班级五一节活动方案1
  一、活动目的：
  1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
  2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
泉州邮编  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。
  二、活动主题
  我劳动，我光荣;我能干。
  三、活动内容
  (一)宣传知识
  1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
  2、学生举办黑板报宣传。
  3、学生自办手抄报。
  4、学生自主宣传。
  (二)绘画比赛
  1、绘画主题：劳动最光荣
  2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。
  3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
  (三)我是劳动小当家
  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；
  3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。
  (四)学唱劳动歌曲
  1、各班老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
  2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
  班级五一节活动方案2
  活动目的：
  认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
日本模特藤井莉娜  技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
  活动准备：
  小品、、劳动技能竞赛等。
  活动过程
  出旗仪式
  一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
  二、出旗、敬队礼
  三、齐唱队歌
  活动内容
  在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
  主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
  全班同学听录音。
  主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
  同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
  同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
  同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
  主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
  全班同学(齐)：是!梁山伯与祝英台何润东
  主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
  全班同学(齐)：对，说到做到。
  主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
  表演小品《帮妈妈做饭》。
  全班同学热烈鼓掌。
  主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看《劳动最有滋味》。
  学生表演。
演员涂黎曼
  主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
  学生上台讲故事。
  主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
  (投影仪出示名人名言)
  (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
  我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
  劳动创造世界。——马克思
  主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
  组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
  文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
  快速穿衣
  文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
  计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
  (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
  计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
  裁判评定，宣布第一名名单。
  (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
  主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
  主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
  今天的活动到此结束。
  退旗仪式
  一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!
  二、退旗。
  三、宣布活动结束。
  班级五一节活动方案3
  一、活动目标
  1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
  2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
  3、激发幼儿爱劳动的愿望。
  二、活动准备
  假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
  三、活动过程
苹果手机下载不了软件怎么办  1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
  2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
  教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
  3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
  提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
  4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
  班级五一节活动方案4
  指导思想
  劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有中国特的社会主义做出贡献。
世界人口第一大国