2015年小学六年级毕业升学试题精选 姓名：
一、阅读课文片段，回答问题。 （7分）
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄(qì)今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
名声( ) 美好的名声( ) 名气和钱财( )
3．在文中出最能说明她不重“名”的句子，画上“ ”，不重“利”的句子画“ ”。（1分）
4．回顾课文内容，根据句意选择加横线的三个词语填在括号里。（2分）
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
①直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。( )
②她美丽健康的容貌在悄悄地隐退。( )
③社会对女性的歧视，更加重了她……但她什么也不管，只是默默地工作。
二、课内阅读与理解。（10分）
实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵（夜以继日 黑白颠倒 ）地工作。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人（疾病缠身 积劳成疾 ）联邦制 ，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却（华发早生 两鬓斑白 ）；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便（销声匿nì迹 猝然长逝）。 —节选自《千年梦圆在今朝》
1、写出下列词语的反义词。（2分）
1、写出下列词语的反义词。（2分）
精细——（ ） 艰难——（ ）
2、在括号里选择恰当的词语填在横线上（2分）
3、从这段文字中你体会到了什么？（2分）
你想对这些科技人员说（2分）：
4、这段话的结构是（ ），主要运用了（ ）的修辞手法。（2分）优秀团员事迹
三、 《十六年前的回忆》（片断）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
1.用修改符号在原文上改正两个错别字。
2.片段中的“父亲”指的是 ，通过 和 描写，表现了父亲 的革命精神。
3.法庭上的父亲让我想到了一句诗：
四、《十六年前的回忆》
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
爹 我忍不住喊出声来 母亲哭了 妹妹也跟着哭起来了
不许乱喊 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的 ——他对于革命事业的信心。
1. 给2、3自然段加上标点。（2分）
2、用“ ”画出描写父亲外貌的句子。 、 说明父亲已受过酷刑； 说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强， 充分体现了父亲对亲人的爱。
3、“伟大的力量”指的是 （2分）
4、法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常，非常沉着”的？ （3分）
五、阅读课文语段，回答问题。（10shineekey分）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦然了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（ ）的火焰啊，简直像一支（ ）的蜡烛！这是一道（ ）火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事
呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、这段话选自课文《 卖火柴的小女孩》，作者是丹麦著名作家 ，你还读过他写的《 》等童话故事。（2分）
2、从下面词中选择合适的词填入文中括号里。（2分）
A、小小的 B、明亮的 C、闪亮的 D、奇异的
3、选择正确答案，用“√”表示：（2分）⑴文中画横线的句子中的问句是
A、 反问。（ ） B、疑问。（ ） C、设问。（ ）
⑵文中画线的句子说明
A、 烧水壶火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。（ ）
B、 小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。 （ ）
3、根据本段的内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。（2分） 惊喜 失望 犹豫 满足
① →② →③ →④
5、用“ ”画出这段话中想象的部分。（2分）
六、课内阅读(10分)《卖火柴的小女孩》
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧wéiqún（ ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个
yìnɡ bì（ ）。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。
1、在文中括号里写上词语。（1分） 2、“乖”字的部首是（ ），音节是（ ）；“兜”字的部首是（ ），共（ ）笔。（2分）
3、“不过她没注意这些”。“这些”指（ ）；她注意的是（ ）；她注意这些是因为（ ） （1.5分 ）
4、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。（1.5分）
破折号用法：①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。（1）这是一年的最后一天——大年夜。（ ）
（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）
（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）
5、这个选段主要写 （ ） （1分 ）
6、改写文中画线的句子 . （1分）
7、阅读课文，说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到什么。
七、课内阅读（１０分）《匆匆》
在（逃去 离去 走去）如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有（踌躇 徘徊 犹豫）罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子 ，被微风吹散了， ，被初阳 ；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
１.请在括号内选择恰当词语，画“√”。（２分）
２．请按原文在横线上补上补写内容。（２分）
３.画“ ”的句子运用的修辞方法是（ ）。（１分）
Ａ 排比 Ｂ 反问 Ｃ 设问
４.将画“ ”的句子改成陈述句。（１分）
５．用“ ”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作什么。（２分
６海南都逃不过寒潮 御寒指南来了.在这段话中，作者表达了怎样的情感？（２分）
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