万圣节南瓜灯的做法健康教育年度工作计划15篇
健康教育年度工作计划1
  健康教育是学校工作的重要组成部分,为增强我校广大师生健康卫生意识,倡导科学、文明、健康的生活方式,提高生活质量与生命质量,根据市教科局和相关部门的工作要求,特制定本计划。
  一、指导思想
  为深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、众性、艺术性的健康教育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
  二、工作目标
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  1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。
  2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
  3、围绕重点疾病防治,进一步建立、健全健康教育网络,广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系,提高维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进师生健康水平不断提高。
  齐衡结局三、建立健全健康教育组织机构
  为加强对学校健康教育工作的领导,成立学校健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调。
  组 长:赵雍
四个字的名字
  副组长:李树
  组 员:李跃 陈英 部门负责人及各校(园)长
  四、主要工作措施
  (一)加强心理健康教育
  1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程,开设心理健康课就心理知识传授而言,主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要,适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系,而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法,帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。
  2、专题的心理讲座
  各校(园)结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成材而且要成人。
  3、开展心理咨询和心理辅导
  各校(园)要通过观察,帮助学生建立心理档案,这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助,要知道“走进‘心理咨询’不是一种见不得人的事情,而是一件快乐的事情,也是一种难得的享受”
  (二)加强生理健康教育
  1、加大力度做好宣传工作
  及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达,做到人人皆知;动员全体师生积极参与三创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集,利用各种宣传方式对广大老百姓进行三创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。
  2、开展卫生创建与检查评比活动
  各校(园)要认真开展各类卫生创建活动,组织人员每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比、公示,不断提高环境卫生质量,做好总结材料。
  3、持续加强健康教育工作
  各校要利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机,组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动,广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等,提高广大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动,掀起爱国卫生运动的高潮,使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。
  4、加强控烟宣传活动。
  积极开展控烟宣传,充分利用黑板报、宣传标语等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟学校创建评选活动,张贴禁烟标志。
  5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。
  各校要积极开展狂犬病、麻疹、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。特别是对一
年级新生入学的预防接种教育,深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现任何疾病疫情及时上报。
  6、各校(园)必须开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为。
健康教育年度工作计划2
  本学期根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。特制定计划如下:
  一、具体目标
  ⒈注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。
郭德纲讽刺姜昆  2.做好班干部的培训工作。
  3.不断丰富自己的教学策略,有效提高教育教学水平。
  二、主要工作
  (一)提高自身素质
  ⒈学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。
  ⒉继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
  (二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
  ⒈做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查。
  咨询途径:
  ⑴学生自愿前往咨询(团体咨询为主)。
  ⑵班主任老师访谈。
  ⒉设立“知心信箱”心理咨询信箱,做好学生的心理咨询和心理训练工作。
  ⒊协助板报组办好“心灵之友”栏目,并黑板报中辟出一角为“心理健康园”。
  4.积极发挥课堂主渠道作用,班主任要利用二会一课进行心理健康教育。
  三、具体工作安排
  九、十月份:
  ⒈制订学期心理辅导工作计划。
  ⒉做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
  3.做好班级保健员的培训工作。
  十一月份:
  1.学习有关心理辅导的知识、方法等。
  ⒉出好心理健康教育专题黑板报。
  ⒊召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。
  十二月份:
  ⒈继续指导心理健康保健员在班中开展“开心果”谈心角活动。
  ⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
  一月份:
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