高考过后，考生和家长们又要面临一个新的难题——填报志愿。什么专业最热门？什么专业好就业？前瞻特此发布《2020 年中国高考热门本科专业类排名及介绍【总】》：对历年高考报录数据进行分析，解读近年各专业本科生就业及读研情况，以及 2019 年高考热门本科专业类排名及简介。
历年高考报录数据分析
1、全国普通高考报名情况：1998 年-2020 年，全国普通高考报名人数实现了大跨度提升。在 2008 年全国普通高考报名人数达到了近 20 年来的第一个顶峰 1050 万人后，连年下降至 2013 年的 912 万人；而后回升，2020 年创造了历年全国普通高考报名人数最新高峰，达 1071 万人。
2、全国普通高考录取情况：1998-2019 年，全国普通高考录取人数逐年增长；2019 年考生数量大增，录取人数也相应显著提高。2019 年全国普通本专科招生达 914.90 万人，比上年增加 123.91 万人，增长 15.67%。
3、全国普通高考录取率：根据全国普通高考报名人数及录取人数计算，高考录取率从 40 年前恢复高考时的 5%，上升至 1998 年的 33.9%，伴随着 21 世纪的扩招上升至 2019 年的 88.7%，再创新高。
4、本专科录取情况明细：2019 年，高考录取人数比上年增加 123.91 万人，但从录取人数情况来看，本科招生录取数量仅增加不到 10 万人，录取增量集中在专科录取；近十年来，2019 年本科录取比率首次下降到 50% 以下。
5、全国部分省市普通高考本科录取率：从 2019 年全国部分省市普通高考本科录取率来看，河南省高考本科录取率不到35%。报名的 100 多万人中，有近 70 万人最后没能上本科，只能选择复读、专科或直接就业。
6、我国高等教育进入普及化阶段：2019 年，中国高等教育毛入学率首次越过 50% 这一关键节点，提前达成教育部提出的2020 年达到 50% 的目标，从此实现高等教育大众化到普及化的历史性“转段”。
近年各专业本科生就业及读研情况
1、高考本科专业划分依据
教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2012 年）》（注：为目前最新目录，2012 年后未再修订）是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定 了专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。分设 12 个学科门类，下设 92 个专业类，每个专业类分为多种专业。
2、本科生毕业半年后就业率分析
（1）按学科门类
据中国高等教育数据权威公司麦可思发布的中国本科生就业数据显示，2015-2018 届本科各学科门类毕业生毕业半年后的就业率整体呈下降趋势，从全国平均值来看，就业率从 2015 届的 92.20% 下降至 2018 届的 91.0%。其中，就业情况最好的学科门类是工学，其次是管理学，就业情况排名最后的是法学。
老师贺卡（2）按专业门类
从不同专业本科生毕业半年后的就业情况来看，就业率基本保持在 80% 以上，电气类是 2018 届本科毕业生半年后就业率最高的专业，能源动力类排名第二。美术学类是 2018 届本科毕业生半年后就业率最低的专业。关于蛇的电影
3、本科生毕业半年后薪酬分析
（1）按学科门类
据麦可思数据显示，2016-2018 届本科各学科门类毕业生毕业半年后的月薪呈上升趋势，从全国平均值来看，从 2016 届的 4376 元上升至 2018 届的 5135 元。其中，毕业半年后月薪最高的学科门类是工学，其次是经济学，最少的是历史学。
（2）按专业门类
从专业门类的收入情况来看，计算机类是 2018 届本科毕业生半年后月收入最高的专业，教育学类是 2018 届本科毕业生半年后收入最低的专业。
4、本科毕业生读研比例分析（按学科门类）
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中考分数怎么查询从本科毕业生国内读研比例来看，医学毕业生读研比例最高，2018 届本科毕业生读研比例为 26.3%。其次是理学、农学，2018 届读研比例分别为 23.2%、22.2%。其他学科门类读研率均低于20%，艺术学读研比例最低，2018 届读研比例仅为 6.2%。
2019 年高考热门本科专业类 TOP30 排名
流行歌曲2020前瞻根据中国高等教育数据权威公司麦可思发布的中国本科生就业数据，选取就业率、薪酬、读研率等指标，建立一套高考热门本科专业评价体系，评选出 2019 年中国高考热门报考本科专业类 TOP30。
根据社会现实情况，前瞻将高考热门报考本科专业类 TOP30 归纳为十三大行业，最终选出当下最主流的十大行业进行重点分析，旨在帮助考生形成对各类热门专业的认知，了解专业的具体内容、在对应行业中的就业情况及行业的发展前景，为考生提供报考的参考依据。
2019 年高考热门本科专业类 TOP10 介绍
1、计算机类
（1）专业介绍
计算机类专业的学生所要学习的不仅是会使用，而是要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。具体而言，一般人所说的“会操作计算机”，也就是会使用一些现成的软件，而计算机专业的学生要远远高于一般的使用者，要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。
（2）主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。
（3）就业方向信用证业务
IT 类企业中，主要就业岗位有管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。在政府、科研单位及其他非 IT 类企业中，软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等
工作也离不开计算机专业的人才。师范院校的计算机专业毕业生，可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。
2、护理学类
（1）专业介绍
护理专业培养具有人文社会科学、医学、预防保健基础知识和护理学基础理论知识与技能，能够在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理研究的高级专门人才。
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