描写人物动作语言神态心理的词语
动作:昂首阔步;挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书;载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;手疾眼快;手忙脚乱;惊慌失措;落荒而逃;鱼贯而入;争先恐后;步履蹒跚;小心翼翼;捧腹大笑;如饥似渴神态:怒发冲冠;怒不可遏;愁眉
苦脸;愁容满面;笑逐颜开;嫣然一笑;喜形于;喜笑颜开;欣喜若狂;无精打采;潸
然泪下;莞尔一笑;哑然失笑;嬉皮笑脸;笑容可掬;眉开眼笑;若有所思;低头沉思;
目瞪口呆;瞠目结舌心理:心急如焚;心事重重;归心似箭;焦躁不安;念念不忘;心驰
神往;万念俱灰;痛不欲生;如坐针毡;坐立不安;忧心忡忡;心烦意乱;恨之入骨;战
战兢兢;忐忑不安;深恶痛绝;后悔不迭;抱憾终生;称心如意;恍然大悟。
动作:昂首阔步;挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书;
载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;手疾眼快;手忙脚乱;惊慌失措;落荒而逃;鱼贯
而入;争先恐后;步履蹒跚;小心翼翼;捧腹大笑;如饥似渴
神态:怒发冲冠;怒不可遏;愁眉苦脸;愁容满面;笑逐颜开;嫣然一笑;喜形于;
喜笑颜开;欣喜若狂;无精打采;潸然泪下;莞尔一笑;哑然失笑;嬉皮笑脸;笑容
可掬;眉开眼笑;若有所思;低头沉思;目瞪口呆;瞠目结舌
心理:心急如焚;心事重重;归心似箭;焦躁不安;念念不忘;心驰神往;万念俱灰;
周奇奇个人资料
麦家琪偷窃无罪痛不欲生;如坐针毡;坐立不安;忧心忡忡;心烦意乱;恨之入骨;战战兢兢;忐忑
不安;深恶痛绝;后悔不迭;抱憾终生;称心如意;恍然大悟
一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食
大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧:料事
如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益
举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方
斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪:悠然自得
眉飞舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大
怒五、描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语
惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸
无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀
袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力七、描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼
手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人物神
态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口
呆垂头丧气嬉皮笑脸九、描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正
正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天神态:怒发冲冠;怒不可遏;愁眉苦脸;愁
容满面;笑逐颜开;嫣然一笑;喜形于;喜笑颜开;欣喜若狂;无精打采;语言:能
说会道出口成章巧舌如簧语惊四座能言善辩娓娓而谈滔滔不绝妙语连珠伶牙俐齿
口若悬河动作:昂首阔步挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案
疾书;载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;心理:百感交集忧心如焚忧心忡忡闷闷不
乐胆战心惊悔恨交加提心吊胆忐忑不安胆颤心惊惊魂未定高兴:兴高采烈、兴致
勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于、笑逐言开、神采飞扬、神
采焕发。
愤怒:怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、燃眉之急、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆。伤心:愁肠百结、愁眉不展、愁眉苦脸、垂头丧气、
椎心泣血、悲不自胜、悲痛欲绝、心如刀绞、泪如雨下、潸然泪下。
美国 电影害怕:胆小如鼠、胆战心惊、心胆俱裂、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻、心有余悸、诚惶诚恐、战战兢兢、惊恐万状。一:描写人物神态的成语神采奕奕眉飞舞昂首挺
胸惊慌失措漫不经心没精打采愁眉苦脸大惊失炯炯有神二、描写人物品质的成
语奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不饶忠贞不渝誓死不二威武不屈舍
生忘死肝胆相照克己奉公一尘不染两袖清风见利忘义永垂不朽顶天立地豁然大度
兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻三.描写人物内心活动的成语忐忑不
安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱心急如焚描写人的语言口若悬河对答如流
滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语。
我似乎没看懂你要的是什么不过我把这些都给你看你需要的是导游词作文
神采奕奕眉飞舞昂首挺胸炯炯有神精神焕发龙马精神兴高采烈气宇轩昂生
龙活虎喜笑颜开心旷神怡心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方
惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失如坐针毡有气无力嬉
皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡
神态:怒发冲冠;怒不可遏;愁眉苦脸;愁容满面;笑逐颜开;嫣然一笑;喜形于;喜笑颜开;欣喜若狂;无精打采;
语言:能说会道出口成章巧舌如簧语惊四座能言善辩娓娓而谈滔滔不绝妙语
连珠伶牙俐齿口若悬河
动作:昂首阔步挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书;载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;
心理:百感交集忧心如焚忧心忡忡闷闷不乐胆战心惊悔恨交加提心吊胆忐忑
不安胆颤心惊惊魂未定
外貌:满面红光;粗眉大眼;横眉竖眼;浓眉大眼;鼻若悬胆;脸铁青;鼻歪眼斜;银眉鹤发;唇似绽桃;唇红齿白;
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下
面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么
含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片
厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从
二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。
这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的
手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪的花布衣服,表明她常在露天的环境中工作。她没有那
种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好像是开“东方红”或者“铁牛55”的。蒋梓乐
24、这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上
走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚
至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的十个手指
头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的。
外貌描写的作用:体现人物性格的特征,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用
心理描写:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
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动作描写:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格
语言描写:刻画人物性格直接表现人物思想、品质和性格特点。揭示人物的身分与
社会地位预示并推动故事情节的发展,反映作品的主题与时代特点
神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注
的神情等;神态描写——脸上的表情;以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深
读者对人物的印象。
一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食
大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已
二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢
出类拔萃博大精深集思广益举一反三
三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志
昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕