这里有一副葫芦娃的图片，你们仔细观察一下，它的颜形状是怎样的？生长在哪里？
幼儿：葫芦像个”8”，上面没有下面粗，它长在葫芦园里
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