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高中语文古代诗歌阅读知识用表
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目录
一诗歌的发展
二古诗类别
表一古诗体裁
表二古代诗体形式解说
表三题材类别
三古诗思想感情和观点态度
表一古诗风格
表二古诗情感
四意境与意象王的女人金莎
表一一般概念
表二诗词鉴赏常见意象
表三诗词鉴赏常见典故
表四古诗中的节令
五古诗语言
表一音韵
表二诗的平仄
表三词的平仄和句法
谢芷蕙个人资料表四诗眼一杯奶茶怎么发朋友圈
六艺术手法
七鉴赏方法
表一鉴赏的一般思路
表二鉴赏诗歌的形象
表三鉴赏诗歌的语言
表四鉴赏诗歌的表达技巧
表五评介诗歌的内容和作者观点八古诗分类鉴赏
表一送别诗
表二写景诗
表三咏物言志诗
表四怀古咏史诗
表五即事感怀诗
表六边塞诗征战诗
表七谈禅说理诗}
九高考古诗鉴赏设题角度
十唐宋诗词（课内）赏析
一诗歌的发展
dch123
主要发展阶段解说
《诗经》《诗经》是公元前11世纪至公元前6世纪的诗歌总集，也是中国第一部诗歌总集，共305篇，
按音乐的不同，分为“风”、“雅”、“颂”三类。“颂”诗是统治者祭祀的乐歌，有祭祖先的，有祭天地山川的，也有祭农神的。“雅”分大雅和小雅，都是用于宴会的典礼，内容主要是对从前英雄的歌颂和对现时政治的讽刺。“风”是《诗经》中的精华，内容包括15个地方的民歌。是我国现实主义文学的源头，
楚辞楚辞是战国时期的楚国以其自身独特的文化基础，加上北方文化的影响发展起来一种新的诗体。屈原的《离骚》是楚辞杰出的代表作。楚辞发展了诗歌的形式。它打破了《诗经》的四言形式，从三、四言发展到五、七言。在创作方法上，楚辞吸收了神话的浪漫主义精神，开辟了中国文学浪漫主义的创作道路。
汉乐府汉乐府即是汉代的乐府诗，汉乐府民歌是汉乐府的精华，多采用口语化的朴素语言表现人物的性格，故人物形象生动，感情真挚。汉乐府民歌最重要的艺术特是它的叙事性，《孔雀东南飞》是汉乐府叙事诗的最高峰。
五言诗东汉末年，文人五言诗日趋成熟。五言诗达到成熟阶段的标志是《古诗十九首》的出现。代表人物有汉末建安时期“三曹”曹操、曹丕、曹植、“七子”孔融、陈琳、王粲、徐干、阮籍、应旸、刘桢和魏晋时的陶渊明、谢灵运。
唐诗唐代是诗歌高度成熟的黄金时代，主要形式有律诗与绝句。初唐时期代表人物是初唐四杰和陈子昂。盛唐时期是诗歌繁荣的顶峰。这个时期除出现了李白、杜甫两个伟大诗人外，还有很多成就显著
的诗人。他们大致可分为两类：一类是以孟浩然和王维为代表的山水田园诗人；另一类是边塞诗人，他们中的高适和岑参取得成就最高，王昌龄、李颀、王之焕也是边塞诗人中的佼佼者。中唐诗歌是盛唐诗歌的延续。这时期的作品以表现社会动荡、人民痛苦为主流。白居易是中唐时期最杰出的现实主义诗人。晚唐时期的诗歌感伤气氛浓厚，代表诗人是杜牧、李商隐。晚唐后期，出现了一批继承中唐新乐府精神的现实主义诗人，代表人物是皮日休、聂夷中、杜荀鹤。他们的诗锋芒毕露，直指时弊。
宋诗诗发展到宋代已不似唐代那般辉煌灿烂，但却自有它独特的风格，即抒情成份减少，叙述、议论的成份增多，重视描摹刻画，大量采用散文句法，使诗同音乐关系疏远。最能体现宋诗特的是苏轼和黄庭坚的诗。
宋词词产生于盛唐，发展于中唐，流行于晚唐和五代，鼎盛于宋代。词又称长短句，诗余，乐府等。根据词的长短，词又分为短调（也称小令，一般认为５８字以内）、中调（一般分上下阕）、长调（三阙以上），词有词牌，词牌严格规定了每首词的字数、句数、格律和音韵。
元散曲与唐诗、宋词并称的“元曲”，包括杂剧和散曲两种文学形式。杂剧属戏剧，散曲属诗歌。
散曲分小令和套曲两种样式。小令是单个的曲子，跟现代的歌词相近，是按曲调创作的，每个曲调都有自己的名称，各个曲调的字数和句式各不相同常用于写景、抒情。《朝天子•咏喇叭》就是一首散曲。“朝天子”是散曲曲牌的名子，“咏喇叭”是题目。套曲，又称“套数”“散套”，通常用同宫调的若干曲
子联缀而成，长短不论，一韵到底，一般都有“尾声”，适宜叙述比较复杂的内容，如睢景臣的《汉高祖还乡》。
曲和词体式相近，都是按调填词，但词的定格一般不变，而曲一般在字数定格外，可以加衬字，较为自由，又多使用口语，风格明快泼辣，有民歌彩。
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