之多云音乐
教学目的与要求
学会运行之多云音乐下载
教学重点与难点刘文正图片
重点：了解之多云音乐
难点：掌握之多云音乐下载技巧
一、导入
播放一首音乐让学生欣赏10-20秒
师：同学们，知道我刚才播放的音乐是使用什么软件下载的吗？
历史朝代生1：酷狗
生2：百度
生3：迅雷
师：都不是，老师是使用了之多云音乐下载的，这个软件是2014版争渡读屏软件里面的一个小工具，以前教你们使用酷狗、百度、迅雷下载的音乐都不够它强大，之多云里面的内容很丰富，有新闻，天气，音乐，快递查询等等选项。之多云这个软件现在为什么这么受欢迎呢？因为它的操作方法简单易懂，相信你们学会之后，网页浏览下载音乐查询快递易如反掌，你们想学会它吗？
生：想。
师：老师知道你们大部分同学都喜欢听音乐，希望这节课学习了这个下载工具之后，能让你们收藏到更多好听的歌曲并与我分享，好不好？
生：好。
二、新授
1、概述
之多云音乐提供在线音乐搜索、播放、收藏、下载、分享、查看歌词、添加歌单等全方位的音乐服务，支持播放和下载高品质音乐，支持语音命令检索，支持音量、播放进度等调节。
2、窗口布局
之多云音乐可通过之多云主窗口的应用列表图标，或者语音命令激活。激活后即进入之多云音乐的主窗口。
整个窗口按照从上到下的顺序主要有标题栏、菜单栏、播放控制区、搜索区、结果显示区、我喜欢列表、工具栏等。
我们可以按tab键，或者小键盘46键在窗口各区域之间切换。
师：一边讲述一边操作
3、音乐搜索
（1）在之多云音乐界面按tab键切换到关键字可编辑文本处，直接输入您索要搜索的歌曲
名称、歌手名称、或者名称中的关键字，然后回车就可以开始搜索。
（2）也可以按tab键切换到来源组合框，选择搜索的站点，目前支持的站点有百度音乐、QQ音乐和酷我音乐，今后会陆续添加更多站点的搜索。
（3）搜索结果显示在窗口的主内容区，用tab键浏览时读屏朗读为歌曲列表。
（4）在列表内按上下光标即可浏览搜索结果，如果到自己所要的音乐，回车就可以开始播放，按右键菜单，执行更多操作；如果搜索结果包含分页时，列表底部有翻页选项。
（5）你也可以通过语音命令进行音乐搜索，使用语音命令搜索时，会自动开始播放搜索到的音乐。
4、播放控制
在音乐播放过程中，我们可以方便的进行快退快进、音量调节、切换曲目等操作。
（1）菜单控制，alt激活播放菜单，上下光标选择对应的功能，回车执行。
（2） 工具栏控制，按小键盘46键切换到工具栏，然后13键选择对应功能，单击执行。
（3） 快捷键控制，以下热键均为局部热键，仅在之多云音乐窗口内有效：
龙丹妮老公F3  快退
F4  快进
F5  播放、暂停
朱迅凸点F6  停止
F7  上一首
F8  下一首
F9  减小音量
F10  增加音量
5、下载
之多云音乐内置了下载工具，可以方便的下载音乐。
（1）当前正在播放的音乐，直接点击底部工具栏的下载按钮，或者按热键alt加d就可弹出下载对话框。
（2）歌曲列表中的音乐，按右击弹出歌曲菜单，上下光标到下载即可弹出下载对话框。
田亮白情人节（3）下载选项
下载对话框中，按tab键可切换到格式选择组合框，上下光标可选择音乐品质，根据不同歌曲和来源，音乐品质与格式也不尽相同。
下载对话框中，按tab键还可切换到下载地址、保存位置选择、复制地址、使用ie下载等选项。
点击下载按钮就可开始下载，如果下载完成会有音效提示。
（4）下载管理
tab切换到底部工具栏，左右光标可以到下载管理。
在下载管理界面中，有下载中和已下载两个列表，下载中显示的是正在下载的任务，上下光标可以查看每个任务的名称进度等；已下载列表显示的是已经完成的下载任务。列表中的项目均可按右击弹出菜单进行管理。
10月1号法定假日几天
师：在文字讲述中步骤有点繁琐，其实下载我们可以更简便一点，大家来听老师示范一下，然后你们操作，好不好！
生：好
师：当到歌曲之后，按tab键到歌曲，上下光标键到目标歌曲，右击弹出对话框，上下光标到下载选项，按两次回车即可，歌曲下载完之后它默认保存在D盘的zddownload文件夹里，我们就可以把喜欢的歌曲全部下载完了再慢慢去复制出来。你们现在操作一次。
生：操作（师巡查）
三、巩固学习
师：请几位同学上来讲台操作。
师：老师想请几位同学说说刚才所学习的内容，用自己的语言表达出来。
生1：
生2：
师：表扬他们。
四、小结：
这节课我们一起学习了之多云音乐下载，希望同学们在以后的学习中多动手，要大胆的去操作，不怕错，这样才能很快的掌握运用它，（表扬掌握好的同学），之多云里面还有很多特点，比如浏览网页查看新闻也很方便，没有那么多繁乱的步骤，下节课我们再来学习。
《之多云音乐》教学反思
这节课，教学目的是让学生学会运行之多云音乐下载，掌握之多云音乐下载的技巧与方法。我通过欣赏音乐引导学生学习的欲望，根据盲生的特点，先讲述之多云的概念再到窗
口的布局，然后一边讲述一边操作，让盲生边听边实操，牢记操作的步骤，当他们学会之后，再请几位学生到讲台上面实操，并使用自己的语言讲述这节课所学习的内容，最后让学生自主消化本节课的知识，遇到什么问题，老师一一帮他们解答。
该节课的重点是激发学生大胆发言，复述学习过的内容，上讲台实操时，黄华辉同学怕不会打字，有点生怯，后来经过我的鼓励大胆的上来讲台操作，效果很好；林铭华同学只懂得打开之多云音乐，经过我的指导，大胆的操作，终于掌握了技巧。
    在本节课中，个别学生实操的时候怕失误，导致自己给自己下了一道难题，经过一一的给他们讲解之后，达到了很好的效果，在学习过程中让他们自己复述所学习的内容，另他们操作能力得到了一个质的飞跃。