部编版语文五年级下册1-2单元测试题(含答案
时间:100分钟    满分100分    姓名:        经典灾难片
一、单项选择题。(每小题2分,共20分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )
A.白(zhòu)    壳(bànɡ)      枝(qiú)      拿(qín)
B.忌(huì)      气(huì)      石(qiào)    凉飕飕(shōu)
C.溅(bènɡ)    污(zhān)      涟(yí)      抓耳挠(sāi)
D.瓜(wěi)      恋(juàn)      性(bǐng)    拖男女(qiè)
2.对加点字的解释全都正确的一项是(  )
A.请勿自(错误)      无边无(边界)      情不自(忍住)
B.喜不自(控制)      神妙算(机会)      不可数(尽)
C.烟波浩(渺小)      恍然大(明白)      一饮而(完)
D.目蹲身(闭上)      拖男女(带领)      拱伏无(违抗)
3.下列诗句的书写及加点字的意思全对的一组是(  )
A.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(绩麻:把麻搓成线。)
B.童孙未解供耕织,也桑阴学种瓜。(傍:依靠。)
C.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒。(漪:水中的波纹)
D.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。(玻璃:古代指一种玉石)
4.以下是出自《水浒传》的故事是 (  )
A.三顾茅庐      B.火烧赤壁      C.单骑救主      D.拳打镇关西
5.下列名著中的人物与性格搭配正确的一项是(  )
①忠厚老实      ②神机妙算    ③嫉贤妒能      ④谨慎多疑
周瑜(  )      诸葛亮(  )    鲁肃(  )    曹操(  )
A.①②③④    B.②①③④    C.③②①④    D.④②①③
6.下面的句子中用“意”组词运用不正确的一项是(  )
A.周瑜为了陷害诸葛亮,郑智化的腿是怎么回事故意叫军匠迟延造箭事宜
B.虽然店家好心相劝,但武松还是任意上冈。
C.猴在山涧中玩耍,无意中发现了水帘洞
D.宝玉等人为了驱赶晦气,特意将风筝拿出来放。
7.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(  )
A.主人家,怎的不来筛酒?(筛酒:斟酒。)
B.碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。(镌着:刻着。)
C.他是一名郎中,看好了许多疑难杂症。(郎中:一种官职。)
D.丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一面拨起籰子市盈率是什么意思来。(籰子:绕丝线的工具。)
8.与下面句子的意思相同的一项是(  )
学校让每人买一张票,难道不叫人为难吗?
A.学校让每人买一张票,不能不叫人为难。
B.学校让每人买一张票,难道叫人为难吗?
C.学校让每人买一张票,不叫人为难。
D.学校让每人买一张票,叫人为难吗?
9.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是(  )
A.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(拟人)
B.一万多名手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(比喻)
C.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)
D.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(设问)
10.下列说法不正确的一项是(  )
A.《月是故乡明》表达了作者对故乡深深的怀念之情。
B.“一个个序齿排班”中的“序齿”就是按牙齿的多少排列顺序。
C.“桃园三结义”“三顾茅庐”“空城计”都是《三国演义》中的故事。
D.《景阳冈》这篇课文按事情发展的顺序写了武松打虎的故事。
二、知识积累与运用。(25分)
1.补充词语,并完成练习。(7分)
(  )(  )    (  )(  )  (  )(  )  不可(  )
(  )机(  )算    (  )然大(  )  (  )(  )  颇负(  )
(1)上面词语中,形容数量非常多的词语是            像这样表示数量多的四字词语我还知道              。(1分)
(2)从以上词语中选择合适的填入句子的括号内。(2分)
小时候,在故乡干过的趣事(        ),在月光下的芦苇从里摸鸭蛋更让我们(        )。后来,我离开了故乡,过上了(        )的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景,但没有哪一处能比得上那月光下(        )的故乡
2.按要求完成下列句子练习。(每小题2分,共8分)
(1)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)
                                                                   
(2)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。                                    (仿照例子,续写句子)
(3)八月,天多热。鸡热得套拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好(照样子围
绕“热闹”用具体的情景写句子)
节日的商场里真热闹啊!
                                                                   
                                                                   
(4)虽然姑参小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(这句话运用对比的手法,使想要写的事物更加突出。请你照样子,运用对比手法写一写,突出妈妈做的饭菜很美味)
                                                                   
                                                                   
3.我会用积累的知识填空。(6分)
(1)从古诗文中我们可以寻到天真可爱的乡村儿童形象,杨万里《稚子弄冰》中写孩童奇思妙想的诗句是“                  ,                 
(2)宋代诗人雷震写的《村晚》中,与“牧童骑黄牛,歌声振林樾”同样描写牧 童悠闲自在的诗句是“                  ,                  ”。
(3)《红楼梦》中主要描写的十二位女性被称为“          ”。在大观园里,既有儿女情长,风花雪月,也有盛衰变幻,人情冷暖。黛玉葬花,凄美缠绵 
                ,笑话频出……
(4)孙悟空是《西游记》中的主要人物。书中与孙悟空有关的故事有大闹天宫、                    等。
4.课本直通车。(4分)
(1)读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,我能直接感受到                           
(2)读《祖父的园子》时,我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中,体会到了蕴含在字里行间的                         
(3)我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的“我”,体会到了     
                     
(4)理解难懂的词语的方法有(至少写出两种):                       
                                 
三、阅读能力考查。(25分)
(一)阅读课文片段,完成练习。(7分)
杨嘉松这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士    擂鼓,    大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名手,
到江边支援水军。一万多名手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。
1.在文中横线处填上恰当的关联词语。(1分)
2.请你说说选文中最后一句,诸葛亮为什么要“仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭”?(2分)
                                                                   
3.“一万多名手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。”这句话运用了什么修辞手法?表现了什么?(2分)
                                                                   
4.诸葛亮去借箭的时间是什么时候?他为什么选择这个时间?(2分)
                                                                   
(二)阅读《雨中的童年》节选,完成相关的练习。(11分)
1000克等于多少斤
传闻中的陈芊芊大结局预告窗外,雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。风吹得树木左右摇摆,雨淋得花草弯了腰也低了头。夏日的梅雨,来得总是那么急促和匆忙,让人出乎意料。悄悄地掩上门窗,将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外,可是雨点却又偏偏打在屋顶上,滴答滴答,像一顽皮的小精灵,将屋瓦当成一面小鼓,兴奋而轻快地打了起来
记忆中,也是这样一阵雨从午后断断续续地直下到傍晚,下得屋前沟里的那块木板也浮了起来,沟水涨得四处流溢,湿漉漉的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。雨不停地下,我的心也像那块木板一般浮躁起来,我盼望能在雨中尽情嬉戏一番,可是又逃不过父母的监视,只有无奈地望着雨稀里哗啦地继续洒落。