成都市小学六年级小升初期末语文试题(含答案)
看拼音,写词语。
xì nì kāi záo xī shuài pái huái
( ) ( ) ( ) ( )
dǒu penɡ zhòu rán kānɡ kǎi shùn jiān
( ) ( ) ( ) ( )
A.蜜饯相当于怎么造句(jiān) 收敛(liǎn) 嫦娥奔月(bēn)
B.逼近(bī) 祈祷(qǐ) 不许间断(jiān)
C.畜养(xù)伤感歌曲网络歌曲 挪移(luó) 雨雪霏霏(yù)
D.栅栏(zhà) 梗概(gěng) 朝夕相处(zhāo)
下面词语书写无误的一组是( )
A.宽蔚 困境 无独有隅 B.执行 压迫 见微知著
C.无聊 姿格 心平气和 D.刎合 丑恶 焉知非福
选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项( )
①这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了, 使困倦的世界立即变得亢奋了。
②天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
③两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
④火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,都笑盈盈地开着。
A.比喻 拟人 排比 对偶
B.排比 比喻 对偶 拟人
C.拟人 比喻 夸张 排比红星闪闪 歌词
D.排比 拟人 对偶 比喻
下列句子没有语病的一项是(刘嘉玲个人资料 )
A.能否在这次小升初测试中取得好成绩,关键是在考试时要认真审题、答题。
B.实外西区对我很熟悉,我能一一说出佳处来。
C.他的年龄不大,最多二十岁以下。
D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
标点使用完全正确的一项是( )
A.“快走呀!”爸爸高喊,“我们就快要爬到山顶了!”
B.店家道:“客官,你应该看见,我门前旗上明明写着“三碗不过冈”。
C.落日的余晖不断变换着颜,好像上帝给天空涂上了金,红,紫……
D.这学期,我读了“汤姆索亚历险记”、“查理九世”等许多有趣的书。
下面名言不能作为读书活动的倡导语的一项是( )
A.爱护书籍吧,它是知识的源泉。——高尔基
B.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
C.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
D.真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。——欧文
把下列句子串联成一段话,正确的排列顺序是( )
①这些花草树木是城市的“绿卫士”,守护着城市的环境。②为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。③因为这些“绿卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且还能减少灰尘污染。④人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。
A.①②③④ B.①④②③ C.②①④③ D.②③①④
仿照示例写句子。
示例:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么?老师说: __________________________________。
幸福是什么?农民说:___________________________________。
幸福是什么?我说:_____________________________________。
根据积累补充填空。
(1)路遥知马力,__________________。
(2)青,__________________。《荀子》
(3)百川东到海,何时复西归?__________________,老大徒伤悲!
(4)古人常常托物言志,诗人于谦通过“__________________,要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向;郑燮则用“千磨万击还坚劲,__________________”来
寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质。
(5)欲问行人去那边?__________________。
综合性学习。
4月23日为“世界读书日”,学校开展“读书推荐活动”。
(1)、请你给大家推荐一本自己喜欢的课外书,写出推荐理由。
推荐书籍名称:____________________________
推荐理由:____________________________________________________________________________________________________
(2)、请你为本次活动设计一句宣传口号:
___________________________________________________________
文言文阅读。
狂泉
昔有一国,国有一水,号曰“狂泉”。国人饮此水,无不狂,唯国君穿井而汲,独得无恙。国人既并狂,反谓国主之不狂为狂。于是聚谋,共执国主,疗其狂疾。火艾针药,莫不毕具。国主不任其苦,遂至泉所酌水饮之,饮毕便狂。君臣大小,其狂若一,众乃欢然。
12、解释文中加点的词。
①汲( ) ②既( ) ③执( ) ④任( )
13、下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.反谓国主之不狂为狂 愿为市鞍马 B.疗其狂疾 其狂若一
C.莫不毕具 饮毕便狂 D.众乃欢然 蒙乃始就学
14、翻译文中画线的句子。
_________________
15、国主的可悲在于:__________。(多选)
①不识时务 ②屈从 ③无自知之明 ④不能坚持真理 ⑤独断
阅读下面的非连续性文本,完成练习。
【材料一】
人们常说“水是生命之源”,水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质对维持人体组织的正常功能必不可少。喝足够的水可以预防感胃,使感冒患者早愈。因为感冒大多由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体,可促使人体排除废物。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水,水本身对身体有安神镇静作用,有利于人体健康。
【材料二】
在“饮水与健康”宣传周里,学校组织相关人员召开座谈会。下面是谈话记录张师傅:我就喝的水,接上自来水,用火烧开,晾凉了,就能喝了。
李小明:我爱喝白开水,清凉可口,无异味,喝完嗓子很舒服。
王医生:高温煮沸的自来水,能够杀死水中的微生物,我只喝白开水。
刘老师:研究表明,开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的,我选择喝白开水。
【材料三】
温文尔雅造句学校宣传栏引用了一句中国古话:“药补不如食补,食补不如水补”。
16、材料一是围绕哪一句话来写的,请用“____”在文中画出来。
高圆圆女儿英文名17、请结合材料一判断:关于水对人体的作用,下列哪个比喻不恰当?( )
A.散热器 B.润滑剂 C.防护兵 D.运输兵
18、从材料二中总结出人们选择喝白开水的四个理由,请分别用一个词概括。
理由一:____________________ 理由二:____________________
理由三:____________________ 理由四:____________________
19、你作为班里的卫生委员,请配合学校的宣传教育,在“饮水与健康”主题班会上做一个“饮水的重要性”专题即兴发言。
__________________________________
阅读下面文章,完成问题。
光明心曲
在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园的林荫深处,飘出一阵优美的歌声。唱歌的是一个小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿呀,飞向那遥远的地方……”歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮中流淌;歌声像阳光,照进了浓浓的绿荫深处。我看见唱歌的小姑娘了,一件白的连衣裙在晚风里飘拂,一只天蓝的大蝴蝶结,随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情,我迎面走去,她仿佛没有看见,依然深情地唱着:“在那遥远的地方……”
看清她的眼睛时,我不由得倒抽一口冷气:竟是一个盲姑娘!
歌声依然飘来。盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴着胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方:那流着清泉、洒着阳光、开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里,从她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗。
唱吧,盲姑娘,有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之路是不会黯淡无光的。
拉手风琴的是位年轻的母亲,她凝视着自己的女儿,手指轻轻地在琴键上移动。也许,女儿直到现在,还不知道母亲是什么模样,还不知道阳光是怎么一回事。然而,从这位母亲紧抿的嘴角上,从那闪着泪光的眼神里,我知道了她的心思:她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……
20、写出下列词语的近义词。
陶醉( ) 纯美( ) 憧憬( )
21、照样子写词语。
晚霞似火 ________________ ________________
22、第一自然段中两处省略号的作用是_________。
23、请你用文中的话回答,母亲满怀深情地给女儿拉琴,是因为“______________”。
24、对歌声在文中反复出现的作用,下列理解不恰当的一项是( )
A.作为线索,使全文更加紧凑。
B.表现了盲姑娘的音乐天赋。
C.烘托人物性格,表现盲姑娘对光明的向往。
D.增强了文章的表现力、感染力。
25、“我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗。”句子中的黑暗指的是什么?
___________________
习作。
题目:小镜头·大道理
看到这个题目,你想到了亲身经历的哪些事?这些事给与你怎样的启示?请你围绕题目选材写一篇习作,注意做到中心明确,详略得当,首尾呼应,条理清楚,语句通顺,书写工整,不少于400字。(提示:不许仿套或抄袭例文;不许出现真实的学校名称或人名)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1. 细腻 开凿 蟋蟀 徘徊 斗篷 骤然 慷慨 瞬间
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“腻”“蟀”“篷”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
发布评论